请家教质疑

上个星期天到新华书店为孩子买书，在少儿柜台，一个大学生模样的女生问笔者请不请家教，在惊异于该女生竟把家教生意做到新华书店的同时，笔者不禁要对请家教之事多言几句。

有人说，请家教如吃药，要对症下药，还要防止副作用，再好的家教也只是一剂补药。在笔者看来，为孩子请家教是一剂毒药，与其说是为了孩子，倒不如说是害了孩子。之所以这么说，理由有三。

一、请家教推卸了做家长的责任。一些家长为孩子请家教，从表面上看是关心孩子，实际上是推卸自己做家长应负的责任。如果请家教效果好，那也有做家长的一份功劳。如果效果差，那就是家教水平不行或孩子不堪教也，而与做家长的无关，这样，请家教就成了一个漂亮的借口。

二、请家教强化了孩子的依赖心理。多数孩子学习成绩不好的根本原因是没有养成良好的学习习惯，而为孩子请家教是不太可能解决这一问题的，反倒可能促使孩子产生一种依赖心理：反正有家教，上课听不听讲没关系，作业不会做也没关系。这反而不利于孩子学习成绩的提高。

三、请家教矿妨碍了孩子综合素质的提高。为孩子请家教，可以说是应试教育这株恶之花育出的一个毒瘤，它使家长和孩子只注重考试的成绩和分数，并且把它作为考量学习好不好的唯一标准。其实，在现代社会，孩子的综合素质的提高和全面发展更为重要。只为了将孩子的考试分数提高的家教不请也罢。

因此，在为孩子请家教前，每个做家长的应扪心自问一下：我是不是为了孩子好？