（原创）家庭实验室：小实验——是园的还是方的
是圆的还是方的
日期：2017.09.16 星期六
实验人：张嘉宁
实验材料：白纸、卡纸、圆珠笔、剪刀、透明胶布、胶水
实验方法与步骤：
1.在白纸上按照下图画出图形。
2.将图形粘贴到卡纸上。
3.用圆珠笔在ABCD竖直线位置用力画出划痕。
4.用剪刀沿着轮廓线剪下来。
5.沿着划痕位置弯折。
6.用胶水粘贴好。
7.放在镜子前面观察效果。
科学道理：
从下凹的一边看过去时，更容易看出来四个边都是曲线，并且因为弧度恰好合适，容易把它们脑补成一个圆柱的截面，而从凸起的一边看过去时更容易看成直线，另外从这个方向看，角的感觉也更强化，更容易感觉有四个直角。其实用纸筒就可以做一个简单的模拟，不过要想达到很好的效果还是需要更精确的。
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指导教师简介：潘书朋，中学物理教师，在《当代教育家》、《光明日报》、《中国教师报》、《中学物理》、《新课程评论》等国家、省级刊物、教育网站上发表教育教学论文50余篇。多年来一直致力于“让物理教学回归实验室”的课题研究，所申报的教育部教师科研基金“十二五”规划重点课题子课题荣获教育科研成果一等奖。
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