潘书朋：经典语录——任何教育教学的问题都有研究的价值
636.人的一生无不在追求幸福，作为教师，所谓的幸福就在自己精心准备的每一堂课上，就在和孩子们一起学习成长的过程中，就在不断地反思发展自我的历程中。
637.只有始终保持一颗童心，才会让自己变得不再功利，才会真正走进孩子们的心灵世界。
638.其实简单就是快乐，放下所谓的“荣誉”、“职称”……心中只有孩子们那天真无邪的笑声，充满期待的眼神，自己有的也仅仅是对于教育教学的一片赤诚之心，何尝不会让自己在教坛上青春永驻！
639.自己始终坚信这样一句话：任何教育教学的问题都有研究的价值，只要自己做个有心人，一切教育的难题都可以得到解决，关键就看你是否愿意去认真去做，用心去做。
640.我们很多时候对于孩子的眼光是带有颜色的，而且就是根据孩子的考试分数来评价一个孩子，进而得出优生和差生的概念，这其实对于孩子是不公平的，尤其是对于那些成绩不够理想的孩子，我们有时总会另眼相看，这无疑对这些孩子是一种心灵的伤害。
在这里，聆听一线草根教师的教育心声！
作者简介：潘书朋，中学物理教师，在《当代教育家》、《光明日报》、《中国教师报》、《中学物理》、《新课程评论》等国家、省级刊物、教育网站上发表教育教学论文50余篇。多年来一直致力于“让物理教学回归实验室”的课题研究，所申报的教育部教师科研基金“十二五”规划重点课题子课题荣获教育科研成果一等奖。
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