少儿国画教学—（大班）墨虾

活动目标

1.欣赏齐白石的《墨虾》，重点感受画面中墨色的浓淡变

2.初步了解中国画“书画一体”的特点。

3.通过欣赏，感受中国画特有的意境。活动准备

1.课件:齐白石关于“虾”的系列作品多幅,其他水墨画作品多幅。

2.动态国画《墨虾》，轻松欢快的背景音乐。

活动过程

1.欣赏齐白石的《墨虾》，感受画面轻松、自在的意境。

(1)欣赏《墨虾》，感受画面意境。

教师:画上画了什么?有几只?它们是什么样子的?它们可能会在哪里呢?在干什么?(2)欣赏动态国画《墨虾》，多通道感受国画意境。

教师:你们看,它们动起来了，好像在干什么?
(3)迁移已有经验,知道《墨虾》是国画作品。

教师:你知道这是用什么材料画的吗?是什么画?

2.欣赏多幅齐白石的墨虾图，进一步感受画面意境，初步了解中国画“书画一体”的特点。

(1)教师:老师这里还有好几幅关于“虾”的国画作品。你们看，这些画上的虾好像在干什

么?它们的心情怎么样?

(2)幼儿跟随音乐模仿虾的动作，进一步体会画面意境。

教师:如果你是其中的一只虾，你会怎么游?我们一起来学一学。
(3）通过观察,了解中国画“书画一体”的特点。

教师:画上除了有虾，还有什么?(题字、印章)文字是什么颜色的?印章呢?
3.欣赏齐白石的其他彩墨画作品，丰富对中国画的认识。

(⑴）教师:齐白石老爷爷除了画虾，还擅长画很多其他的东西，我们一起来看看。这些画上有

什么?都有哪些颜色?你最喜欢哪一幅?为什么?

(2）教师小结:原来，中国画除了用黑色的墨汁来画，还可以用很多彩色的国画颜料来画，画

出来的画也很好看。

墨虾

齐白石是享誉世界的国画大师，尤以画虾最负盛名。他画虾的最大特点是一个“活”字，其自创的“以水兑墨，墨中点水”的方法，使他画的虾给人一种通体透明、晶莹逼真之感，令人称叹。

在大班幼儿欣赏活动中，教师可将虾的动态作为欣赏的重点，在欣赏的同时引导幼儿注意观察虾身体上的.墨色浓淡变化，充分感受虾的“活”。

千姿百态画虾蟹蛙（好教程要收藏！）

一、虾的画法

水墨画虾，用笔、用墨、用水十分讲究。以书入画,以写传神，胸有全虾，一气呵成。毛笔,用长方兼毫，易于画虾。

以下几笔,都是趁前面墨未干即画上，这样才会浑然一体，效果最佳。