好故事是练出来的
【第82期】让孩子学会学习系列（53）
好故事是练出来的
笑话新品：天才也要打草稿
拉斐尔·桑西（1483 —1520）,意大利著名画家，“文艺复兴后三杰”之一，代表了文艺复兴时期艺术家从事理想美事业所能达到的巅峰。拉斐尔性情平和、文雅，创作了大量的圣母像，作品中充分体现了安宁、协调、和谐、对称以及完美和恬静的秩序，是“三杰”中最年轻的一位，被人们称为绘画天才。
2012年秋天，法国卢浮宫举行了一个《拉斐尔最后多少年》展览。除了拉斐尔的代表作以外，还展出了拉斐尔早年的作品及草稿。这个展览让人发现：拉斐尔早年的作品，并非件件都是艺术品，很多充满了瑕疵，有些甚至粗糙不堪。这说明，拉斐尔的艺术造诣，并非天生就如此，张张都是极品。他的绘画技艺也是一点儿一点儿提高的。他的传世作品，并非一挥而就的，天才其实和凡要一样，也是打草稿的。
好故事是练出来的
人人都爱天才，以为天才都是天生与俱的。但是人们忽略了，其实，人人都都具备天才的潜质（详见3月24日公众号文章），只是由于后天的环境、教育、个人努力等多方面原因，很多人才成了普通人。读世界大师、大家的传奇，你会发现，每个一朝成仙的传奇，都曾默默面壁打坐渡尽劫波，一鸣惊人的背后，充满了稚嫩、艰辛。只是后人在叙说他们的传奇人生时，都是有选择性的，只选择他们成功的辉煌一面，却不提及他们不朽作品的背后，那些他们拾级而上、狼藉散乱、堆山填海的草稿纸……
孩子写故事也是这样，能写一手好故事的人并非一开始就能将故事讲得如此精彩，一开始写的故事也是磕磕碰碰，令人看不下去的。
因此，要孩子写出好故事，我们大人的首要任务就是要先硬着头皮“欣赏”孩子们的故事，尽管你看着想要吐，也要硬压回去，不但不能吐，还要大加“赞赏”，对他们的作品表现出极大的兴致……因为，只有这样，才能先引住孩子写故事的兴趣，让孩子愿意写下去，只要坚持不懈地写下去，终有一天，你会发现，孩子们写得故事还真得像个样子了！
练故事需要大人的指导
当然，这里不是说，孩子们写故事，我们大人的任务只是读，只是“欣赏”，只是夸奖，一味地让孩子“自然“成长，果真那样，或许，孩子自己也能慢慢地写出好故事，但是，那不但过程会相当地缓慢，迟滞孩子天才光芒的大现，有时过度地慢还会消弭了孩子写故事的兴趣。
因此，我们大人的另外一个任务就是在”欣赏“孩子故事的时候，要以适当地方式指怀孩子”故事的发生是这样的“！
结语：世上只存有天才潜质的人，不存有天生的天才。要孩子成为天才故事家，我们大人，不仅要有足够的耐心，更要进行科学、适时的引领与指导！
（敬请关注平湖一柱，精彩教子宝典更在下期……）
本文为平湖一柱原创首发作品，转载请务必标注来源，违者必究。
分享教子心经
成就精彩人生
敬请扫码关注