星在人间

星在人间

/江一

停止敲击办公桌上的键盘后,我很开心,开心的很平静,很深沉。但是,我觉得这是真的很开心。因为我交付了公文写作的责任。可以在深夜的家里写一些自己内心的句子,来与灵魂对话,或者说,让近日的事务经由这些句子上升到灵魂境界。

子曰:“求也退,故进之;由也兼人,故退之。”我就是孔子所说的冉有,谦退,甚至懦弱,我妻子则是孔子所说的子路,勇武过人。因此,妻子在电话里要么鼓励我,要么训我,总之只有一个目的,那就是让我别犹豫、别害怕,要敢于说话,敢于办事,敢于争取,甚至敢于对抗。对于妻子的话,我认为都是对的,因为我确实有些谦让过头了。

比如该请教老师的事情,我总是一直攒到不能再攒,原因是不敢打扰老师,以前总是这样,我跟妻子说过,她知道。所以说,她说我很软弱。我有时也辩解说,我以一个本科生的身份读书读到硕士的感觉有什么不对吗,我以一个硕士生的身份读书读到博士的感觉有什么不对吗。听到我说博士,她就不说我了,因为我的语气也强硬了,有了一些自信。不过,这只是一时的。终究,我认为自己并不是一个适合追星的人。然而,近来的事情让我知道其实星并不在空中,而是在人间,就在我们身边,甚至就在我们自己里面。

“张校长,我来送你吧!”一边追着,我一边说。

“不用,不用,我们去打车。”张校长说着,和同事下了楼。

我还是追着,一边追着,一边重复着,显得很无力。我也开始招呼着师傅拦着张校长,说张校长不让送。张校长就是张丽钧老师,著名作家,我师傅是信金焕,语文名师。我,其实也是一名作家,只是太年轻了。其实我中午送过张校长一次,现在,晚上八点多了,是第二次了,如果她让我送的话。

“张校长,让江昆送你吧。”师傅追上说。

他们一直朝大厅大门走去。

“不用,不用,我们人多。”张校长说。

“张校长,不要麻烦了,我的车就在旁边。”我也追上来说。

“是呀,这么晚了,打车不好打,让江昆送你们几个回酒店。”师傅说。

“好吧,那辛苦金老师了。”张校长说。

我的心沉下来了,这是第二次送张丽钧老师回酒店了。其实打心眼里我想送,因为可以在路上接触一下如明星一样的名师、大家。但我却不敢争取的那么理直气壮。我为张校长打开后门,可是她却把“领导席”让给了自己的同事或者说下属、徒弟,自己坐在副驾驶上。然后,我们就开始了温馨而短暂的旅程。

在快出校门的时候,我朝格物楼三楼看了看,里面还亮着灯,心里有一丝犹豫,随后就加速出了校门。张校长很健谈,一路上给我讲了很多。在快到酒店时,我便多说了几句话。

“其实,我的文字里有张校长您所说的硬气,只是,我不爱说话而已。”这是我最响亮的一句话。

“是呀,看得出来,你很严谨。”张校长笑着说。

“谢谢张校长,以您的阅历您肯定也能体会到,咱们也是有缘分的人啊。”说着,我也很高兴。

“是啊,咱们不仅是语文人,还是文学人。”张校长也很高兴。

说着,我已经把车停在了酒店门前,他们三位一边下车,一边说着谢谢。我说着不客气,挥手言别。之后,我又开车回了学校,去拿回家的钥匙。刚才我犹豫了一下,但我知道我不应该停车去拿钥匙,因为停车让张校长他们在车里等我是不礼貌的,尽管很短的时间也是不礼貌的。当然,更不是说张校长会介意。我知道她不会介意,但我也不会让他们等我,我宁愿再回来拿钥匙。

因为我知道他们这些人的为人。第二天,我又开始回忆了头一天下午及晚上的事情。不知不觉间,我把我的书都送给了我想送给的人,像黄玉峰老师。书我都是准备好的,但没想到那时黄老师竟然就坐在我的旁边。还有尤立增老师,张瑾琳老师,当然,也包括张丽钧老师,只不过书是晚上赠送的。我以为他们挺遥远的,像天上的明星,没有想到竟然就在我的旁边,送给他们我的书,就像送给邻家的叔叔、阿姨一样,那么亲切,那么自然。当我拿着笔记本向黄老师请教邮箱时,他竟然主动给我加了微信,要知道我可不敢贸然提出加微信的请求,我不知道这是否合适。同样,尤立增老师也是这样,我也只是求教尤老师的邮箱,可是他却把电话和邮箱全写在了我的笔记本上。那时候,我心里很暖。

3月24号中午,河北省语文名师工作室联盟活动结束了,我又认识了两位前辈,李明瑾老师和崔金晴老师。他们很喜欢我,也大力地鼓励我上劲。我要了崔老师的手机号,准备给她寄书。而很巧的是,李明瑾老师要回宾馆,我要回家,这样我就开车拉着她向西前行。车子走动之后,我觉得不对劲儿,我已经意识到为什么了。但还是加速去了酒店。李老师是雄县中学的党委书记,绝对是实力派的名师,我以为她很遥远,没想到聊起来她特别像邻家的阿姨,她很喜欢我,像对待自家孩子一样和我说话,我也很喜欢李老师,又觉得她像妈妈。她说我们可以成为忘年交,我真的太开心了。之前的疑虑什么的都没有了。我还是把车停在宾馆门前,像送张校长一样,停在同样的位置。不同的是,我下了车,从车里拿出两本书,一本是《渡缘》,自传体小说,一本是《艺术里的童颜》,校园散文集,我把书赠送给李老师,请她多指教。

“我一定拜读,谢谢你,金老师。”李老师开心地说。

“不客气,您多指导。”我也开心地说。

“白洋淀7月份是荷花节,到时候你带着媳妇开车过去,我招待你们。”李老师诚恳地说。

“好,我们一定去拜访您。”说着,我很感动,没想到我只是提了提妻子,李老师竟然连她也想着。

“一定来啊。”李老师笑地很开心。

“好的,一定去。”说完,我上了车,走了。

与送完张校长一样,这次,我还是要回趟学校,去拿回家的钥匙。我知道如果我在开车时回来拿的话,李老师一定不会介意,但我不会,因为我不愿意让她等我,这可能不礼貌。

听了他们这些前辈的观点,我敬佩他们。也真的觉得他们如天上的明星,给人间带来光明和温暖。但在他们的课堂之外,我发现他们是明星不错,但绝不在天上,而是在人间,无需仰望,只需追随。

因此,我不忍心让他们在车里等我,哪怕一会儿也不行。

江一简介

江一,青年作家,诗人,编剧,中文课程设计师,原名金江昆,号榷山,1988年生,2012年7月毕业于东北师范大学文学院,教育硕士,师从实力派作家、诗人、著名文艺评论家胡业昌先生,著名儿童文学研究专家侯颖教授,现为河北省作家协会会员、衡水市作家协会会员、签约作家,河北衡水中学语文教师,衡中诗词协会理事,著有长篇小说《渡缘》《一江琴声》《湖畔弦歌》、诗集《桃花坞雨》《榷山问樵》、美学著作《美的唤醒》、哲学著作《生活世界与艺术境域》、学术著作《情境之门》《一个诸境斋的故事》《洒落的从前》《唐宋诗发展史简话》等,指导中学生创作诗文集《繁荇集》《化境风》《童音》等。发表的论文有《叙事类写作限制初探》《传统文化传承问题探究与解决》等。曾独立开发课程《汉字硬笔书法入门与提高》《美的唤醒》《中西思想小史与文学写作》《知“古”与知“己”》,并教授北大先修课《中国古代文化常识》。主持和参与的科研课题《青少年心理问题与对策探究》《传统文化在高中语文教学中的传承》《责任教育》和《大学生的就业问题和青少年职业规划》等。

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