如何借助“思维导图”, 提升孩子的学习能力
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作为家长，你是不是会遇到这样一个现象——同样是在一个学校一个班级里上课，但是孩子间的差距往往非常大。
有的孩子思维敏捷，平时看上去不像是多么用功的样子，但是考试的时候从来不会掉链子；而有的孩子，思路总是不清楚，即使很认真地听课、看书，也记不住多少内容。
是孩子笨么？肯定不是。原因很可能出在，孩子学习方法不够好。
这时候，就需要借助思维导图的作用，帮助孩子快速理清思维、构建知识框架，提升思维能力和学习效率。
思维导图对孩子有什么用？
简单的说，它可以帮助孩子学会有序、全面、细致地观察、思考、分析，理清思维，学会独立思考。
它把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像，颜色等建立记忆链接。
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什么是思维导图
思维导图是表达发射性思维的有效的图形思维工具。
思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。
思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学、艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。
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思维导图是一种将放射性思考具体化的方法。
我们知道放射性思考是人类大脑的自然思考方式，孩子也是一样。
每一种进入大脑的资料，不论是感觉、记忆或是想法——包括文字、数字、符码、食物、香气、线条、颜色、意象、节奏、音符等，都可以成为一个思考中心。
并由此中心向外发散出成千上万的关节点，每一个关节点代表与中心主题的一个连结，而每一个连结又可以成为另一个中心主题，再向外发散出成千上万的关节点。
而这些关节的连结可以视为您的记忆，也就是您的个人数据库。
人从一出生即开始累积这些庞大且复杂的数据库，大脑惊人的储存能力使我们累积了大量的资料。
经由思维导图的放射性思考方法，除了加速孩子资料量的累积外，更多的是让孩子学会将数据依据彼此间的关联性分层分类管理，使资料的储存、管理及应用更具有系统化，从而增加大脑运作的效率。
同时，思维导图最能善用左右脑的功能，藉由颜色、图像、符码的使用，不但可以协助孩子记忆、增进他的创造力，也让思维更轻松有趣，且具有个人特色与多面性。
它是一种能够展现孩子智力潜能极至的方法，可提升思考技巧，大幅增进记忆力、组织力与创造力。对孩子以后的学习生活有着本质的帮助。
思维导图的作用
思维导图与孩子传统的学习记忆方法相比，具体有哪些优势和作用呢？
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1、使用思维导图进行学习，可以成倍提高学习效率，增进了理解和记忆能力。
孩子在每节课上课前构建思维导图，这样孩子就能知道自己这堂课要做的要点是什么，从而可以积极有重点地倾听课程内容。
而且思维导图还能激发孩子的右脑，因为在创作导图的时候需要使用颜色、形状和想象力。
根据科学研究发现：人的大脑是由两部分组成的～左脑负责逻辑、词汇、数字；右脑负责抽象思维、直觉、创造力和想象力。
巴赞说：“传统的记笔记方法只使用了大脑的一小部分，因为它主要使用的是逻辑和直线型的模式。”
所以，图像的使用能够加深孩子的记忆，把关键字和颜色、图案联系起来，这样就使用了孩子们的视觉感官。
2、把孩子的主要精力集中在关键的知识点上，这样就节省了宝贵的学习时间。
梳理要点之间的连接线会引导孩子进行积极主动思考，快速系统地整合知识，为知识融会贯通创造了极其有利的条件。
发散思维是发展创造性思维和创新能力的核心。
画思维导图恰恰是孩子发散思维的具体化、形象化。
3、思维导图具有极大的可伸缩性，它顺应了大脑的自然思维模式。
思维导图能够将新旧知识结合起来。
孩子学习编程的过程是一个由浅入深的过程，在这个过程中，将新旧知识结合起来是一件很重要的事情，因为要基于已有知识的基础上创新探索提高逻辑思维能力。
思维导图有哪些好处
随着孩子们对思维导图的认识和掌握，思维导图就可以应用于他们生活的各个方面：如学习、写作、沟通、演讲等，运用思维导图带来的学习能力和清晰的思维方式会改善孩子的诸多行为表现：
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成倍提高孩子的学习速度和效率，更快地学习新知识与复习整合旧知识。
激发联想与创造能力，孩子能将各种零散的知识、资源等融会贯通成为一个系统。
让孩子形成系统的学习和思维的习惯，并将能够达成众多想达成的目标，如：快速整理自己作品的框架、有更多新的想法去构建、制作的游戏更加富有趣味性和吸引力，等等。
思维导图能同时让孩子运用大脑皮层的所有智能，如：词汇，图象，数字，逻辑，韵律，颜色和空间感知。它可以运用于生活的各个层面，帮助他更有效地学习，更清晰地思维，让大脑表现最佳。