转眼已经来到了2021年，小克勒在这里给大家道一声迟到的新年快乐~我们去年最后的一场沙龙邀请到了享誉世界的著名艺术家——丁绍光，很多人都被这位大咖的故事所打动，纷纷私信小克勒希望能更深入的了解丁先生的艺术人生。今天，小克勒就来给大家解答啦！如果你还对这位大师不太熟悉，小克勒就先给你讲一讲他光辉岁月的小小碎片：他开创了闻名中国现代画坛的“云南画派”，在世界各地举办个人展览逾500次，5次为联合国作画，作为唯一的华人画家入选自十四世纪以来百名艺术大师排行榜……
丁绍光在“克勒门”
这样一位地位如此重大的大师究竟是如何走上绘画道路？学生时期的他为何是校内的一朵奇葩？遇见的良师益友对他造成了怎样的影响？生于北方的他又为何去往云南开启了人生传奇？
下面，赶快跟着小克勒一起走进丁绍光的青年时代，追寻这位世界级大师传奇人生的起点吧！
丁绍光是山西人，从小在北京的四合院长大，家中六个子女，他排行第四。1948年，父亲和母亲带着两个幼子去了台湾，他和两个哥哥一个姐姐与外公外婆生活在北京，成了那个年代的“留守儿童。”四合院里的他并不缺少快乐，老师写板书时散落的粉笔头，变成他在院子砖地上画的一栋栋房子，孩子们一蹦一蹦地在格子中穿梭，生出了许多乐趣。然而粉笔头还去到了一些不该去的地方，比如墙头上，衣服上，被单上。
丁绍光的父母丁俊生和李湘君及他们的五个孩子（共有六个孩子），前中间站立者为丁绍光
丁绍光从小喜好画画，但那时候家里已经穷得连纸都供不上了。考高中之前姐姐担心“不务正业”的丁绍光考不上大学，对他说：“你的大哥是南开大学数学系毕业的，二哥在北大物理系读书，你如果连个好高中都考不上，怎么上大学，如何向父母交代？”这么一说，丁绍光果然发奋突击，考上了当年就非常难考的北京八中。
丁绍光小时候居住的四合院
上了高中后他进入了一个美术兴趣小组，这个兴趣小组在校内外都很有名声，因为年年都有人考进中央美术学院，这个小组也被公认为中央美院的“良种选育场”。在那里不仅高手如林，而且能了解绘画艺术的发展动态，了解得越多越让他感到光画画不行，还要拓展知识面，提高文学素养。
年轻时的丁绍光
丁绍光在沙龙上说他给自己的青少年时期打分最高，那是一段纯粹的、主动的学习的时间。罗曼罗兰、列夫托尔斯泰、巴尔扎克……他几乎读遍了所有能看到的世界名著，通过文学体验到了许多人的悲欢离合。凭着天赋和努力，丁绍光很快成为这个小组的尖子学生，所有人都对他进入中央美院充满信心。但考大学的时候，丁绍光却做了一个让人大跌眼镜的选择：中央工艺美院。
丁绍光在“克勒门”讲述自己年轻时的往事
因为年纪轻轻的丁绍光已经开始反思中国的美术教育体系，在画室里学的全是学院派的东西，而当他看到电影，看到摄影等技术呈现的时候，认为画家的很多功能都会慢慢被替代，如何体现画家的创造性，画家可不可以走另一条路，成为他思考的问题。正在那时他看到了绘画大师张光宇的《水浒传》，那108个人物绝不是写实绘画所能达到的，那概括人物性格的能力、艺术表现手法上的多样都让丁绍光着迷，于是他立下了一个志愿：张光宇在哪儿，我就去哪儿。
张光宇
到了工艺美院，丁绍光成为一个特立独行的奇葩。他一直强调一种“进攻性”的学习，那是一种主动和自觉。大学时光里，他上的设计课并不多，一直在埋头画画和读书，好在在那里，他遇到了好几位深深影响了他的人生的老师。1958年，丁绍光第一次走进北京图书馆，看到那些印着外语的画册激动不已，一本本看得如痴如醉。他还记得第一次看到毕加索的情景，画上的造型变了，颜色变了，那样变形，那样不协调，但却那样震撼人心。丁绍光看到了一个让他欣喜若狂的新天地，毕加索、梵高、塞尚、马蒂斯，他如饥似渴地借阅着那些画册。
毕加索《格尔尼卡》，1937年
然而没过多久，一封告状信飞到了工艺美院。信中说：丁绍光系流氓学生，整天趴在资本主义垃圾上，流露出不健康情绪。学院党委当然不敢怠慢，立马组织开会，院长张仃主动接下了这个任务：“丁绍光的问题，我去处理。”张仃召见丁绍光，地点不在院长办公室，而是在他家。丁绍光说：“那是我第一次去到张老师的家，也第一次真正看到他作为一个艺术家的真面貌。”原来张仃院长和丁绍光一样喜欢毕加索，他发现站在眼前的是一个有着独立精神的特别的学生。
20世纪50年代张仃和毕加索
那一晚两人聊到很晚，张仃将自己的北图借书证交到了丁绍光手中，凭着这张教师借书证，他可以随心所欲地查阅资料，还可限量外借。从此，很久不上讲台亲自带学生的张仃收下了丁绍光这个学生。
1989年1月，丁绍光（前排左）在香港与老师张仃（前排中）会面
而丁绍光跟随恩师的的另一个收获是认识了张仃的爱人陈步文。丁绍光说：“有的老师教的是一种技能、手段，但陈老师是塑造了人的灵魂，完全从人的本质上来认识世界、认识自己。”
20世纪50年代张仃和陈步文夫妇
丁绍光说在工艺美院的那段日子是废寝忘食的五年，是真正如饥似渴地学、画，那五年没有睡过被子，所有的被面和床单都用来画画了。那段日子学到的色彩与线条，构成了他人生的底色和坐标。大学毕业的毕业创作，丁绍光选择了黄河，那一泻千里的气势，那豪情壮志的气魄让他着迷，但真正走近黄河时，他却看到天灾人祸带来的惨象，黄河浓稠地如同泥土，像是淌在母亲脸上的一行泪。失望的丁绍光提不起笔，回到学校准备再寻找新的创作。正在这时画家黄永玉出现了，他刚从西双版纳写生回来，把那里描绘地如同仙境，鼓励丁绍光去那里收集素材。
年轻时的黄永玉
想起两位恩师张光宇、张仃都曾画过西双版纳，丁绍光立刻有了不可遏制的向往。而1961年正是国家困难时期，原则上学生创作的区间不能跨过黄河，去遥远的西双版纳绝对不是个小目标，正在纠结之时，张光宇出资300元巨资，助丁绍光走向了通往南方的火车。
大学时期的丁绍光
丁绍光的“南行记”，黄永玉是策划，张仃是监制，张光宇是出资人。这豪华的阵容注定一个不同凡响的结局，从此，丁绍光在彩云之南开始了另一个故事。
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