胡盼：流浪的孩子（二）

       她，是我们班独一无二的存在。

       经历过太多生活的苦，却一直能乐观的对待生活。不知道她何时离开了了她的亲生母亲，但知道她现在的“妈妈”是和他爸重新组合的家庭以后的。她没用“母亲”来称呼现在的妈妈。或许，在她的心里，母亲即亲母，是生她的，她是她母亲身上掉下来的肉，而妈妈却不一定是这样，虽然，感情很好，或者说特别好。但也只能用情同母女来形容。

       坚强的外表下一定是藏着一颗最柔软的心。从接触她的第一天起，就能看的出来她的坚强。于是，我把所有能锻炼她的事都让她做，她也能每次都把我交代的任务完成好。在跟她仔细的聊过后我给她压的担子更多，我是打心底里喜欢这个孩子，喜欢她的乐观，喜欢她的坚强，喜欢她的从容面对。

       我们曾聊过她现在的家庭，她说很满意，有爱她的爸爸妈妈，有可爱的妹妹弟弟。但从她的眼神中我看出了她的内心，如果用牵强来形容她当时的表现我觉得也很合适，因为她的眼神告诉我，要面对现实，坦然的接受现在。可内心呢？或许有另外的想法。

        学习上，她很认真刻苦，虽然成绩并不是那么出类拔萃，但是她对待学习特别的负责，特别用心。我不知道她的最终目标是什么，但是从她的表现中可以看到她的坚持不懈，她不是特别的聪明，但是她总是那么的在意，我不敢对她在学习上提过多的要求，因为我怕她受不住。前几天刚出来的地生成绩，80的总分她得了71，在我看来还没达到我的预期，但是她却回答我的是超出了她的预期，超过了她的估计。从这一点来说，她应该能很清醒的认识自己，且知道自己要干什么，怎么干。

       生活上，她总是那么的自立。有时都让我觉得跟她十四五岁的年纪不相符。她就是那种别人家的孩子，从来不需要老师多说着什么，或许是她的经历让她过早的成熟。有一次，我带她到小学去，刚好遇到她的上一年级的弟弟，她蹲着给弟弟理顺了衣服，轻声的和他说话，那动作，那眼神满是爱，让我在一旁都深深被感动，我知道那是她发自内心的。她还有一个比她低一级的也在我们学校的妹妹，我的观察中，她们俩完全是两样。她的沉稳和她妹妹的不羁，她的老练和她妹妹的随意，她的自律和她妹妹的随性让我觉得她们出自同一个家庭就是一个让人捉摸不透的迷。或许真的是一个喊妈妈而一个喊母亲。

       她有什么事都愿意和我说，哪怕是她喜欢了一个男孩子。对于这一点，我很欣慰，所以我是不遗余力的教育她，也因此给她开了很多的小灶，告诉她很多我平时在教室里不说的道理。对于班级里的事情，我总是平等的征求她的意见，她每一次也都诚恳的和我交谈，用她特有的年龄的优势和我交谈。但是有些话我不敢说更不能说，因为很多时候感同身受都解决不了的问题，我不想用臆断和猜测来和她交流。有些时候，我们的交流中我也能发现她的欲言又止，但我从来不会去追问她。

       我特别强调班集体的建设，强调集体荣誉感，也用很多的活动来促进。每一次她都能带好头，做好事。但每一次的活动在我细致的观察下，总能发现一些发生在她身上的我不想看到的东西。或许我的担心应验了，或许我所追求的刚好和她的内心矛盾，或许凭借我成年人的眼光看到了她的未成年人的心思，或许这就是生活。

       我始终认为，心灵的安宁更能找到真正的归属感。我希望她的心灵安宁，或许他也这么做了。但是，在我的眼里我始终看不到在她身上的我最想看到的东西。那或许就是她的追求，她的依赖和她的归属。

       她呢！思想在流浪？精神在流浪？也许可能真的是吧！