歌德曾经说过：并非语言本身有多么正确有力，或者优美，而在于它表现出的思想的力量！中国有着上下五千年的文化历史，我们的国家更是拥有着非常深厚的文化内涵。

而中国的语言表达也是有着十足的魅力，就像是诗歌的表达形式，通过语言来表达情感或是描述所见场景。诗歌的艺术美是通过各种艺术方式，对称押韵等来让人深刻体会到语言美感。

所以语文课程一直都是中国学生的必学课程！而对于诗歌的鉴赏创作也是学生们所需要学习的。很多小学生因为想法单纯，具有能够发现美的眼睛，所以对于老师所布置的诗歌也是有着自己独到见解。

小学生“即兴作诗”火了

这位小学生能够发现荷花上面带有一些纹理图案，而且荷花盛开的季节就是夏季。而且这位小朋友直接就将诗句拟人化，把荷花上的纹理图案进行了心理描写，让人一下就能感受到荷花的美丽，和清爽夏季的到来。

春季是万物复苏的季节，不论是大人还是小孩，都很希望能在春天外出去欣赏美丽的景色。这位小学生的诗句就是表达了自己对于春天的向往。

同时也表达了自己内心的忧伤，因为没有钥匙不能出去玩。或者说钥匙其实隐喻了这位小学生还被课业或其他外力所阻挡，不能外出。

这位小朋友真的也太能写了，通过大小来说出自己眼睛的用途，眼睛既可以用来观赏世间万物的景色，同时眼睛也很小，对于情绪的感知十分敏感。完整地将眼睛对于人们的意义进行叙述，就连成年人看了都很心动！

考试是每个家长和孩子们都很在意的东西，这位小学生就直接拿了成绩说事！直接说自己的成绩不好还反被说愚蠢，但是真正愚蠢的人并不是自己，而是把分数看得比孩子还重要的大人们！这相当具有现实意义！

亲情一直都是人们内心最为脆弱的部分，这位小学生写了爷爷，当爷爷在世的时候，这个世界的风雨，全部都只向爷爷一人倾斜，这说明了小学生从小就受到爷爷的关爱，而孩子也十分怀念爷爷。

这篇诗歌的名字叫做秋游，全篇内容都在说自己想要去秋游的事情，不然酸奶和薯片都要过期了，再不去自己也要过期了。

虽然充满童趣，但是在家长看来，丝毫不想读书，也是让家长气得直跺脚。内容非常充满戏剧效果，老师一看：实在没法教了，能不能写得诗情画意的内容呢？

阅读“诗歌”对孩子的帮助

1、可以丰富孩子的思想情感

对于孩子进行诗歌教育，可以培养孩子真诚的关切之情，还能让孩子对于自己周遭所发生的一切做出思想和情感上的反响！诗歌的细腻描写，可以让孩子对于亲情和友情，更能产生思想共鸣。

2、可以提高孩子的个人文化素养

让孩子从小就开始接触到诗歌，可以让孩子提升对于文字的敏感程度，还能启发孩子丰富的想象力。这对于孩子们来说，可以大大增加孩子的文化素养，对于孩子们学习成长之路，更加有帮助。

诗歌内容丰富多样，可以帮助人们宣泄情感，也可以让自己的内涵更加丰富。其实不仅仅是孩子，还是成人，都可以多接触一下诗歌，来不断陶冶自己的情操！

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