一个丁老头｜雨秋

“一个丁老头，欠我两鸡蛋。我说三天还，他说四天还。去你个大鸭蛋。三根韭菜三毛三，一块豆腐六毛六，一串糖葫芦七毛七，老子就是丁老头。”

在我小的时候，有这样的一个“丁老头”，总会在沙地上，泥地里出现，后来读了书，教室黑板，作业簿也常会现身。

长大后，有时会想起“丁老头”，嘴角还会上扬。时光茬苒，恍在眼前：一个手脚沾着泥，拿着一根或细小或弯曲的树枝，甚至是一块小石头，趴在泥地里，嘴里一边念念有词，一边“崇拜”地看着一个小人一点点地完整起来。

我曾想那个时候的我，真的是在“画画”吗？童年里的很多欢乐是无法用言辞说清楚的。童年时不会去追究“这个有意思吗？”“这样做可以吗？”，快乐是简单、愉悦而慷慨的。

曾有一个学生和我说：“洪哥，你现在讲的，很多学生没有真实的体会，很难理解到你讲的东西。”

恰如“丁老头”当年，并不知道他会带给我快乐一般。只有当数十年后回头时，才领悟到他的存在意义。

最近在读《 蝇王》，里面都是一群半大的，甚至更小的孩子，因飞机失事而流落在荒岛。孩子不得不直接面临着生存的压力，还有内心逐渐成长的“兽性”。

《蝇王》在人物上和《牙买加飓风》略有不同，《牙买加飓风》尚有成人（海盗），而《蝇王》里全是孩子。没有人会告诉他们成人的法则，也没有人会教导他们生存的法则，一切都是听任天性而来。

（两篇文章里，都有说到一个事：有个孩子死了，而其他的孩子对他的失踪，不知是故作不见，还是别的原因，总之都会避免去想到他，甚至忘了他。这个跟我的认知有比较大的分歧，这里不展开了。）

在孩提时代，接受到的知识相当有限，这些有限的知识，很难让孩子们正确地认识生存的环境，更不用说认识自己内心的各种“生长”。

在现今的时代中，浮躁的父母甚至忘了自己当年所受的“苦难”。当父母粗暴地对待孩子的快乐，甚至剥夺了他们快乐的权利的时候，父母已经变身“独裁者”、“野蛮人”。

就如《蝇王》里的孩子，他们甚至以为残暴是应该的，有道理的。那么是否说明，父母们所因成长（不一定是教育，也可以是生活）而学到的“知识”，其实也会在很多情况下等同于“原始状态”下的人呢？

天阴的时候，太阳依然存在。

让孩子做孩子，静静地守候，静静地施予。

不要忘了：你是配角，不要“夺”了主角的风头，不要抢了主角的戏。不然，主角很生气，后果很严重。

---