孩子13岁前父母必须做到这3件事! 再难也要做到

孩子有85%~90%的性格，是在7~12岁形成的，这个时期，被称为“性格形成期”。

在这个时期，孩子的教育可塑性是最大的，如果父母为孩子施以正确的价值观、学习习惯、生活习惯，孩子就会朝着更好的方向去发展。

以下三件事，希望家长们一定要在孩子13岁之前做到，再难也要做到！

1、保护孩子的好奇心

每个孩子从出生时就有很强的求知欲，他们对周围的事物充满了好奇，因此总喜欢四处乱爬，摸来摸去，把什么东西都往嘴里塞……这正是孩子观察这个世界的手段。凭借着这股源源不断的求知欲，孩子才会产生无限的想象力，学习到丰富多彩的知识，从而认识这个美丽的世界。

有人曾做过调查，世界上伟大的发明家、艺术家，他们之所以有卓越的成就，除了刻苦努力、认真学习外，还都善于观察，善于奇思妙想。可见，培养孩子的好奇心，鼓励让孩子去观察世界，是非常有必要的一件事。

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然而在现实中，很多家长都在有意无意地摧毁孩子的好奇心。对孩子的提问不耐烦，常常敷衍应对、大声呵斥，在有些家长眼里，孩子做和学习无关的事，就是坏事，就是不务正业。当孩子在好奇心的驱使下，做一些古怪的行为时，家长就非打即骂。这样长期下来，孩子的好奇心就会被一点点摧毁，最后彻底消失。

设想一下：如果牛顿在研究苹果时，牛顿妈妈说：“一个破苹果有什么好看？作业做完了吗？快滚去做！”；如果爱因斯坦在学母鸡孵蛋的时候，爱因斯坦爸爸讥笑他：“你这娃儿，是不是脑袋有问题？”……如果他们这么说，牛顿和爱因斯坦，还会有今天的成就吗？

所以，我们做父母的，应当要让孩子一直保持着旺盛的好奇心，并在安全的前提下，鼓励孩子去观察世界。

面对孩子的提问时，无论是否无厘头，父母都应该认真对待，不要总是敷衍孩子的问题。父母在回答孩子问题时，可以不用直接说出答案，试着引导孩子自己去思考，给孩子一点提示，让孩子自己动脑找出答案，这样不仅能保护孩子的求知欲，还能让孩子有一种成就感。

2、激发孩子的学习潜能

学习是一个漫长而辛苦的过程，相信我们每个父母都希望孩子学有所成，因此很多时候，总会向孩子灌输“你好好学习，才能考上好大学，找个好工作，将来过上好生活……”可对于吃得饱穿得暖、还不理解社会竞争压力的孩子来说，这种观点，并不能长久的支撑孩子完成漫长的学业任务。

对于刚上小学的孩子来说，父母激起孩子的“好奇心”、“成就感”、“互助欲”比成天灌输上述观点有效得多（好奇心请参考第一条内容）。

那么，如何让孩子有成就感、互助欲？父母可以装作不懂的样子，向孩子提出一些问题，各个学科的问题都可以，比如说“这个字怎么读，教妈妈一下”，还可以让孩子帮忙家里的开支，比如说妈妈今天买菜花了多少钱，让孩子帮忙记账。如果家里有二胎，还可以鼓励孩子给弟弟妹妹辅导功课。

当孩子感觉自己有价值，是被人需要的时候，就会激发出自己最大的学习潜能，从而提高学习的热情，变得积极且主动。

3、允许孩子做自己喜欢的事

13岁之前，正是孩子建立自我认知，探索自身潜能、兴趣的重要阶段。孩子可能会逐渐养成一些家长不喜欢或是看不惯的爱好，比如说喜欢收集游戏卡牌、喜欢追星、喜欢动漫人物……这让不少家长头疼不已，恨不得马上把孩子的游戏卡、漫画书全扔了……

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其实，任何事物都有两面性，只要你愿意走进他们的世界去了解。那些看似上不了台面的兴趣爱好有时候也会给孩子开辟新的知识领域。还记得ME素质研究院日前的一期家长采访么？付煊从小就对野生动物感兴趣，尤其对观鸟特别喜欢，现在他已经是小小观鸟专家了，会主动去做宣讲员帮助更多小朋友们认识鸟类，了解飞羽精灵的知识。无疑，孩子的成长离不开付煊妈妈对其发展兴趣的支持。

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所以，对孩子的爱好不要简单粗暴地评论，更不能“一刀切”，而应当合理的引导。孩子的人生不应只是学习，在学习之余，我们要允许孩子做自己喜欢的事，有机会的话，我们还可以和孩子一起玩，这样和孩子之间的话题就会更多，亲子关系也就会更好了。