平仄两读字
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平仄两读字有两种情况。一是平仄两读、意义有别，如 “吹” 字读平声时是通常的陈述性意义，读去声时则是指称性意义（如 “野吹” 指称野外的风）。这属于正常的多音多义现象，是语言中声音分化的结果，声音分化是为了追求声音表达意义的精确性。另外一种情况是平仄两读、意义无别，如 “看” 字表示 “以视线接触人或物”，这同一个意义既可读平声又可读去声。这个情况的由来比较复杂，它涉及到语音的借用、分化、合并等一系列语音演变现象，不是几句话能说清楚的。这里只举一个实例略作说明：“空的、没有东西” 这个意义，在我的老家话里就有两个声音，一个是 kōng，一个是 kòng，有时候说 “这里头是kōng的”，有时候说 “这里头是kòng的”，可以说 “kōng着手”，也可以说 “kòng着手”；落实到记录语言的文字上，就是 “空” 这个字表示同一个意义（“没有东西”）时，有平仄两读。以下是我个人整理的较为常见的平仄两读字。平仄两读、意义有别的，属正常的多音多义字，只列一些初学者可能不太了解的字，字后不举诗例；平仄两读、意义无别的，在一般人理解里算是 “非正常” 语言现象，各字后列古人诗例以举证。这些诗例都是我个人花了不少工夫找出来的（考虑到格律的发展，以宋诗为主），字例亦有对前人看法的修正，请尊重个人劳动成果，若转载请注明本文出处（“诗词吾爱网”）和本文作者（“君子乎”）。（一）平仄两读，意义有别的常见字1、应：应当（平）；应答（仄）2、令：陈述性意义（使、让、教）（平）；指称性意义（陶令、酒令）（仄）案：“陈述” 是陈述一个动作、行为、事件，从词性上看一般是动词；“指称” 是指称一个对象，词性上一般看作名词。3、吹：陈述性意义（平）；指称性意义（乐器、风，或它们弄出来的动静、声响，如 “弦吹” “玉吹” “横吹” “山吹” “野吹” “寒吹”）（仄）4、兴：兴起（平）；兴致（仄）5、当：动词、介词（平）；形容词（适当）（仄）6、溅：溅溅（平）；飞溅（仄）7、渐：陈述（水侵入）（平）；修饰（副词，逐渐）（仄）8、间：中间（平）；间隔（仄）案：王安石 “京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山”，首句入韵，“间” 字读平声。我看到一些小学课本上注音为 jiàn，这是因不懂格律，且未搞懂句意，将 “一水间” 误解为 “一水隔开” 了。实际是：诗以 “泊船瓜洲” 为题，点明了诗人的立足点，在瓜州。瓜州在长江北岸，京口（属今镇江）在长江南岸，自瓜州南望京口，对面的京口看起来只在 “一水间”，即只有一条江水的距离，也就是说，“一水间（jiān）” 是言其近。说京口近，是为了引出诗人的家乡钟山，京口就在对面，家乡钟山也不远了，也只隔着几座山了。倘若理解成 “一水相隔”（一水jiàn），那意思就是京口被一条江水隔开，是言其远了，这不合诗人的本意。9、禁：不禁（平）；禁令（仄）10、浪：沧浪（平）；其它（仄）11、笼：装衣服的箱笼（仄）；鸟笼、笼罩（平）12、量：思量、丈量（平）；数量（仄）13、为：动词（平）；介词（仄）14、烧：陈述性意义（平）；指称性意义（多指火，如 “野烧” “山烧” “残烧”）（仄）案：宋·庞谦孺《闻虏人败于柘皋作口号十首》“三京随手残烧尽，今日谁迎二圣还”，此 “残烧” 之 “烧” 读平声，这个 “烧” 是陈述性动词（这里的 “残烧” 不是词，是 “残” + “烧” 组合的词组，“残” 是摧残义）。（二）平仄两读、意义无别的常见字1、看宋·戴复古【董侍郎山园燕楼宗丞】旌旗千骑拥春华，倾动临川十万家。皂盖出郊因问柳，紫荷领客共看花。（平）樽前人唱莺随唱，堂下吏衙蜂亦衙。寄语风流贤太守，好留醉墨伴烟霞。宋·晁补之【陌上花】陌上偷来为看花，饶声鹦鹉莫夭斜。（仄）犊车缓缓随芳草，不去桃源阿母家。2、听宋·陆游【初春杂兴】故岁愁听雨，新春剩得晴。（平）暖催红蕊闹，涨入绿池平。游马行争路，华灯卖满城。江村独无事，户户及时耕。宋·郑起【病后】渐懒说功名，修真喜道经。凄凉秋听雨，空阔夜观星。（仄）有病色先见，无心梦最灵。阶前风叶响，还又感飘零。3、望宋·曹勋【次子自越来见省】江分吴越寄寒温，赖有飞鸿旦夕闻。作别增年常入梦，相望百里叹离群。（平）庭萱雪已侵寒绿，梅萼春回耿暮云。喜汝暂归俱慰悦，老怀无复更纷纷。宋·杜范【和高吉父六绝】平生羽懒怕逢迎，相望何时可合并。（仄）妙语贯珠分在手，山斋快读晚风轻。案：“望” 字读平声时可念 wáng。在 “平分阴阳” 之前，汉语的平声只有一个，即没有现在普通话的第一声、第二声的分别。所以你念成 wāng 也行，念成 wáng 也行。4、醒宋·陈岩【净信院】来自青松翠竹关，秋风吹帽醉醒间。（平）纷纷遮眼尘如海，拈起毫端又说山。宋·晁说之【拾康乐之意再作】异时游子不须还，舍瑟含情醉醒间。（仄）今日烦君台上望，急挥苦泪溼千山。5、忘宋·白玉蟾【扇】怀袖相忘去不能，也知轻薄恶蚊蝇。（平）南风虽汝持权柄，只恐秋风见汝憎。宋·王安石【寄吴氏女子】梦想平生在一丘，暮年方此得优游。江湖相忘真鱼乐，怪汝长谣特地愁。（仄）6、叹宋·寇准【海康西馆有怀】风露凄清西馆静，悄然怀旧一长叹。（平）海云销尽金波冷，半夜无人独凭栏。宋·陈著【次韵张子开喜雨】甘泽连朝拍稻畴，老天著意做今秋。软炊已报生尘甑，艰食俄忘淅米矛。甽口涨新浮白腻，禾头濯秀湿青油。疲农欢喜还长叹，官已催租不待收。（仄）7、凭宋·葛天民【元夕西陵桥观月】年头半月雪漫漫，养就嫦娥玉一团。老子今宵奇绝处，西陵桥上独凭栏。（平）宋·曹勋【天台书事十三首】清晓鸦啼睡梦间，喜闻飞雪满前山。揽衣忙作披衣意，不问轻寒且凭栏。（仄）案：“凭” 读仄声时念 bìng。8、思宋·黄庭坚【答李康文】才甫经年断来往，逢君车马慰秋思。（平）幽兰被迳闻风早，薄雾乘空见月迟。每接雍容端自喜，交无早晚在相知。深憀借问谈经地，敢屈康成入绛帏。宋·艾性夫【秋屏阁】西山和影浸空江，落木无烟带夕阳。立尽阑干秋思远，风鸦云雁两三行。（仄）案：以往一般认为 “思” 字平仄两读的分别是：作动词时读平声，作名词时读仄声。事实应是：作动词时基本都读平声（如固定组合 “相思” 未发现仄声例）；作名词时（如 “秋思” “客思”）则往往可平可仄。这是我个人的考察结果，诗友若有反例（尤其是作动词时是否有读仄声的例子），欢迎举例纠正。又案（2021.4.5 18:10）：在 “沉迷” 诗友的文章（https://www.52shici.com/posts.php?id=243532）中，举了陈子昂【春夜别友人二首·其一】诗例：银烛吐青烟，金樽对绮筵。离堂思琴瑟，别路绕山川。明月隐高树，长河没晓天。悠悠洛阳道，此会在何年。这个 “思” 一定是读 sì 的。这几乎已可证明作动词的 “思” 确实也是平仄两用的。9、过（经过、拜访）宋·艾性夫【燕去十年复来巢】双燕窥帘认主人，十年不见忽过门。（平）乌衣故国今何在，苍籾遗民老幸存。芹沼不香惊绿帽，草堂无语对黄昏。从今不必依王谢，只好寻常烟雨村。宋·仇远【和吴东升】知君豹隐白云村，杖履春风忽过门。（仄）独立幸无妻子累，老成喜有典型存。冰悬古树花尤雋，雪涨寒江水不浑。冷落十年灯火读，何时窗下约重温。宋·曹汝弼【喜友人过隐居】忽向新春里，闲过隐士家。（平）旋收松上雪，来煮雨前茶。禽换新歌曲，梅妆隔岁花。应惭非遁者，难久在烟霞。宋·陆游【观梅至花泾高端叔解元见寻】春晴闲过野僧家，邂逅诗人共晚茶。（仄）归见诸公问老子，为言满帽插梅花。案：表 “过去了、结束了” 的 “过”（如“雨过天晴”）都读仄声。在 “经过” 这个固定组合里，都读平声（若有反例，欢迎举证）。10、胜（胜过、超过、比……好）唐·韩愈【早春呈水部张十八员外】天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。（平）宋·晁补之【东皋十首】壁间最好营丘笔，卧看三峰忆旧过。梦入幽林小溪去，绝胜千骑向南柯。（平）宋·晁补之【次韵毅父户部兄游栖岩寺】恐是初禅第一天，千秋龙象镇危巅。坐看玉井莲飘叶，绝胜香垆日照烟。（仄）点点蚁封知晋甸，纷纷雁背向秦川。要须浩荡奇言称，付与南华旧老仙。宋·晁说之【自延安回道中作】未驾羸骖返故乡，且寻拙笔傍书窗。默嘲流汗野猪岭，绝胜伤心朱雀航。（仄）案：“胜” 字表 “事物、风景等优美”（如“胜景” “胜地” “名胜”）这个意义一概读去声，表 “胜任、受得住” 这个意义一概读平声。11、教（教导）唐·白居易【伊州】老去将何散老愁，新教小玉唱伊州。（平）亦应不得多年听，未教成时已白头。（仄）案：这一诗例最能表明可平可仄之字 “想怎么用就怎么用”。宋·陈普【咏史上 · 张释之三首其一】瓦器山陵刑措时，释之而后固无之。公车不作他年计，聊使君王识教儿。（仄）宋·陈宓【题丰颖楼】寿溪百里荐寒流，来护杨君少尹丘。三复先公当日翰，重修处士旧时楼。高山不减八千仞，往事空馀五十秋。辟作小斋教子侄，好将万卷著双眸。（平）明·陆深【山堂晚晴观楫儿作字】论文说剑更争棋，五十年来两鬓丝。无事可为甘袖手，有山如画且题诗。望中禾黍秋风粒，梦后芭蕉夜雨枝。小几映窗承落日，双钩古帖坐教儿。（平）案：“教” 字表 “使令” 意义时一概读平声。12、论（议论，评说）宋·金君卿【题晞上人齐物堂】莫论西竺与南华，了得真筌只一家。（平）声色外来无物我，茫茫名利是空花。宋·李新【凌云】江汇潀流摇地轴，路穷九顶切彤霄。半犁好雨田香润，一簸残花春寂寥。土马未騣愁败草，仙人得杖厌灵苗。与公莫论从前事，楚些游魂却可招。（仄）案：一般以为 “论” 字作名词用读仄声，作动词用（议论）读平声。其实作动词时可平可仄。13、占唐·罗隐【蜂】不论平地与山尖，无限风光尽被占。（平）采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。唐·张谓【官舍早梅】阶下双梅树，春来画不成。晚时花未落，阴处叶难生。摘子防人到，攀枝畏鸟惊。风光先占得，桃李莫相轻。（仄）14、漫宋·曹勋【题谯干钓雪图】四山飞雪正漫漫，蓑笠何人把钓竿。（平）六月披图方执热，风随玉麈不胜寒。宋·陈师道【十七日观潮三首】漫漫平沙走白虹，瑶台夫手玉杯空。（仄）晴天摇动清江底，晚日浮沉急浪中。15、凝宋·寇准【雨中书事】一雨起前浦，霏微向暮秋。谁方眠钓艇，我独在江楼。山晦峰峦隐，烟凝岛屿幽。（平）何当见晴旭，一得泛回舟。宋·范成大【槠洲道中】烟凝山如影，云褰日射毫。（仄）桃间红树迥，麦里绿丛高。客子叹游倦，田家甘作劳。乘除吾尚可，未拟赋离骚。16、拚（舍得，舍弃不顾，豁出去不管。今简体作 “拼”）宋·韩元吉【次韵子云春日杂兴】鶗鴃鸣时春事空，菰蒲叶小未成丛。已拚江草无情绿，不奈山花恣意红。（平）宋·邓犀如【华盖山】日沈露下不胜寒，绝顶江南第一山。脚底云平疑可步，身边月近似容攀。诸天合在虚无际，清磬应闻缥缈间。欲拚今宵不成寐，遇风高处着仙班。（仄）案：“拚” 字平声属寒韵，读 pān；仄声属霰韵，读 pàn。举报推到首页礼物 打赏 赞(239) 查看 收藏(244) 查看 微信扫一扫，分享给朋友微信里点“发现”，扫一扫红妆 打赏 10.0 两银子电子诗集 版式一览：经典 竖排 红笺 古书 动感 圆趣 »更多诗集午后斜影暖
2021-05-04 17:18[跟评] 34楼
2021-04-29 12:30[跟评] 33楼
2021-04-28 22:57[跟评] 31楼
2021-04-21 12:35[跟评] 27楼
2021-04-16 14:46[跟评] 24楼
2021-04-13 09:54[跟评] 20楼
2021-04-10 16:20[跟评] 17楼
2021-04-09 02:15[跟评] 15楼
2021-04-06 05:31君子乎回复：2021-04-06 10:36多谢老友！
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我也一直怀疑可能存在陈述性 “思” 作仄声用的情况。这个例子 90% 的可能是读 sì。倘若按照做学术研究的方法去考察，我们可以把《全宋诗》中梅尧臣所有的律诗都找出来，然后看他有没有出现过三平尾的作品。只要看到一个三平尾，我们就不能说这个 “思池塘” 读 sì；如果其他地方从未出现三平尾，那我们就可以说这个 “思池塘” 99%的可能性读 sì。当然，如果能找到二四六位置上的例子就好了，那样的例子几乎不需要再做其他考证。天涯☞💎☜咫尺 跟评： 2021-04-05 13:50关于“思”字，请参见本网本版块由沉迷诗友于2019-09-09 19:37发布的《简谈“思”字的平仄》…… [回应]君子乎回复： 看了一下 “沉迷” 诗友的文章。其中诗例，“思” 仍是多居倒数第三位置，均有三平尾的可能，这样的例子只能作为旁证，不能作为本证。“鸟思江村路，花残野岸风” 两句，沉迷诗友理解有误。“鸟思”、“花残” 不是主谓结构，是定中结构，也就是说，“鸟思” 和 “花残” 不是陈述，是指称。“何处生春早，春生鸟思中”，“山翠湖光似欲流，蜂声鸟思却堪愁”，“晴来鸟思喜，崦里花光弱”，等等，“鸟思” 是个十分常见的指称性组合。这个 “花残” 也是指花的残痕、残迹，而非 “花凋残了” “花在凋残” 这样的陈述性意义。沉迷诗友所举诗例中，唯一一个有说服力的是陈子昂的 “离堂思琴瑟，别路绕山川”，检查全诗，无出律处，所以这个 “思” 一定是读 sì 的，且一定是陈述性的动词用法。这个例证很能说明问题！江湖渔翁 跟评： 2021-04-05 15:02又一例：春宴河亭唐 刘兼柳摆轻丝拂嫩黄，槛前流水满池塘。一筵金翠临芳岸，四面烟花出粉墙。舞袖逐风翻绣浪，歌尘随燕下雕梁。蛮笺象管休凝思，且放春心入醉乡。 [回应]君子乎回复： 休凝思，这个 “思” 不是陈述，是指称（是当作一个对象在使用。这就是我为何很多时候不说 “名词”、“动词”，而说 “指称”、“陈述” 的原因）。江湖渔翁 跟评： 2021-04-05 18:39我的理解：/不要去 /（休）对着蛮笺象管凝思，且放春心入醉乡。如果理解为：蛮笺象管/止住了/（休）我的凝思，让春心到醉乡去吧。似与前三联基调不够协洽？是不是还有别的理解？ [回应]君子乎回复： 我说的 “当作一个对象在使用”，指的不是 “凝思” 这个整体，而是指其中的 “思”。我不是说 “凝思” 是 “休” 的对象，而是说 “思” 是 “凝” 的对象。换言之，“思” 是 “凝” 的宾语。宾语在语言学中对应的英文是 object，就是 “对象”，是指称性的成分。宾语在汉语学界又称“客体”，同样是说它是一个对象。江湖渔翁 跟评： 2021-04-05 18:46另有二例，待析：寄题吳兴墨妙亭宋 苏颂汉唐遗刻在江干，右史殷勤辑坠残。剔去藓文人乍识，传来墨本字犹完。六书体法从兹辨，二费声光遂不刊。何必临池苦萦思，燕间时得坐隅观。依韵和图南宋 文同江山相引转平皋，满马诗情拥敝袍。鸣鹤不知谁使怨，飞鸢何谓尔能高。岩头乱木森如戟，漳下繁云涌似涛。才到邮亭便沈思，向来佳景待吾曹。 [回应]君子乎回复： “萦思” 的结构跟 “凝思” 一致。“沈思”（即 “沉思”），这个是状中结构，中心语 “思” 确实是陈述性的动词。这个例子可以！江湖渔翁 跟评： 2021-04-05 19:46蛮笺象管休凝思，且放春心入醉乡。要这样理解？/不要/（休）对着/纸笔/（蛮笺象管）/卯足了劲儿/（凝）/去苦思冥想/（思），且放……。嗯，这样就容易接受了。受教
[回应]江湖渔翁 跟评： 2021-04-05 19:53凝思 理解为/沉溺在/（凝）/冥思苦想中/（思）更合适些。 [回应]华夏戎狄 跟评： 2021-04-06 00:34“蛮笺象管休凝思”，这个“思”，作“悲”解，读仄声。谢脁诗“川长别管思”。仅供参考。
[回应]君子乎回复： “川长别管思，地迥翻旗回”，“思” 对动词 “回”，一定是可用的例证！
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[回应]君子乎 跟评： 2021-04-07 14:26徐晋如的《大学诗词写作教程》附录四 “诗词今古异音字举隅” 并不是归纳平仄两读字，是举了一些今天普通话读音和古诗中应该读的音不一致的例子。从他的 “举隅” 看，很多结论性的话都说得很不负责任，很不专业。比如 “醒”：【表示醒了酒、清醒的意思念平声】，错，可平可仄；“漫”：【连绵叠字漫漫，读阳平声】，错，可平可仄；“教”：【表示教学、教化之教时，是仄声】，错，可平可仄；“拚”：【动词，舍弃，音潘】，错，可平可仄；“论”：【表示动词的论，一率读平声】，错，有平有仄。不做实际考察、仅凭印象下结论，实在不妥。 [回应][跟评] 6楼
2021-04-04 21:48[跟评] 5楼