和孩子谈性教育,我们可以这样做 | 本周新书

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我们可能会时不时的在媒体上看到一些如:孩子遭受性侵、少女怀孕,厕所产子这样令人痛心的报道。

这些事件越来越让父母们意识到,性教育是刻不容缓的。

但是,到底该如何进行性教育呢?毋庸置疑,我们的父母都是爱孩子的,很渴望给到孩子最好的教育,但可能因为他们本身对于性教育认识的空白,所以作为从小没有接受过性教育的家长来说,想做这件事情真的很不容易,也很难找到方法。

所以,父母们在给孩子进行性教育之前,首先要把自己缺失的这一课给补上。

白璐老师的《给孩子谈谈性》积淀了她12年知识的累积和经验。这本书能够给到父母们非常重要的支持和帮助。

作者介绍:白璐,北京大学医学学士,心理学硕士,曾于荷兰阿姆斯特丹大学进修性社会学,性心理专家,性教育专家,美国性学家学院注册性教育师。

《和孩子谈谈性》这本书一共有7个章节,首先谈的是做好家庭性教育,家长需要先补课,里面就谈到了关于性教育所包含的内容,以及如果父母不懂性教育,对孩子有什么影响。

第2章就讲了0~12岁孩子性发育的特点,第3章和孩子谈心的方法,接下来就是分年龄段,0~3岁、4~6岁、7~9岁、10~12岁,每一个阶段的孩子常见的家庭性教育问题。

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如果家长不懂性教育,对孩子有什么影响?

书中提到这样一个故事:

一个去找作者咨询的来访者,30岁上下,青春靓丽,算不上是大美女,却精致美丽,优雅的恰到好处,她遇到的主要问题是没办法谈一段成功的恋爱。

她在和普通的异性朋友交往的时候,积极善谈,却在遇到自己喜欢的男生的时候,连基本的交流都十分困难,她说自己不够自信,她跟我讲述她如何在近几年的时间里通过减肥、形体训练和造型来让自己变漂亮,变成一个有女性魅力的人。

但是她依然无法摆脱自卑感,每当遇到自己喜欢的男生,她都觉得对方那么好,自己是不值得被对方爱的。

在通过几次咨询的梳理,作者发现她的内心深深的住着一个胖胖的、戴眼镜的、梳着短发的小女孩,那就是青春期的她。

她一直记得青春期的时候自己想变成漂亮的小女孩时,家人不允许,所以她只能梳着短头发,她胖胖的样子会被妈妈笑,至今她都记得,妈妈看着她的那种鄙视的眼神,相信这样的情景,我们很多人都不会觉得陌生,我们都有过相似或者说类似的一些经历。

如果在这个时候你是一个懂性教育的父母,你就会知道这个年龄段的孩子非常希望获得认同感,获得认同感其中很重要的一点,就是他们希望自己的外貌是被人喜欢的,是美的。

如果遭到父母的打压,结果很可能就会像上面提到的那个女孩一样,在心里面种下伤害的种子。

你可能会觉得这和性教育好像没有关系,但是她却影响了孩子的自信,引起了孩子长大以后的亲密关系的建立,这其实就是我们无意中给孩子造成了伤害。

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性教育包括哪些内容?

如果我问你,性教育包括哪些内容?你会想到哪些呢?

作者说在她的培训课程当中,她也会问到这样的问题。

家长们的答案真的是五花八门,有爱、生殖,性行为、愉悦、禁忌、性倾向等等,其实信息包含的内容是有很多的,而每个人对性的理解又有着不同的差别。

关于性教育的“性”,我们平常可能理解的都是两腿之间的那些事儿,比如说性交,这通常是在成年人之间才会发生的行为。

而我们书中所谈的性教育的“性”,包含的内容很多,还包括:性别认同、性别角色、性倾向、愉悦、情欲、亲密关系、生殖等等这样一些内容,其实很多都是和孩子有关系的。

比如性认同,那什么是性认同呢?就是每一个个体作为一个性存在,是如何来感知自己的性特征的。

妈妈们在生孩子的时候一定都有这样的经历,无论是顺产还是剖宫产,当助产士剪断脐带之后,第一件事就是给妈妈们看看宝宝,尤其是宝宝的生殖器,然后告诉你是男孩还是女孩,这就是我们通过宝宝的外生殖器来确定宝宝的生理性别的过程。

实际上,我们知道生理性别是由人的染色体和生殖器官所决定的。

这就是我们大人的认知,所以当孩子出生的时候,医生就会告诉我们是男孩还是女孩,我们是从他的外生殖器来判断的。

之后,在孩子逐渐长大的过程当中,这个孩子自己就开始慢慢的学会去判断自己的生理性别了,他开始发现原来穿裙子的是女孩,穿裤子的是男孩,长头发的是阿姨,短头发的是叔叔。

但是后来他就会发现有的叔叔也留长头发,然后有的叔叔他也穿裙子,于是他就开始寻找新的判断标准。

慢慢的他就了解到站着尿尿的是男孩,蹲着尿尿的是女孩。

最后,他会知道男孩和女孩在生理上最重要的区别就是有没有阴茎,这就是孩子的性别认同过程。

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和孩子谈性,有什么方法?

我们都知道谈性其实是一个很敏感的话题,也很难。有些时候对于我们来说,甚至还觉得有些难开口。

下面这个是作者谈到的谈性的方法:

一、找到舒服的谈性方法

这个就要说到我们和人交流的时候的技巧问题,有一点就是我们时常提及的眼神交流,适当的眼神交流对于沟通有着非常重要的辅助作用,但是对于谈性这个话题来说,眼神交流却会让你非常不舒服。

可以想象,当你拉着孩子面对面的和他谈性这个话题的时候,时不时地进行一些眼神交流,即使孩子能够接受,你也会觉得浑身难受吧?

所以谈性的时候,最好不要有过多的眼神交流,不要面对面直接盯着对方,我们可以边做别的事情边谈性。

比如,今天看着电视的时候,让孩子帮忙做饭的时候,共同做家务的时候,或者是你开车的时候,总之找一些两个人可以共同做的事情,边做边聊,你就会感觉到舒服多了,孩子也不会觉得太尴尬。

二、传递事实信息

给孩子做性教育的时候,最重要的基本原则就是要教给孩子传递事实信息,为什么呢?

这是因为家长们常常会把自己的观点当成知识,当成事实信息传递给孩子,把自己的观点当成知识教给孩子,会带来什么问题呢?

他会影响孩子的判断,假如在我们自己的观点里,性就是为了生育而存在的,但我们把这个观点当成事实传递给孩子的时候,会不会对孩子未来的亲密关系和性产生负面的影响。

如果我们自己的观点里性是愉悦的,是应该纵情享受的,那如果孩子恰恰是一个对自己没有多少感觉的人,他会不会觉得自己有问题呢?

所以在性教育的过程当中,我们要做的是传递事实信息。让孩子基于全面的事实信息作出自己的判断,慢慢形成实践于自己的价值观,才是教育最应该做的事情。

还有谈性教育的时候,和孩解释一个问题的时候,要注意用科学、积极、简短、易懂的词语。

同时也要做好孩子的榜样,因为当孩子长大之后,恋爱或者是走入婚姻的时候。他可能潜移默化地接受到的就是父母是如何处理亲密关系的,父母和朋友、爱人相处时的沟通方式是怎么样的?

所以这些都是值得我们思考的,我们要觉察到自己究竟在传递什么样的信息给孩子,这非常的重要。

那关于性教育更多的内容,每一个年龄阶段,孩子发育的特征是什么?如何进行性教育?

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-作者-

王春平,果妈阅读团队成员,一个爱阅读、喜欢研究家庭教育的终身学习践行者,读书就是读自己,每个人都在别人的文字中寻找着自己,让我们在育儿的过程中和孩子一起成长。

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