怎么好好一本性科普读物，硬是被描述成情色刊物？！

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执笔｜对不起我姓趙

封面图｜@_滴滴打笛

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这两天，一本小学生性健康教育读本突然走红网络。

2月28日，微博网友@新娘与妆莹子 在微博发帖，质问《小学生性健康教育读本》内容是否妥当。

该质疑帖发出没多久，即引发了诸多网友的热切讨论。但是该网友的微博截图很有问题，第三图甚至是经过断章取义加工过的，由此引发了很强烈的歧义。

△原博第三张配图

△原博第三图的完整版

随后，一家正规媒体介入，对该事件的网友讨论做了一番报道，对引发严重歧义的图片也做了一番解释。

然而，这并没有改变什么，甚至被一些不怀好意的媒体抓住机会大加炒作。于是，这本有关性健康教育的读本在黄色刊物的道路上越走越远......

既然不是情色刊物，那该读本的内容到底得不得体？或者通俗点说，该读本真的如某些人所说的那样“尺度大到让人觉得不好意思吗”？

对此，该读本出版单位负责人日前出面回应称，“这个争议之前也存在”，“不过，它并不像一般的少儿读物，作为教材，它肯定有严格的审查流程，也符合教材编写的初衷，把握教材教学的规律。”

不过呢，出版社负责人的回应则显得稍许简单。对于该读本的内容，网友@_滴滴打笛 在其微博长文《性教育课本被断章取义成开车，你的良心不会痛吗》中有着更加详细的说明。

比如，在一年级下册的教材中，学生可以通过漫画了解到男女生殖器官的外部和内部构造；（该文作者注：这部分不仅介绍了生殖器官，还介绍了包括除生殖器官以外的包括四肢大脑五脏六腑等其他器官）

又比如，在二年级下册的教材中，配图插画就画出了男女性交的过程，科学地告诉每个小朋友“自己到底是从哪里来的”；

△二年级下册

还比如，在三年级下册的教材中，就详细讲解了青春期男孩女孩会出现的遗精、月经等现象；而到了五年级下册，教材甚至还引入了性取向的概念，教育孩子们同性恋也是正常的，不要歧视他们。

不仅如此，该教材的每本书中都含有保护自己如何免受性侵的章节，而且里面的配图也不再局限于成年男性对女孩的性侵犯，而是囊括了成年男性对男孩、成年女性对男孩、女孩等多种情况。

当然，最令作者感到激动不已的，则是该教材明确宣扬了男女平等的观念，比如男孩和女孩同样独立自主，同样发表自己的意见，在现有的各种职业中，既有优秀的女飞行员，也有出色的男护士，还有称职的女警察和敬业的男幼儿教师等等等等。

说了这么多，答案也呼之欲出了。——本教材的编写可以说是没有问题，只不过是有心人的断章取义以及好事者的推波助澜为其招致了非议而已。

其实，尚处在人格塑造期的孩子，他们的世界很单纯。一味地用成人的观点来评判事件的正确与否是不可取的。

@安定医院郝医生 在其个人微博中发表了一篇帖子，笔者对其观点深以为然：

满大街都是人流广告，却说正确的性教育尺度大，只能说家长自身的性教育就是失败的。性教育是保护孩子不受性侵犯的重要屏障，直言不讳比遮遮掩掩更具有针对性，说尺度大的，只是拿无知当纯洁。

注：本文部分资料引用自微博用户@_滴滴打笛。

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