【七个老师】张付奇：名著的内容梳理方法

张付奇老师任教于石家庄市第81中。第七届“四方杯”全国优秀语文教师选拔大赛最高奖“全能奖”获得者，石家庄市兼职语文教研员。喜书法，好武术，对中国传统文化情有独钟。在阅读和作文教学方面颇有心得，多部著作正式出版发行。在《教育周报》《语文周报》等多家刊物报纸多次发表文章。

名著的内容梳理方法

绘制人物关系图谱，在纷繁中寻找归途

时光飞逝，转瞬间三月份飞临人间。中考备考如火如荼，教师学子一个个摩拳擦掌。在众多的复习内容里，名著是一个躲又躲不开，必须面对的考点。名著靠的是课下功夫，考的是学生的阅读积累。但不可否认的还，很多学生重视题型训练，忽略名著阅读，导致考试时一知半解，心中忐忑。

以近三年河北省中考为例，我们看看名著部分都考了些什么。

历年考题

（2015年）四、阅读下面的文字，回答16—17题。（5分）

我的这些想法实在大大冤枉了这个可怜的老实人。为此，我后来对他感到十分歉意。可是，当时我的疑虑有增无已，一连好几个星期都不能排除。我对他采取了不少防范的措施，对待他也没有像以前那样友好，那样亲热了。这样做，我又大大地错了。其实，他和从前一样，既忠实，又感恩，根本就没有想到这些事情上去。后来的事实也证明，他既是一位虔诚的基督徒，又是一位知恩图报的朋友。

16、上面这段文字节选自《鲁滨逊漂流记》，其作者是________（人名）；文段中“这个可怜的老实人”名字叫 __________  。（2分）

17、这部名著中有不少“知恩图报”的情节，请你简要概述其中一个。（3分）

（2016年）21．结合全书内容，说说祥子的“希望”是怎样一步步落空的。（4分）

（2017年）四、根据你对文学名著的阅读，回答15—16题。(共6分）

15、在《红岩》中，渣滓洞监狱战友绝食的原因是什么？(3分)

答：_________________________________

16、请结合《格列佛游记》中的具体内容，说说“慧骃”是怎么教育子女的？（3分）

答：__________________________________

从以上三年的河北省中考真题中不难看出，名著阅读越来越侧重具体情节的考查。没有真正阅读名著的同学是很难答出来的。所以名著阅读以读为前提，以整合为手段，逐步形成自己对整本书的正确认识。

但是，很多同学在压力比较大的情况下，读书速度快，往往会一目十行，囫囵吞枣，而且遗忘速度非常快。建议同学们在小说类名著阅读过程中，绘制人物关系图谱，从而找到人物之间的关系，梳理与之相关的情节，做到条分缕析，明白清楚。

习 题

以《骆驼祥子》为例，其中：

“虎妞和祥子是夫妻，刘四爷和虎妞是父女，二强子和小福子是父女，老马和小马是爷孙俩；曹先生和阮明是师生，杨太太、夏太太、曹先生都是祥子的雇主，高妈是曹先生家里的佣人。刘四爷是祥子赁车的主顾，孙侦探是敲诈祥子钱财的人。”

这些人物围绕着祥子，其实就靠一个“车”字联系到一起。明确这些关系，找到人物之间发生的故事，情节梳理就顺理成章了。

人物关系图谱既可以这样，也可以按照空间转换来绘制，还可以按照时间顺序来绘制。但要综合评定，找到最适合最简洁的。

聪明的你，也可以试试其他名著哦！

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