关于开学典礼颁奖的思考

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关于开学典礼颁奖的思考

下午放学，在校训石下的台阶前遇到了政教处郭主任，和他一块探讨了关于下周开学典礼上颁奖的一些细节。晚上，又想了想，关于颁奖环节我认为应该注意以下细节：

第一、开学典礼上，学生最在乎的可能就是颁奖环节，因此，获奖的学生不管有多少，也不管占用多长时间，必须把所有学生名单念完，不能用一个“等”字了事。一些学生参加开学典礼可能就为了听到自己的名字，明知道应该有却没有听到，学生是很失望的。其应有的教育意义也就完全消失。

第二、学生的名字一定不能念错，那样既不尊重学生，还会让学生失望。

第三、慧心学生奖代表着学习成绩好，优秀班集体等代表着品德好，两者应该同等重视，不能让学生看出二者之间有差异。

第四、先进就是榜样，要事先进行上场和退场的训练，特别是领奖状时不能单手接，必须双手接，当然也包括颁奖的领导和老师，并且学生应该鞠躬答谢，合影留念。如果是教师或家长还应该握手祝贺。

第五、颁奖人应该不具一格，如果让获奖学生来选择，也许学生会更加记忆深刻。

第六、每一组获奖的老师或学生中，如果能够随机选出一人或多人谈谈获奖感言，也许他的教育意义会更加明显。