幼儿园开学1个月,总共只上了7天学,又放了8天假:前功尽弃?

中秋那天晚上,大家族四世同堂其乐融融,为我奶奶庆祝89岁生辰。

我这一辈中,年龄最小的是位表妹,她的女儿丫丫今年九月刚入幼儿园,滴溜溜的大眼睛,呆萌的表情,令我们这些老母亲“馋”得流口水,一个接一个地想抱抱她,逗逗她。

忽然,丫丫哭了起来,一问才知,是表弟媳妇问了孩子一句:放假了,有没有想念幼儿园的老师和同学啊?

“哦,不哭不哭,不怕不怕,现在放假了,咱们不想幼儿园的事。”表妹连哄带抱,迅速避开人群。

这边,表姐、表嫂、表弟媳们也七嘴八舌地议论开了——

“跟我家妞妞一样,特别怕上幼儿园,当初哭了整整一学期。”

“我家闺女也是啊,哭了几天刚刚有点适应就病了,在家待养几天又一切归零,就这样反反复复,幼儿园第一学期到校的日子满打满算一个月都不到。”

“就我儿子大咧咧地,天不怕地不怕吗?经常玩得舍不得回家呢!男孩和女孩有这么大差别?”

……

刚上幼儿园1个月,总共只上了7天学,迎来一个8天的长假……

表妹哄好孩子,对我倒起了苦水:

“要说这孩子性格也不内向啊!不知道为什么那么一直无法适应幼儿园,你说会不会是有人欺负她呢?我问也问不出个结果来!开学一个月,扣除请假,一共只上了7天学,这回长假一放就是8天,前功尽弃啊!想想又要开始新的一轮‘战斗’,我头都大了!”

我向表妹详细了解了前面一个月的“断奶”历程——

第一天,相比后面的日子竟然算是顺利的,孩子背着小书包,蹦蹦跳跳地跟妈妈一起去上幼儿园,做完了晨检,进到教室,突然发现要和妈妈分别,顿时不干了,哭闹着被老师拉住,妈妈飞奔地“逃离”;

第二天,有了前一天的“经验”,丫丫开始以赖床、不吃早餐等方式逃避上学。没办法,爸爸只好强行抱起她往外走,妈妈背着小书包一路小跑跟在后头。丫丫一路挣扎哭喊,要是不知道的,非把这对夫妇当成掳走别人家孩子的人贩子不可。

第三天,孩子扁桃体发炎,发烧了,请假!

几天之后好不容易病好了,又一次重复旧旋律,周而复始!

孩子的焦虑,往往来自于家长

丫丫撒欢的疯跑时,她的外婆(我姑姑)追着要她回来吃饭,孩子咯咯咯地边笑边跑远了,她外婆大吼一声:“还不快点回来吃饭,信不信我回头告诉老师,让她来治你!”

我看到丫丫犹豫着停下脚步,双眼茫然而无助。类似的话,恐怕丫丫早在上幼儿园之前就听过,因为百试百灵,所以家长们乐此不疲,却不知正是这“立竿见影”的妙方早早在孩子心中埋下了恐惧的种子。

正如我们从小到大都害怕警察、老师等,这种恐惧不是莫名其妙来的,而是在童年时常常被大人恐吓:“你不听话我就叫警察来把你抓走”、“你不乖我就告诉老师让他惩罚你”……

再到幼儿园门口看看吧!

傍晚时分,家长们不畏秋老虎的余威,早早就候在幼儿园门口,等待芝麻开门的时间也绝对不会无聊,因为周围人头攒动,不用问,都是小班孩子的妈妈/姥姥/奶奶。

而且,她们几乎都不会空着手,有的带来了牛奶、点心,有的将水果切好小心地装在塑料盒里……

一颗心操得稀碎,似乎自己的孩子是去了一趟缺吃少喝的远行。

紧闭的大门终于徐徐打开,这群婆婆妈妈们冲刺的速度堪比超市大减价抢购的速度。

分离焦虑,大人的症状可一点不比孩子轻啊!

而家长的焦虑会很大程度上感染孩子的情绪,有些家庭需要先“断奶”的,其实是家长。

此外,这些孩子分离焦虑症更严重,欢迎对号入座,有则改之哦!

1、性格内向、很少与家庭成员之外的人有相处经验的孩子

朋友小冰产假结束便回归了职场,孩子由婆婆带,小冰的公公去世早,婆婆性格少言寡语,不喜与人交往,所以女儿跟着婆婆大多数时间都宅在家里,生活圈子只局限于家庭成员,极少外出与同龄的孩子互动。

初入幼儿园,陌生环境令她很是恐慌,终日哭泣,夜夜梦魇。

2、表达能力、自理能力弱的孩子

一些孩子的语言能力较弱,家庭成员因为足够了解,能轻松解读孩子的婴语,及时满足孩子的需求,而到了新环境,沟通障碍会加重孩子的焦虑,再加上自理能力弱,不会自主吃饭等,这样的孩子更有可能遇到不耐烦的老师和保育员,被批评和嘲笑的压力也会让孩子久久无法适应新环境。

3、体质弱、抵抗力低的孩子

为什么有些孩子在家的时候都还好,一上幼儿园就容易生病,一方面因为幼儿园里孩子多,空间相对封闭,一旦有孩子感冒,病毒极易传播,而分离焦虑在一定程度上会让孩子免疫力下降,这时体质弱的孩子就更加容易中招。

就像表妹的女儿丫丫,三天两头生病不得不常常请假,这就使得适应期无限期被拉长。

综上所述

想要让孩子快速适应幼儿园生活,这几点家长最好要做到:

1、任何情况下,不要假借老师之名,恐吓孩子,除非你希望孩子把老师当成“狼外婆”避之唯恐不及;

2、培养孩子的语言表达能力,鼓励孩子在家长视线范围内,与同龄孩子一起玩耍,建立初步的社会交往;

3、多带孩子到户外走走,跑跑,既有利于锻炼身体增加体质,亦能开阔眼界,不局限于家庭的方寸空间;

4、培养孩子的独立自主能力,既有助于孩子的手眼协调,自主能力令孩子更加自信;

5、创造条件让孩子与其照顾者/养育者短暂分离,让孩子了解分别只是暂时的,亲人并不会消失不见;

6、给孩子足够的爱,这是孩子的底气之源;

7、家长自己别焦虑,要知道,分离是家长与孩子必须共同经历的,并且无论孩子起初多么抗拒,终将适应,只是时间问题。家长越平和,孩子才能越平和。


关于孩子的幼儿园生活,你们有什么故事和经验,欢迎分享!

育儿路上,愿我们都成为有觉悟、能自省的成长型父母。

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