大型纪录片《先生》——陶行知：人生为一大事来，做一大事去。

1891年10月18日，陶行知先生诞生于水深火热中的半殖民地半封建中国，但他凭借坚定的信仰和不懈的追求，为中华民族的前途、为中国的教育事业殚精竭虑、奋斗终生，也为后人留下了很多宝贵的精神财富。

一百多年来，陶行知先生的“千教万教，教人求真”“千学万学，学做真人”等博大精深的教育思想一直指引着后继者披荆斩棘、勠力前行。

他的“捧着一颗心来，不带半根草去”“为一大事来，做一大事去”的伟大人生追求，也鼓舞鞭策着更多的教师为教育事业无私奉献。

他被毛泽东称赞陶先生为“伟大的人民教育家”，郭沫若认为“二千年前孔仲尼，二千年后陶行知”……

26岁，陶行知从美国返回祖国，在回国的轮船上他和同学们畅谈理想，他说：“我的志愿要使全国人民有受教育的机会。”

而后，他身体力行地走上了教育救国的探索道路。在教育实践过程中，陶行知提出了“行是知之始，知是行之成”“行动是老子，知识是儿子，创造是孙子”的理念，认为不仅要追求教学合一，更要追求教学做合一，他遂为自己改名为“陶行知”，并终身以此作为诫勉。

“生活与教育与生俱来，与生同去。出世便是破蒙；进棺材才算毕业。”陶行知倡导生活教育，主张“给生活以教育，用生活来教育，为生活向前向上的需要而教育”，形成了以社会生活为主体、实践为中心、教育与生活密切结合的崭新教育理论体系。

陶行知先生主张教师必须淡泊名利。他希望教师能够“一不要名，二不要利”，只要能够把教育办好；同时做到“一不怕难，二不怕死”，只怕不能够把教育办好。现在看来，让教师不要名利有点儿脱离实际，关键是能否不畏浮云遮望眼，不把名利放在学生的利益之上，放在教育事业之上。

晓庄师范学院、山海工学团、育才学校等一批学校犹如暗夜之星，为改革旧教育作出了示范，女子教育、平民教育、国难教育、职业教育等，也在中国大地上开花；为传播先进教育理念，他创办了《生活教育》《新教育评论》等刊物；为给学生提供适合的教材，他编写了《儿童科学丛书》《平民教育千字课》等读物……

在那个风雨如晦的年代，陶行知以“甘为骆驼”的精神，孜孜以求地追求着、探索着、奉献着。

捧着一颗心来，不带半根草去。

1946年，因积劳成疾，陶行知在上海突发脑溢血去世，享年55岁。

陶行知曾作《自勉并勉同志》，诗中写道：“人生天地间，各自有禀赋。为一大事来，做一大事去。多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。”人生为一大事来，做一大事去。这不仅出自陶行知的笔下，更是他一生最好的写照。

图文转载自：人文纪实频道