陪写作业深似海，最高境界是“齐哭”？尹建莉老师：没用对方法
最近，妈妈陪写作业的视频又成功占领了人们的视野，与之前陪写作业鸡飞狗跳的情况不同的是这位妈妈比较内敛，情绪发泄也比较直接，直接哭了出来，一边哭一边修改孩子的作业，孩子看着妈妈哭，也直接哭了起来，爸爸反而笑称：这是陪写作业的最高境界。
有些网友说，陪孩子写作业，她也曾经哭过，看来陪写作业哭的妈妈并不在少数。
有的网友说，这个妈妈算是比较温柔的，如果是我的孩子，直接火冒三丈，不是吼，就是打，要不就是混合双打。
有的网友说，孩子做作业累，父母陪写作业更累。
关于陪写作业，检查作业这事，可谓折磨了一批又一批的父母，陪写作业到深夜是常态，有时候还要替孩子做作业，从小学开始重修课程。
但是最近，终于有家长忍不住爆发了，老师的一席话激怒了家长，家长“直播退群”，在群里怼老师，退群的同时，这位家长也喊出了很多家长的心声：
“你们上课不用心教，下课叫我帮忙批改作业，那我要你们干什么？”
“我有时间收群消息，我不会自己教吗？”
“整天不是让我去报补习班，就是让我帮忙改作业，改完还要昧着良心说老师辛苦了。”
“说实在的，辛苦什么？教我教，改我改，是谁辛苦啊？”
说的这几句话，句句戳心，引发广大网的共鸣，道出了部分家长与老师在教育方面的矛盾。
这位家长说出了多数家长的心声没错，但是他有没有考虑到自己孩子未来的处境呢？退出群难道能解决孩子的学习问题吗？难道让孩子为了这件事情退学，重新选择新的学校吗？
看到这样的“冲动”家长，我只能说冲动最终的结果还是要让孩子买单。
一、现在我们聊聊陪写作业到底怎么“陪”？
有的家长陪写作业就是呆在孩子身边，监督孩子写作业，孩子稍有走神，就开始猛敲桌面；有的家长则是边看手机边陪孩子写作业；有的家长甚至把孩子的家庭作业当成自己的家庭作业，和孩子一起做。
你是怎么陪写作业的呢？
我家女儿虽然只是一个幼儿园中班的小学生，但我已经走在“陪”写作业的路上了。我给孩子报了绘画班，每次上完课，绘画班的老师都会象征性的布置作业，虽然是兴趣班，尽管她是一个非常有想法的小女孩，不想按照老师布置的作业去做，我也尽可能地让她认真完成。于是每次，我们就会在她的想法和老师布置的作业上做较量。虽然过程有点曲折，但是总归是按照老师的作业完成了。
就这样陪了一段时间后，我看到一句话尹建莉老师在《好妈妈胜过好老师》中提到：“不陪写作业才是对孩子最好的教育”，看完直接懵逼，太颠覆了。
我以前一直以为陪写作业的自己是一个特别负责任的妈妈，这样才能显示出我作为妈妈的作用和地位。
但没想到我错的如此彻底。
我本可以放着她的作业不管，我本可以任由她发挥自己的想象，随手涂鸦，但是又怕这样会让孩子受到老师的责备，于是我尽职尽责的完成了自己的任务，在与孩子的较量中成功的占了上风，但是却在不知不觉中让孩子丧失了很多。
二、对孩子来说，“不陪写”利大于弊。
有人说，写作业是孩子的本分，不陪写孩子不写作业怎么办？
写作业，孩子不需要你陪。
作业是孩子自己的，每个孩子都不是天生就不爱写作业的，他们其实对作业都有天生的责任感，不用你催，孩子就会自己主动去做。反而有时候你越催她，孩子却越来越反感，就想跟你对着干。
记得幼儿园老师第一次布置作业的时候，还没等我回家，我家闺女就早早的把作业做完放到书包里了，那是她的第一次作业，没人告诉她要写作业，而她自己把老师的话当成圣旨一样，回到家就立马开始写。看到这样的情况，我这个老母亲甚感安慰。虽然作业有时候写的不工整，但是起码写了，主动性还不错，责任感也是有的。
不陪写作业，可以锻炼孩子的主动性。
有的家长可能就同意了，陪写作业，还不好好写，不陪写，孩子真的能主动写作业吗？
你有没有发现，我们有时候陪孩子写作业，孩子反而认为我们在监视她，这样他们内心反而会有压力感，不自由。试想一下，如果我们工作的时候旁边站个人每时每刻给你“指点”，你会不会厌烦？我们吃饭的时候，旁边站个服务员，监督你有没有光盘，你心里会不会有压力？孩子也是一样的。当我们在身边看着他们去学习的时候，他们也会没有隐私感，他们也会不舒服。所以试着放手让他们写作业，也许能有不一样的效果。
不陪写作业，可以锻炼孩子的自制力。
自制力，不言而喻，就是自我控制能力。孩子的自我控制能力比较差，但是没关系，这点，也可以通过写作业来改变。
就拿我同事孩子来说，她家娃上三年级了，有一次，我们在聊天的时候提到，每次作业都要做到11点，为什么这么晚呢？因为她喜欢做作业之前先看会书，先把自己喜欢的书看完再写作业，结果每次都弄到很晚，第二天又很困，这样持续了一周之后，她没怎么管，结果孩子自己却变了。她开始先做作业，做完作业之后再看自己喜欢的书，结果反而可以早点休息，更加有精神，而且还得到了老师的表扬。
我同事就是属于那种那边放得开的人，她不怎么检查孩子的作业，也没有陪孩子写作业，而是任由孩子自己做主，虽然开始的时候结果不尽如人意，但是后来总算孩子自己发现问题所在，自己改正了问题，学会了控制自己的欲望。
不陪写作业，锻炼孩子的独立性。
作业是孩子自己的事情，但是作为父母，我们总是各种的担心，生怕不陪孩子写，不提醒孩子，孩子就会忘记，但反过来想一下，孩子忘记一次又有什么关系呢？
在《好妈妈胜过好老师》一书中，尹建莉老师提到自己的孩子圆圆，她曾经有一次也忘记写作业，晚上11点了才发现，但是这个时候妈妈没有提醒孩子，也没有责骂孩子，她作为一个资深的育儿导师，反而给孩子提了3个建议，让孩子自己做选择。第1个是现在马上写，但是就要晚一点睡觉；第2个是现在睡，明天早上早点起床写；第3个是不写了，明天告诉老师我忘记写作业了。但是圆圆自己选择了第1种选择，虽然有点晚了，但是她还是坚持做完了，虽然孩子忘记写作业了，但是在孩子想起写作业的时候，尹建莉老师也没有选择陪写，而是选择退出，在暗地里默默的守护着孩子，她知道孩子是很晚才睡，也很心疼，但是她依旧选择了放手。
大家都说陪伴是最长情告白，但是在陪写这件事上，这不是告白，不是爱，这是变相的伤害。作为家长，我们在陪写作业的路上逐渐把孩子的作业当成自己的任务来做，反而忽视了作业责任的归属问题。在写作业这件事上，孩子有主要责任，父母充其量只是个“小厮”而已。如果此时你都把作业往自己身上揽，让孩子养成独立负责任的习惯谈何容易？
三、对父母来说，不陪写才能“心安理得”！
这里的心安是指你的心态不会崩，不至于暴跳如雷，血压升高，心脏受不了，不至于弄得亲子关系一地鸡毛；理得指的是不写不是不爱，而是爱。
你有没有这样的想法，当孩子写作业非常不听话的时候，你会说出这样的话：“我辛辛苦苦放弃一切娱乐，放下工作来陪你写作业，你怎么不知道感恩，这么不听话呢？”
这其实是一种“讨债心理”在作怪，你以为孩子是欠债的，父母是债主，写作业就是孩子对你的补偿，可是实际呢？完全不是！
你放弃的一切是你自己心甘情愿放弃的，孩子并没有让你陪写，而这种讨债心也是我们强加给孩子的，想通过这样的方式给孩子施压，可是这并不能激起孩子内心的感恩，反而助长了孩子与父母的
父母可以用“不陪写的时间”，成就更多可能。
孩子写作业是一种自我成长，那为什么我们父母不能利用这段时间也让自己跟孩子一起成长呢？
我有个朋友，她从不陪孩子写作业，而是花更多的时间去雕琢自己的人生，孩子写作业，她会看书看电影写稿子，去提升自己，然后跟孩子一起分享学习成果。她对孩子学习只有一个要求，你要对自己负责。
有这样的妈妈，孩子也不会差到那里。她家的孩子学习从来不愁，而且亲子关系也很和谐。
花时间去盯人也是很累的行为，何必让自己这么累，也让孩子这么累呢？从陪写之路抽身，不是一种双赢的行为吗？
四、如果我深陷陪写的误区，如何抽身，让自己走出来？
有人说陪写是个不归路，一旦养成，就无法抽身，纵然知道这是一条必然撞向南墙的路，也必须硬撞上去才行，因为孩子的成长容不得半点马虎。
我想说其实“不陪写”作业真的不是事，也不会让孩子成为学渣，有时候还能起到化腐朽为神奇的效果。
改变没有这么困难，在改变的道路上也许会有些小石头，但是你只要坚持下来，一切皆有可能。我总结了一下我的几条经验，想跟大家一起分享一下：
我家闺女已经养成依赖的心理，感觉不陪她写作业或者绘画，她就不想做，没心情做的，为此我制定了一个自我独立计划，让自己从中抽身。
首先，我告诉她不陪不是不爱。
我发现她特别喜欢让我陪着她去做某件事，画画是，玩游戏也是，每次都要拉上我。每当这个时候，我都会特别认真的告诉她，妈妈只要知道你在做什么，确认你是安全的就好，其他的你想怎么玩，怎么画都可以。这样几次之后，她做什么事都会跟我说一下，然后自己去玩，却不怎么叫我一起了。
其次，作业的责任归属问题。
我让她知道做作业是她的任务与责任，不是我的，希望她可以独立完成，而我也有自己的任务要做，我们分头进行，为各自的职责而努力。
第三，做完作业，先自己检查。
做完作业后，我会让她自己先检查一遍，当然，我也会去稍微看一下是否有错，如果发现出错，我会适当提示一下，但是不会直接指出错误，如果她觉得没问题，就直接给老师。
当然，孩子自己做作业的过程可能很痛苦，而父母也可能因为孩子的错题少不了老师的埋怨，但这个时候，作为父母，才更需要学会承担。
从陪到不陪的过程，我是用了很久的时间才完成的。最难的就是第一步，让她知道作业需要独立完成。因为先前的依赖，她总对自己不自信，于是这个过程会反复，而且持续很久，但是作为父母，我们一定要有耐心，要能坚持“不陪”的理念，才能让孩子更快的独立，才能养成更好的习惯。
孩子总会长大，她总归要一个人去生活，与其让她徘徊在断奶的边缘，不如早点让她学会为自己负责。作为父母，我们需要学会放手，更要学会用科学的方法去让孩子一点点适应放手的过程，你说呢？