方幸‖方坑的夏景（外加老谢同学同题作文）
//Summer
方
坑
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夏
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师生同主题作文
编前话
这是圆梦工坊作文课的又一次改革尝试。在改革中前行，是圆梦工坊作文课永恒的主题。
一直以来，圆梦工坊作文课是集体采风后写文，再单独批改点评，但，因为不少学生对阅读老师发回的批改稿、分析老师的点评积极性不高而造成训练效果打折扣。因此而进行的教学改革，尝试分散采风，单独写文，集中批改（包括老师的下水文分析及同类名篇阅读）。这样一来，老师的工作量即刻翻倍，家长也被动成为孩子的指导老师了。但从训练情况及效果来看，有价值！
本期发表的，便是方幸同学的作文及“老谢同学”的下水文。
01 方坑的夏景
新市小学四年级方幸
上周末老师布置写家乡夏天景色的作文，因为白天实在是热得喘不过气来，我们只能选择黄昏时再出门。
那天傍晚，妈妈带着我从镇上回了一趟方坑。走着走着，村口的大池塘吸引了我的目光。
我停下脚步欣赏这夕阳下的美景。池边碧绿的青草十分养眼，也非常柔软，我试着坐到上面，舒服极了。那橙色的太阳倒映在碧波荡漾的水面，犹如一颗巨大的彩色钻石镶嵌在水上一样，连周围都泛着金黄的光，极像一幅水彩画！小鸟们在树枝上跳跃，洒下清脆悦耳的鸣叫声，听得我的心都醉了。
池塘边还有如白玉般的番木瓜花、像胭脂般的夹竹桃花、亮黄色的丝瓜花及淡褐色的龙眼果。夹竹桃花三五成群簇拥在一起，好像在说悄悄话。丝瓜花像憔悴的小姑娘一样躺在绿叶妈妈怀里休息。我看它们这个样子，心疼了，急忙把手里的矿泉水倒给它们喝。成熟了的龙眼果像热情的小男孩一样，远远就向我点头打招呼，但走近了却发现它们高高在上，只诱惑而不让我摘到。我的口水都被勾得哗啦哗啦流了下来。要是这些龙眼树是我家的就好了，我便可以天天爬到树上吃龙眼啦。样子最滑稽的是番木瓜，它长得矮胖矮胖的，却还得意地向游人展示不倒翁的风姿。我不禁嘲笑它们了：“番木瓜呀番木瓜，你们该减肥了，瞧你们这身材，你们的树妈妈都快站不稳啦。”
这就是我家乡的夏天景色，你说美不美呢？其实，我家乡的美景四季有，说也说不尽，你有机会就来细细游赏吧。
02 方坑的夏景
老谢同学
已是夏末，却不见一丝凉意。连续的高温把人困在室内，非万不得已不出门。
几十天没一滴雨，揭东境内的水库已几乎蒸干见底。网上也有人晒出一大堆从水龙头接出来的“海马药酒”“五房茶”“王老吉”“蛇舌草水”，这是对缺水的无奈自嘲。
可是，天热归热，该完成的外出采风却不能少。这周，是找家乡的一处风景，拍几张照片，录一段视频，写一篇作文，并在下一节课上大PK。其实，我也担心，空调加风扇都敌不过高温，家长会配合带孩子出门么？
没过几天，方幸妈妈便在群里晒出了一段视频外加几张照片，并告诉大家这是接近黄昏时的方坑，很美，但怕方幸无法用文字表达。此刻，我被方幸妈妈感动了。
方坑，美到极致的登岗乡村。我也熟悉那里的山山水水，我也知道那里的花草虫鱼，甚至一草一木。
为写下水文，我即刻驱车前往方坑，并在村前的池塘边下了车。池塘被满眼的绿围着，甚是养眼。澹澹的池水吸引住我的目光，也吸引了微风。微风吹皱了一池碧水，也把倒映在池中的夕阳吹成了碎金。几个调皮的小男孩在池边玩耍，手一甩，水面即刻画出圈圈涟漪，由近及远荡了开来。我知道那是瓦片的功劳。小时候我也经常这样玩，三五成群比赛着。池边灌木丛中隐藏着好几株剑麻，锋利的叶尖直指云天，仿佛要把毒日挑下来，替人们消除炎热似的。难得一见的雨云挂在天边，也映在水里。此情此景更勾起了人们对“甘霖”的幻觉，让人心旷神怡了。
徜徉在池边小道，丝瓜花的黄、夹竹桃花的红、龙眼果的褐、番木瓜的浅绿从身边擦过而神清气爽。被烤伤了的叶、被烤裂的瓜、被烤成焦黑的蔓，则让人心生怜爱又带着淡淡的忧伤。此时，我觉得这池塘应该有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的景才对，但仔细搜寻却看不到碧绿的莲叶、粉红的荷花，也没有莲蓬的踪迹，更别说蜻蜓了。后来才发现池角尚有一小片残枝，偶尔有麻雀飞过。
有一个词叫“春华秋实”，但池塘周围，却同一时间有叶、有花、有果而不管春夏秋冬。此时此景能使孩子们更充分认识自然，写起文章来更贴近生活，若能如此，便不枉我布置大家冒着特别的炎热出去拍摄特别的照片，写出特别的文章来了。
图文编辑：何桂珠