学生作文︱《海燕》（郑振铎）修辞手法分析

《海燕》修辞手法分析

《海燕》是作者离开祖国，远驶海上，目击奋飞翱翔的海燕，触物生情，寄情于物，经过缜密构思和艺术升华而成就的一篇散文。

文章使用大量的拟人和比喻的修辞手法，这两种修辞手法不仅能把事物的形态和动作描写得淋淋尽致，还能把作者对事物的喜爱写出来，能让人体会到作者观察仔细，仿佛读者也能看到似的，如“乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。”两个连续的四字词和两个连续的形容词，将燕子的形态真实地描绘出来。他在同一个自然段中写道“当春间二三月，轻微微地吹着，如毛的细雨，无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的、白的、黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也有南方飞来，”这一句运用了比喻的修辞手法，让读者们知道了作者观察仔细，并且突出了作者对燕子的喜爱之情。

这篇散文里较多出现的修辞手法还有反问。比如“这小燕子，便是我们故乡的那一对两对吗？便是我们今春在故乡所见的那一对两对吗？和“见了它们，游子们能不引起了？至少是轻烟似的一缕两缕的乡愁吗？”反问的作用是加强语气，把本来已确定的思想表现得更加鲜明强烈，所以作者是为了用写燕子的形式寄托自己绵绵不断的思国怀家的情感。

在整篇文章里，最让我印象深刻的是运用了引用的修辞手法。写文章时，有意引用成语、诗句、格言、典故，来表达自己想要表达的思想感情，说明自己对新问题新道理的见解，这就是引用。如文中“燕子归来寻旧垒”，这句话出自于北宋时代阮逸女写的《浣溪沙》，这句话代表燕子秋天都会飞到南方过冬，等到春天来临的时候，就会返回以前居住的鸟巢，讲的是一种对往昔岁月的怀念和不舍，表达了作者的思乡之情。

此篇散文应用到的其他修辞手法，还有拟人、设问、排比等等，文章里几乎每一句都运用到了修辞手法，它们不仅使整篇文章的语言更加生动，还给众多读者留下了深刻的印象，让人们回味无穷，更是帮助作者抒发了他对小燕子的喜爱之情及他的乡愁。