为寇妈妈点赞——品《寒窗课子图》诗

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孤灯课读苦含辛,望尔修身为万民;
勤俭家风慈母训,他年富贵莫忘贫。
这是北宋名相寇准母亲题在《寒窗课子图》上的诗。今天读来,尤觉家风母训对孩子成长意义重大。
寇凖(公元962年—1023年),字平仲,北宋政治家﹑诗人。他出生在宋朝华州下邽(今陕西渭南市)的一个普通农家。朝为田舍郎,暮登天子堂。太平兴国五年,寇准中进士,这个普通农家子弟因此成为大宋公务员,后来官至宰相。
细品这首小诗,我从心灵深处为寇母点赞。
赞一,单亲母亲,孤灯课读,掮起了培养孩子成才的责任。
寇爸爸大约在公元945年前后中过进士,且为状元。可惜,他生逢五代乱世,除了被后周魏王符彦卿聘为王府记室,专门掌管起草文书外,其它不曾担任过任何职位。寇爸爸在魏王府待的时间不是很长,并且因病早逝。
寇准童年,家境贫寒,全靠母亲织布度日。寇妈妈常常深夜一边纺纱一边教寇准读书,督导寇准苦学成才。寇准自幼聪明好学,但他也跟我们今天的孩子一样,贪玩。大约十三四岁时,寇准又要跑出去疯玩时,寇妈妈心里一急,拿起称砣砸向寇准。称砣砸在寇准的脚上,也砸在寇妈妈的心里,好在总算砸醒了寇准的读书心。在母亲 的训导下,19岁的寇准成功通过大宋科考三重门,成为最年轻的进士。
赞二,修身为万民:寇母确立了高远的家庭教育目标。
“修身为万民”凸显了寇妈妈家庭教育的价值取向非同一般。她孤灯课读是为天下大众,而不是为寇准个人平步青去,居高位,享受人间荣华富贵。她殷切地希望寇准确立与她相同的价值目标。
“修身”,很自然地让我们想起儒家“治国平天下”的人才培养目标。古今中外,多少事例说明,只有“为万民”才能站得稳!寇妈妈,一位大宋朝的女姓,有如此高远的教子境界,不能不佩服! “为万民”这样的家庭教育目标,即便在千年之后的今天,在市场经济社会里,依然值得推崇。
赞三,勤俭家风,千秋万代值得弘扬。
家风跟校风、班风一样,是看不见摸不着但又潜移默化对群体产生巨大影响的东西。风,简单地说就是风气。在好风气薰染下,人会成为好人;反之,亦然。
一家一风骨。就象人的个性一样,一千个家庭就有一千种风格。有的家庭节俭,有的家庭奢华,有的家庭嗜书,有的家庭乐牌。家风是在家庭活动中积淀而成的,它又反过来对人的成长产生影响。寇母寒窗课子,可以想象她的勤与俭。“成由勤俭败由奢”,这是古人对历史规律的概括。寇家的勤俭家风,值得今人弘扬。
赞四,融合诗画,用遗训实施家庭教育。
寇母英明。她知道人随着地位的升迁,环境的变化会发生变化。她预料寇准当官后可能会发生某些事情,临终前,留下了《寒窗课子图》作为遗训,继续对儿子实施家庭教育。
寇准在陕西为自己庆生大摆宴席,热闹程度惊动了皇帝。就在此时,受寇母所托的刘妈把《寒窗课子图》交给了寇准。
画面上的破茅草房,昏黄的油灯、母亲飞梭织布及油灯下专心读书的儿子形象,一下子把寇准带回到母子相依为命的苦难童年。左下角的题诗:“孤灯课读苦含辛,望尔修身为万民。勤俭家风慈母训,他年富贵莫忘贫。”更是让寇准体会到母亲的良苦用心。他立即下令撤去寿宴,退还寿礼。从此,谨记母训,勤俭持家,勤于政事,终成一代贤相。

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