教育知识点：什么是文化？

文化是一个非常复杂的问题，在我读过的几本关于文化研究书中，没有统一的说法，各说各的，且都有道理。这无非证明了文化本身的复杂性，研究文化也就成了一个复杂的事业领域。也正因为这样，这一领域才是最吸引人的，大有发现和创造的天地！

什么是文化？据有关研究的结果，文化是一个异常复杂的概念，有好几百种不同的概念，从不同的学科和角度对文化进行了定义。总的来看，文化包含三个层次的内容：器物层面的；制度层面；精神层面。

　　从这些定义与相关的理论来看，从当前文化热的研究实践看，文化成了一个无所不包的筐，似乎世界上与人有关的一切都可以装入其中，文化研究似乎走上了一条与以前哲学相同的道路，把人类的一切领域都变成了自己的研究对象，哲学发展的历史已经证明，这是一条错误的、走不通的研究道路！

　　在学习中，我逐渐形成了一个想法：文化应该是人类的生活样式，一种在特定的生产生活环境中形成的有特色的生活样式。

　　作为一种有特色的生活样式，其形成受生产方式、经济水平（物质条件）、自然环境的影响，这其中生产方式对生活方式的影响是最大。

　　作为一种生活样式，它的特点与人们的思维特点、传统、风俗等等都有着极为密切的关系，在这一意义上，人是文化的产物，是文化塑造了人；文化也是人的产物，是人创造了人自身的文化。人作为一种存在，是与文化互动的存在物，是一种动态的存在！

　　所以，研究文化应该持动态的研究观点。但是目前的文化研究静态的研究更多一些，所以很难让人满意。文化研究需要转换视角与方法，要以一种动态的角度去研究文化现象。

教育文化是教育实践中的重要的现象、重要因素。理解教育就必须研究教育文化。研究教育文化也需要动态的观点。