《有文化的文学课》

这是青色兰香推荐的第274部作品

作者：龚鹏程

长度：22万字

适合：初中以上

这是一本讲国学的书，也可以说是讲历史的书，甚至可以说是讲历史观的书。这本书以“文学”为着眼点，对中国传统文化进行了系统的梳理，其涉及的方面有：儒家、道家、佛家、经学、史学、子学、书法、绘画、音乐、武侠。后几章谈的内容：社会、国家、时代、地域从题目上看似乎与国学无关，但内容和笔法与前面几章别无二致。最后一章《文学与读者》谈了很多关于阅读的问题，很有见的。

仅从以上的介绍，大家可能会觉得这不就是大学的教材吗？肯定是很枯燥无味的。错！这是一本相当有个性的书！这位龚先生在书中毫不客气地又是轻描淡写地就推翻了以下诸位的理论（某部分理论，不是全部）：鲁迅、胡适、王国维、钱钟书、费孝通、冯友兰等！读这样的书真得有点“胆量”——要说真的从历史、文学的角度去考量龚先生的理论正确与否，就算是真正的学问家也不一定能做得到，遑论我们这些普通读者了，因此，我们也只能凭“胆量”来读这样一本把传统文化讲得如此“不传统”的书了。

这么一说，可能大家会对这本书有点兴趣了吧？不过我想大家更关心的还是那个核心问题：这本书真的能让我们变得“有文化”吗？毫无疑问：太能了！

一、本书条分缕析地整理了中国传统文化中的各个点与文学的关系。以《诗经》为例：《诗经》最开始并不是文学书，而是“经”——讲道理的文字。到了宋朝以后，才慢慢地有人从文学的角度来解读它了。现在，基本上不会有人再从道德观的角度解读《诗经》了。但是，《诗经》的来龙去脉还是不能不分辨清楚的。再如，《史记》：这是本历史书，但它又与后来的历史书不同，它并不十分强调史实——这与后来的历史研究方法不同，文学的成分（也就是修饰加工想象的成分）很大。这是早期历史书的普遍现象，那么，现在我们读《史记》可能就更应该倾向于把它当作文学书读，史实的部分可能真的是真假难辨。

二、本书涉及的古典文献浩如烟海，文化人物数不胜数，是一本相当有价值的参考书，传统文化的方方面面都能在本书中找到踪影，如果有问题要解决，可以从这本书入手，然后再深入。

三、本书对孩子们学习古文会有极大的帮助。这本书的行文并不完全是通俗的现代汉语，加之引文很多，通读之后会对古文产生亲切感，让古文学习变得更有朝气。

读这样的书可以“养气”，不求速读，慢慢体会。知其大略也好，详究其理也好，都是对传统文化的敬意。中华传统文化的博大精深永远都是中国人独特气质的根！

鉴书人：阁楼主人