强制任务、固定名额，职校有偿招生该当如何杜绝？

随着职校招生的火热进行，“有偿招生”一度成为职教人讨论的热点。为此，聚焦职教特意开展了“招生旺季，职校有偿招生可以吗？你们学校是怎么做的呢？”的群话题讨论活动，广大职校老师积极参与、热烈讨论，并产生了以下的主要观点。下面我们将为大家具体呈现，以期引发大家对职业教育更深层次的思考！

对于是否可以有偿招生，大家一致表示“不可以”。其中，有一位老师的观点言简意赅，却十分具有代表性：

成长渐熟：

当然不可以有偿，一是“偿”的钱从哪来，二是影响教育公平。

但是我们也不得不承认，理想和现实之间总是存在差距。有偿招生一直不被提倡，却一直以各种各样的方式上演着。

乱象丛生—有偿招生各生奇招

江苏汽车技师学院刘老师：
学校会有名额要求，人人都得参与。招生暑假普通老师不上班，中层干部都要上班。
 
冰点：
企业有招生派项目组，学生为项目组客服成员。学生考前在岗实习，为考生提供咨询，并建立个人服务对象表。个人服务对象表中的考生，如成功入学，提成为300元/人。
 
毛永涛：
技工学校乱象百出，个别中职学校也有，这两年西安的学校在榆次招生也很火 。
 
江苏盐城大丰中专：
我们招生任务是1+2，一个五年大专，两个中职，直接和工资挂钩，少一个5年制扣500，其他扣400。经常是有的学生在我这儿交完费了，被其他学校安排车子接去看学校，这样学生就可能又会报名其他学校了，这时我们就得再去策反；报好名的要巩固，没报名的要动员，一个暑假，如此往复，从七月初招到8月底。
 
山西冶金常老师：
现在市场混乱啊，有的学校老师招到一个学生就返3000。
 
天汽职院任老师：
我们学校的招生政策是：招就处为主，然后全民参与，少部分老师需要出去参加各地的招生咨询会。

杜绝乱象—职校理应内外兼修

清卍心：
我认为，招生应该靠三种方式: 1.学校名声。本来学校就牛气冲天，谁都想去。2.靠地理优势。如果学校不景气，地域好，大家也会优选的。3.靠价格。如果你没有上面的两种优势，就拼价格。
 
flyfish²º¹⁹：
政策设计中的招生名额分配不要被升学率套死才行。学校还是应该培养国家、行业需要的人才。而不是听任学生、家长的不合理需求。人民满意的教育，应该不是简单迎合家长和学生需求的教育。
 
南宁技师学院黄老师：
硬件软件设施跟上，师资力量跟上，教学质量好，生生口碑相传，我们学校是没有招生费的，但年年都会招满。这几年领导比较注重设备投入、教学质量、教学环境、老师人才培养，即从内在修行。
 
驻马店职业技术学院刘老师：
对于高职高专院校，要在外部树起良好形象，内部狠炼内功。外部形象靠毕业生拉动，内功就要靠教师了。省会城市一般都没有招生问题的，而资源不平衡、落后地区单靠招生拉动就足以完成任务了。

“高职扩招100万”无疑是职业教育今年所下的最大一盘棋，而《国家职业教育改革实施方案》的制订则为如何下好这盘棋做出了详细说明。在《国家职业教育改革实施方案》中，明确表示要针对不同群体考生特点，严格人才选拔标准，严肃考试招生工作纪律，严厉打击虚假宣传、有偿招生、买卖生源等违规行为。方案的出台为职校招生明确了方向，而职校的严格践行则是扩大招生规模、保证招生质量的基础。我们必须明确，唯有职教人的共同努力，才能让职业教育的未来一片光明！

作者：若梦

排版：若梦

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