【胡记霞独家微专题（二）】2021高考乙卷配套典型主观题各个击破 之诗歌、散文、小说的语言艺术
【胡记霞独家微专题】（二）
考一题，会一类
★诗歌、散文、小说的语言特点综述：
1.从表达方式和其它手法上分析：
表达方式如侧面描写、细节描写、叙事议论描写相结合等；
修辞如比喻、比拟、夸张、排比、象征、衬托、对比、白描等。
表现手法如动静、视听、虚实、色彩渲染等。
2.从遣词造句的角度分析：叠词、拟声词的使用朗朗上口，有音韵美；动词、形容词的使用准确鲜明、生动形象；用词对举，不落俗套《书房的窗子》；反复咏叹《月，阙也》等；
3.长短句相结合，整散句相结合；
4.从语言风格分析：如平实质朴、华丽典雅、清新自然、幽默讽刺、多用反语、简洁明快、含蓄深沉、生动形象、富有情趣。
5、从语体色彩上分析：多用口语，地域色彩鲜明；引用或化用诗句。
一、诗歌的语言特点
(2021高考乙卷）阅读下面这首宋词，完成下面小题。
鹊桥仙·赠鹭鸶 辛弃疾
溪边白鹭，来吾告汝：“溪里鱼儿堪数。主人怜汝汝怜鱼，要物我欣然一处。
白沙远浦，青泥别渚，剩有虾跳鳅舞。听君飞去饱时来，看头上风吹一缕。”
14. 下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（ ）
A. 上阕结尾句“要物我欣然一处”，表达了人与自然和谐共处的美好愿望。
B. 因“溪里鱼儿堪数”，故作者建议鹭鸶去虾鳅较多的“远浦”“别渚”。
C. 本词将鹭鸶作为题赠对象，以“汝”“君”相称，营造出轻松亲切的氛围。
D. 词末从听觉和视觉上分别书写了鹭鸶饱食后心满意足的状态，活灵活现。
15. 这首词的语言特色鲜明，请简要分析。
答：①本词语言多用口语，使用对话口吻，语言浅近直白，通俗易懂。将鹭鸶作为题赠对象，以第二人称“汝”“君”称之，以“来”字呼之，显得浅近直白，通俗易懂。
②语言幽默风趣，活泼生动，句式长短结合，整散结合，读起来朗朗上口。“主人怜汝汝怜鱼”活泼生动，“虾跳鳅舞”充满舞动的生机。
③语言风格亲切自然，色彩明丽和谐、清新明快。“白鹭”“白沙”“青泥”色彩不一，富有画面感，清新明快；词人好似抚摸着白鹭说着悄悄话，营造出轻松亲切的氛围，显得自然而亲切。
④使用拟人、对比的修辞手法。“虾跳鳅舞”，写出了远渚的虾鳅舞动的生机，与“溪里鱼儿堪数”形成对比。词人将笔下的山水湖泊、鱼虫虾草、青天白鹭、人鸟私语融合，展现出一幅人与自然和谐共生的画面。
其它思考角度：多用对话，多用动作描写、神情描写，对仗工整，用典精当。
用词（形容词、动词）精炼、生动传神等。
语言具有画面感，多用色彩渲染，或多用白描手法，或其它手法。
语言质朴无华，明白如话，浅显易懂。
典题再练：
（一）与高考同题共振：
江 村 杜 甫
清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。
老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米，微躯此外更何求?
请简要分析这首诗突出的语言特点。
答：①语言风格清新自然、平实质朴。清江、梁上燕、水中鸥构成了一派恬静优雅的自然田园景象；不作雕饰，自然成趣，生活意味十足；②语言幽默风趣，活泼生动，轻松愉快。老妻画纸为棋局的痴情憨态，望而可亲；稚子敲针作钓钩的天真无邪，弥足可爱。③中间两联对仗工整，重复用字却无重复之感。如“事事”“自来自去”“相亲相近”等。
（二）定向语言特点分析：
卜算子 送鲍浩然之浙东 王观
水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。 才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。
【注释】鲍浩然：词人朋友，家住浙江东路，简称浙东。
问：宋人王灼《碧鸡漫志》评王观词是“新丽处与轻狂处皆是惊人”。这首词新丽的特点主要表现在哪些方面？请作简要分析。
答：①比喻修辞新奇巧妙，用语绮丽。如“水是眼波横”，“山是眉峰聚”。诗人以眼波和眉峰来比喻浙东的山山水水，用语绮丽、生动形象、贴切自然地写出了浙东山水的美丽可爱。
②想象新颖别致，意蕴深刻。如“眉眼盈盈处”，想象友人是去山水秀丽得像美人“眉眼盈盈”的地方；“若到”“千万和春住”，对友人送出美好祝福，叮嘱友人如能赶上江南春光，希望他生活在春里。既饱含惜春之情，又寓祝福之意。
附录：诗歌风格术语：
清新飘逸 沉郁顿挫 豪放磅礴 悲凉慷慨
雄壮豪迈 雄浑壮阔 苍凉悲壮 沉郁激愤
旷达爽朗 意蕴深远 幽深绵长 缠绵婉转
恬淡宁谧 淡远恬静 优美迷人 飘渺开阔
清雅明丽 洒脱灵动 构思巧妙 绮丽别致
色彩缤纷 幽默讽刺 形象生动 淡雅沉郁
婉约细腻 委婉含蓄 意味隽永 静穆深远
高洁幽远 平实质朴 朴素自然 音律和谐
抑扬顿挫 朗朗上口 口语化
二、散文的语言特色
典例参考：
（一）2021年郑州二测《北方，北方》王开岭9.本文在语言上有何特色？请简要分析。
答：①整体语言风格激越而富有诗意。本文语言奔放炽烈，激情洋溢，不少表达新颖别致，感受独特，充满诗意，韵味悠长。②句式上长短结合，整散结合，错落有致。本文句式上长句和短句、整句和散句穿插运用，既整齐和谐，富有气势，又不乏变化，舒卷自如。③修辞上大量运用比喻、排比修辞手法。大量比喻的运用使本文语言生动形象，富于表现力；大量排比的运用使本文文采斐然、气势充沛。④用词精炼准确、新颖形象。“扎进”“飞舞”“出动”“录取”“高扬”“呼啸”“嘹亮”等动词、形容词的选用既表意精准，又新颖形象，表现力极强。
（二）《老猫》季羡林先生散文语言独具一格，请结合全文赏析本文的语言特色。
①语言风格上：用语简朴，寥寥数语却意蕴丰富，情感厚朴。如“何不学一学猫们呢?它们这样处理生死大事，干得何等干净利索呀! ”
②修辞上：几处化用诗句，如“屋前屋后搜几遍，几处茫茫皆不见。” “只落得黄土一抔， '西风残照汉家陵阙’”运用拟人对比等修辞，显得典雅而不雕琢，庄重而不板滞，率真而不失睿智。
③句式特点上：长短句结合，具有参差之美。如：同它们在一起，我心里感到怡然，坦然，安然，欣然。不像同人在一起那样，应对进退，谨小慎微；斟酌词句，保持距离。
（三）《我们的裁缝店》本文的语言充满生活气息，请结合全文对此加以赏析。
①语言生活化、口语化，亲切自然。比如“裁缝的活不算劳累，就是他麻烦”，“但是后来……几乎全村的年轻女人都把衬衣袖子裁掉一截，跑来要求我们给她们加工马蹄袖。温和朴实之中又有深厚的情味。
②人物对话有地域特点，鲜活真实。如文本“不要让公公知道啊！公公嘛，小气嘛，给他知道了嘛，要当当（唠叨、责怪）嘛”可以看出本文语言富有地方方言色彩，展现了少数民族的语言特色，人物语言个性化，有利于展现人物的性格特点。
③整体上形成了明快风趣的语言风格，率真不做作。比如年轻媳妇用三只鸡来换裙子，作者说“我们要鸡干什么？但是我们还是要了”
（四）《我的古典情怀》问：本文的语言极富特色,请以第三自然段为例进行赏析。
答:①叠词的使用,琅琅上口,有音韵美。如:垂柳依依,小河潺潺。②句式长短错落,富于变化,有节奏感。如:斜阳里,看渔舟唱晚、倦鸟低回。③绘声绘色（视听结合）。如:潺潺水声、渔舟唱晚,金色斜阳,依依绿柳。④动静结合。如:河水的流动、倦鸟的飞翔、夕阳、月光结合。
（五）《书房的窗子》问：本文语言典雅，请以第②段为例简要赏析。
答：①词语选用上：选用了诸如“山阴水曲”“枝叶扶疏”等有文言色彩的词语，格调典雅。②用词对举，如“中午的骄阳”与“落日的古红”等成对儿的词语并举，使语言繁富见工整，不落俗套。③ 句式选择上：长短相间，整散结合，错落有致，富于变化，颇具灵动性又不失庄重。④使用排比，如接连使用了三个“不喜欢……喜欢……”，显得工整和谐、富于节奏。⑤多处直接引用了古典诗文名句，如“晨光之熹微”“明月照积雪”，使语言具有古典文化韵味。
（六）《月，阙也》8. 请赏析划线语段的语言艺术。
答：①拟人，比如 “嫩嫩怯怯地探头”等，生动形象地描绘出了芽儿新抽的画面，让读者感受到生命孕育的美好。②反复运用“花……在那里”这种句式，反复咏叹，增强感情色彩，强调人生每个过程都是美好的，每一刻都是值得欢欣的。③运用排比句式，从时间的转换、情境的铺设，画面的叠现等角度，给读者带来美好的感受。④语言生动优美、典雅古朴、工整细腻，读来朗朗上口，使行文富有节奏感、韵律美、画面感与诗意美。比如“当香销红黯委地成泥的时候，花仍在那里……”，给读者带来想象的美感。
三、小说的语言特色
典例参考：
（一）汪曾祺《戴车匠》小说中的画线句子在表达上有哪些特点？请简要赏析。
①运用鲜活动词“踩”“执刀”“就料”“吐出”，形象地写出了戴车匠在车床上刨木时娴熟的动作；
②恰当的比喻、拟人、排比与色彩鲜明的形容词，形象地写出了戴车匠刨木时木花飞舞灵动的景象；
③侧面描写（衬托），用小孩子聚精会神地看，“小傻子似的”的描写，烘托出戴车匠高超的车工技艺。
（或：鲜活动词、色彩鲜明的形容词，比喻、拟人、排比的运用，侧面描写等表达技巧，刻画出戴车匠车工技艺的高超）作者这样写，表达了对戴车匠技艺的赞赏。
（二）《呼兰河传》简析文中画线部分的语言特点。
太阳一出来了，那些在夜里冷清清的丝蔓，一变而为温暖了。于是它们向前发展的速率更快了，好像眼看着那丝蔓就长了，就向前跑去了。因为种在磨房窗根下的黄瓜秧，一天爬上了窗台，两天爬上了窗根，等到第三天就在窗根上开花了。
再过几天，一不留心，那黄瓜梗经过了磨房的窗子，爬上房顶去了。
后来那黄瓜秧就像它们彼此招呼着似的，成群结队地就都一齐把那磨房的窗给蒙住了。
答：①使用拟人修辞手法，写出黄瓜蔓蓬勃的生命活力。②句式上长短交错，使语言生动活泼。
③每句都用“了”字，反复强调黄瓜生长迅速。④语调轻快，传达出叙述者的喜悦之情。
【实战练兵】阅读下面的散文，完成6 ~ 9题。
炉 火
张炜
冬夜，听不到炉火熊熊燎动之声。那是多么好的声音，它，甚至可以驱走心中的严寒。
仍能想起无数个那样的夜晚，炉火旁，我们不停地阅读。几个人屏息静气，一杯热茶，一点跃动的灯火，就是最为幸福的时刻。
那是个贫寒岁月。朋友们除了一副背囊，一腔热情，几乎一无所有，但他们都有阅读的习惯，甚至还有写作的习惯——挤在油灯下，炉火旁，就有了一场精神会餐。他们也许是稚嫩的，他们还多么年轻。可是他们身上却闪烁着自尊的光芒。他们比那些为另一些东西而奔波的油头粉面者要高贵十倍。他们当时衣衫破旧，头发脏乱，脸上带着灰尘，脚上和手上还留着劳作留下的创伤，粗浊的山地和外省口音也无法掩去真知灼见，并使这场辩论显得特别激烈，他们的纯美见解没有被记录，却可以被记忆。
今天再没有那样的炉火了，没有那样的聚会，那样的痴情、那样浪漫和纯粹的情怀。真的难以寻觅。
如今在乡间，在闹市，在中心，在边陲，哪里还可以找到那样的炉火?那是过时的风尚、是陈迹象……首先是心中的炉火熄灭了。人们在为另一些东西所激动，为原始的欲望而奔波。他们丢失了当年的背囊。
在世纪之交的喧嚣中，唯独失却了炉火。我们从那些动人的记载中可以发现，在十九世纪的俄罗斯，在那片与我们毗邻的土地上，一大批杰出的人物，像东方某个时期的一些人物所面临的状态一样。在社会的转折期，在世纪的交汇期，他们当中有贵族，也有贫儿；有艺术家、音乐家、思想家，也有哲学家和科学家。他们的壁炉正熊熊燃烧，炉火旁纵论天下，通宵达旦。那是为真理和艺术奔走相告的一种激情。炉火像他们的豪情一样烈焰腾腾。伟大的心灵在跳动，他们用双手迎来一个思辨的时代。他们开拓了伟大的视野，传播了诗与真，在整个人类的思想和艺术史上占有光辉一页。
最初这声音只在炉火旁，在一个角落；但由于它闪烁着真的光芒， 终于越过斗室，走向化作滚滚雷鸣，如闪电照亮天际。
不仅是对炉火的憧憬，而且是追求真实、追求人生大境界的本能，又使人接近了那燃烧的火焰。
记得十几年前那个夜晚，一拨年轻人聚集在一个场所，交流自己的阅读和崭新的见解，言辞愈来愈激烈，气氛愈来愈火爆。春寒一扫而光，他们个个热汗涔涔，头发冒着白汽……那都是关于人生、哲学、艺术，关于古代和今天，关于切近我们生活的历史，关于未来的想象和推论……那些纯洁而深刻的思想与他们的年龄或不相称：他们唇边刚刚生成一层茸毛，睫毛微翘，星光下闪烁一片明亮的眸子。
那场令人神往的大辩论，像巨石投入水中、波纹荡到遥远。这声音来自我们民族精神的深远贮藏，它使人想到春秋战国时期奔走天下、纵论时事的诸子；想起提出“百家争鸣”的稷下学宫；想起那些互不谦让、口齿锋利、“日服千人”之士。
物质主义盛行的时刻是远没有那样的气势的。一种无所不在的萎靡只会把人的精神向下导引，进入尘埃。人没有能力向上仰望开阔的星空，没有能力与宇宙间的那种响亮久远的声音对话。当每个人心中的炉火渐渐熄灭之时，就是无比寒冷的精神冬季降临之日。这种寒冷将使人不堪忍受。当有人怀念炉火之时，往往已为时过晚了。
但火种总会贮藏在一些特殊的角落里，它们远未熄灭。它们即便是在最寒冷的时候还仍然在那儿默默地燃烧，酿成一片炽烈。那是心中的火，不灭的火，是生命之火。没有什么力量可以绞杀生命的火种。正是这火种，最终给人类带来光明。生命之光即是永恒之光。
6.下列对本文相关内容的理解，正确的一项是(3分)
A.作者开篇点题“那是多公好的声音”，因为炉火不仅能带给人身体的温暖，伴随炉火的阅读更能给人以精神温暖和希望。
B.作者笔意纵横，再现了多个特殊的时代年轻人伴着炉火读书、辩论的场景，用大量笔墨真实刻画炉火熊熊燎动的画面。
C.文章通过他们的纯美见解没有被记录，却可以被记忆”表达了作者对那个时代人们轻物质，重精神的赞美和肯定之情。
D.文章题为“炉火”。却在文章最后不止一次提到“火种”，火种是生命之火，最终给人类带来光明，将炉火的意义升华。
7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，还正确的项是( )
A.文中引用十九世纪俄罗斯杰出人物的事例，既证明“纵论天下'有着无限力量，又证明精神追求是一个世界共同的话题。
B.“那场令人神往的大辩论，像巨石投入水中，波纹荡到遥远。”比喻生动，引人退想，触及历史民族精神，厚重而深远。
C.文章先抑后扬，通过赞美贫寒年代的人对知识和真理的探求，批判了现在人们在追逐物欲的过程中对精神之火的忽视。
D文题“炉火”不仅充当线索串联内容，而且以小见大，象征对知识、真理的渴求，炉火的失去就意味着一种文明的失去。
8.赏析文中画线部分的语言特点。(6分)
答：__________________________________________
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9.第三段明明是在写一场精神会餐，为何要对辩论的青年们进行外貌描写呢?请结合文章简要分析。(6分)
参考答案：6. B.[解析] B项“用大量笔墨真实刻画了炉火熊熊燎动的画面”错，文中主要写的是抽象的“炉火”。“再现了多个特殊的时代年轻人伴着炉火读书、辩论的场景”中“年轻人”错，十九世纪俄罗斯杰出人物并没有提及该特点。
7. C.[解析]“先抑后扬”表述错，前后应该是一种对比。
8.①善于运用细节描写，连“他们唇边刚刚生成一层茸毛，睫毛微翘”都描写的相当到位，表现出一种青年的年轻和希望。②描写和议论结合，哪些纯洁而深刻的思想与他们的年龄或不相称'的评价表现出来的是-种赞美之情。③向式上整散结合，灵活而富于变化。既有“言辞愈来愈激烈，气氛愈来愈火爆”的整句，也有“春寒一扫而光，他们个个热汗涔涔，头发冒着白汽”的散句。
9.①呼应前文，说明那是个贫寒岁月，朋友们除了一副背囊，-腔热情，几乎一无所有；②通过外在的贫穷和生活的艰难，反衬出他们对精神追求的执着，表达赞美之情；
③和“那些为另一些东西而奔波的油头粉面者形成对比，突出青年们的高贵和自尊；④为后文“今天再没有那样的炉火了”的感慨做铺垫，批评今天的人们对物质的过分追求。