转学的原因

转学的原因

事出突然。

8月5日晚上，我正在一首忧伤的诗中，发呆，娃他爸从会宁中医院打来电话，说，勇勇劝我们将小石头转到会宁一中宏志班去读高三。

勇勇是娃他爸的外甥，会宁一中的老师，年纪轻轻当了好多年班主任，教学严厉而认真。

我一听，喜不自禁。

其实，中考结束那会儿，勇勇就提过把孩子办到会宁去读书的想法，只是那会儿，娃他爸还在下井，让小石头一个人住在会宁，他不放心，我要是去陪读，他的吃饭又成了问题，所以，这事儿我只在心里想了想，也就罢了。

现在，小石头进入高三，到了最关键的一年，他一直想去衡中强化一下，但苦于不能成行。会宁宏志班强手如林，去那里也算给他换一个强化环境，同时还希望他能从朴实的会宁学子们身上学会吃苦耐劳和懂得感恩的可贵品质。

能够有这么一个机会，怎能错过？

“能行啊。我觉得挺好的。”我立即回复他，并细数了一大堆好处，来说服他。

会宁是人尽皆知的状元县。会宁的教育向来以三苦两乐闻名于世。会宁学生勤奋刻苦，学校的学习环境和氛围也非常浓厚。转到这样的学校，一来可以督促和激励他进入准高考生的学习状态中；二来，对他即将步入大学生活，也算是提前进行的一个锻炼。

当然，他的学习成绩虽然在九中名列前茅，但是到了会宁有可能就不那么突出了，或许，他会受到一些打击，或许还会失落，或许很多学习方法和学习习惯方面还不太适应，但我想，这都不是问题。

想想五年前，小升初时，他们班一半儿的学生都转到了四中，而我们还是将他送到了师资力量相对比较薄弱的乡镇中学。在别人看来，我们是在拿自己的孩子做试验，可是，我们心里也十分清楚，不论到了哪个学校，最终还得靠自己努力学习。

我们告诉他，不要听别人怎么说你们学校，既然已经是这个学校的学生，就要喜欢这个学校，多往好处想。

想想这个学校的同学，大多来自农村，所以会更加朴实，更加努力，好相处；想想，因为不是那么重视成绩，或许，你的学习就没那么紧张，还可以做一些自己喜欢的事儿；别人都说，这样的学校考不出多好的成绩，你可以用实践证明给他们看。

外因固然重要，但起决定作用的，往往是内因。

武志红说：“一个人认为的外在力量决定着的命运，其实很可能是内在想象驱动着自己所做的选择。”

“我们的外在命运和我们的内在想象，也就是内在意识，是镜像的关系。意思是，你可以通过一个人的外在命运，看到他的内在想象，也可以通过他的内在想象，看清楚这个人的外在命运。”

事实证明，我们的想法没错儿。通过让他在内心首先建立对学校的信心，从而建立对自己的信心。抱着为学校正名的目的，他一直学得比别人更加踏实而努力。因此，学习成绩也一直遥遥领先。

也许你会说，既然在乡镇中学都可以取得好成绩，九中应该没什么问题，为什么要转学？

当然，九中没什么不好。九中曾经是整个平川区响当当的中学。九中的教师有着非常丰富而全面的教学经验，教学也是很严格而细致。比起会宁一中，九中差的只是生源，是宏志班那种浓厚的学习氛围。

永远不要低估孩子的适应能力。他能那么快适应其他中学，也能很快适应会宁一中的，再说了，他本来就是会宁人，除了学习成绩方面会有失落，生活习惯方面应该没有任何问题。

“那好吧。我给勇勇说，让他帮着办一下。”

娃他爸听完了我的长篇大论，终于下定决心：转！

等小石头回来，将这个消息告诉了他。他显得格外兴奋。好像，他之前已经盼了很久似的。

于是乎，第二天，我们收拾了一天行囊。第三天，便匆匆出发了，跟任何人都没来得及打招呼。

01

潜意识就是命运

第一，我们的外在命运，是由内在想象决定的，特别是我们潜意识层面的想象。

第二，要特别重视一个人经常说的话，当一个人在短时间内把一句话说了三遍以上，这句话就非常重要，值得好好探讨。

第三，我们做任何选择，都是为了追求好处，问题仅仅是，你是否能知道这个好处是什么。