期末仅剩一周，如何抓好最后的复习内容？

期末考试的脚步越来越近了，虽然有不少家长仍问我该如何复习语文？但我想说，抓好最后的时间，也非常关键。否则，复习方法不对，还能导致前功尽弃了。能不能在本学期提高语文成绩，就此一搏。复习到现在，小学语文基本已经进入尾声，老师除了发发卷子，强调一下可能考到的知识点，基本不会再布置什么大量练习作业。家长们也应该配合这一点，复习最后的阶段，不要再给孩子们上卷子了。

不管经历了几轮的复习，小学语文最后一轮的复习，都要归还给课本。课本中的文学常识和知识点需要掌握到一个什么程度才能在考试中有十足的把握呢？我们打开一篇课文，首先可以立刻默写出这篇课文要求背诵的段落，其次脑海中能够有条理的浮现这篇课文的知识点和重点，最后基础知识生字词默写无误。那么可以说，语文期末考试的基础题90%你都掌握了。另外10%靠考场发挥，是否能仔细认真答题，就看这10%的学习习惯能否帮你赢分。

1、 保证睡眠，不要在深夜刷题了

本学期最后阶段，我们要保证小学生的睡眠。疲于学习的状态，不利于考试的发挥。最简单的道理，可是我们很多焦虑的家长就是无法自控，恨不得在最后的阶段，拼了老命给孩子弄资料，抓学习，家长熬，孩子也耗着，平均睡眠时间不足8小时的小学生，在第一节早自习上，精神萎靡哈欠连天。每当我看到这样的学生，都很无奈，透支睡眠的学习，本可有进步的学科，反而会考出一个让人大跌眼镜的成绩。

我常和学生们说，越到考试时间，我们越要放松，因为前面你都复习过了，也不要指望多出这几天你就能提高个20分。能力一般的学生，就要刷心态。能力高的学生就刷睡眠，能力太差的学生，刷情商，把父母都打点好了，起码考出一个会被暴打一顿的分数，不至于太担心皮肉之苦。作为老师，我往往会到最后阶段，不给学生们再讲题了，疏导孩子们的心理健康，让同学们明白考试的真正意义，比提高平均分要重要。

2、 语文回归课本，最好课本内容的时间分配

语文的复习，我希望所有家长和学生，都能在最后几天回归课本。放下试卷练习，给语文课本多一些时间分配。每天用刷卷子的时间，给语文课本做一个复习，测试自己是不是真的把课本里的知识点、文学常识都掌握了。如我在前文中说到的复习方法，我们把单元分配给每一天，一天复习一个单元，生字词、重点课文的文学常识、背诵段落、课后练习是否都能达到准确率100%？这是我们最后阶段需要关注的学习方法。

语文期末考试，虽然作文和阅读理解占了卷面一半的分值，但是请同学们不要忘记了，另一半都是基础知识。如果我们连基础知识都答错，何谈助力提高语文分数呢？家长们辅导孩子们抓好最后的阶段，以语文为例，每天可进行一次课本内容测试。单元生字词默写，一个不能错。课文背诵默写，连标点在内都不能错。文学常识和基础知识点，根据老师发的单元测试卷子，进行归纳和梳理。

3、 多阅读一些和作文相关的素材内容

对于语文成绩中等以上的小学生，这个时候多阅读一些和作文相关的素材内容，总结好本学期语文作文都写过哪些类型，关于作文的复习准备，语文老师一般也都会为同学们做好梳理。我们只要找相关作文范文、素材进行阅读即可。也可以把本学期写得好的作文再拿出来读一读，看看老师的评语，我们就知道在考试中该从哪几个方向去写作文。

最后一周，从基础到阅读再到作文，都要回归课本和简单的题目。因为我们要给考试加油打气，此时最需要建立的就是考试的信心。如果总去做一些难题、能力题，还经常解答不出来，就会怀疑自己是不是复习好了？考前心态对于最后的高效学习也非常重要，家长在最后几天也应该多鼓励学生，不给孩子造成心理负担和压力。关于期末考试前的最后几天，大家还有什么困惑？欢迎留言评论。