昨日记||之何之也
笔记时间：2019年12月11日
农历：己亥年十一月十六
星期：三，工作日
笔记地点：通城县城
作者微信：Yxdniaoer
照片选自禅园听雪公众号
全文4节，约1700字，有删节。
预计阅读时间4分钟。
01
有早自习，早餐便在学校食堂吃。一碗炒粉，一点霉豆腐。
没有喝豆浆，果然肚子也无不舒服表现，也就没有一次又一次去厕所。
办公室里李建、胡芸、谢天琪等年轻老师经常有快递，买的多是零食水果，常常快乐地分享给同事们。
特别是洪佳丽老师的桌子上桌子下几乎总是堆满了大大小小的盒子箱子。
她今天特意问我吃不吃鱼子，我问辣不辣，她说辣的有不辣的也有。
我说来一包辣的吧。她便打开一个纸箱子，取了一包给我，包装袋上印着“三亚风味”。我取出小包装，看看里面金黄油腻的鱼子，不敢开封。
02
有午自习。因马总统等11点多突然来约去吃饭，只好请魏一星老师代为午餐值日。
又担心不能及时赶回来上12：40的午自习，电话请夏商周老师帮忙先顶一下，“午间作业已经在平板上布置了，学生自己完成就行。”
四个人，四菜一汤：干锅鱼杂、清炒泥蒿、辣椒茄子、炒牛肉、骨头藕汤。菜的味道不错。
饶有兴致地听他们谈论历届县委书记的功过、比较外地干部和本地干部的作为。
饭后往学校赶。差不多上自习时到了。谢过了夏老师，径直去了教室。
放学前，看到了一叠纸条，翻翻发现都是在列举某个学生的种种劣习，比如不讲卫生给班级扣分、爱打架、化妆等，意见都是不希望她在班上继续学习。
晚饭在家里吃。一个火锅，里有白豆腐、潽豆腐、藕丁、平菇、火腿肠、芫荽、肉片等。
一家人吃着吃着，感觉菜不够，又加进去一个鸡蛋、三条小干鱼、一根芹菜、一抓干子，都光了。
03
上午上完课后，应邀花半个多小时赶出一篇300多字的小文。
下午上课中途，李瑶举手问我瞌睡来了能不能站起来醒醒？我说可以。立即有20来人站起来。
有人解释说是中午没有休息，都在做平板上的题目了。我于是安排站起来的学生都坐下，“你们睡会儿吧。没有瞌睡的，做金牌练习册。”
十多分钟后，我接着讲课。讲的是《蚊子和狮子》，《伊索寓言》里的故事。
安排学生读读之后，师生一起讨论三个问题：蚊子为什么能以小胜大以弱胜强？蚊子为什么又死于非命？面对蚊子的挑衅，狮子应该如何应对？
04
下课后，在办公室备《穿井得一人》。
对“寻闻之若此”的“之”字的用法有疑惑，去QQ群里请教：“寻闻之若此，之的用法是取消独立性吗？”
不久，有兰州的王老师回应：“取独是有标志的，在名词和动词在主谓之间。若此求闻，像这样求闻，像这样学习，像这样努力……你想这都是什么类型？”
又有长沙的肖老师转发了四川资阳杨安文老师的一篇文章后回应：“我以前也是讲的主谓，后来认为释为代词更好。”
我仔细看了杨老师文章后，又查阅了一些资料，回应：“我偏向于认为前一个闻字是名词，传闻，后一个闻字，是动词，知道。整句话，寻到的传闻如果像这样（离谱），还不如不知道。寻闻是主语，若此是谓语。”
君以之为然否？之何之也？久之，鸟之难得之也。
图片选自笨鸟读书公众号
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