黄元华致开学：胸怀大爱做小事，志存高远踏实地——新学期师者的情怀与畅想
今天，我们向读者朋友隆重推出全国知名教育专家、公众号“深圳师者情怀”主编黄元华老师的文章。一直以来，黄老师总是高扬教育情怀与敬畏生命的大旗，并身体力行地实践着，激励人们互爱互助，敬业报国，勇往直前！本文处处闪耀着智慧的火花，字字句句传递着对青年学子的拳拳爱心，字里行间充溢着对祖国人民和教育事业的敬畏与大爱。文中说：“教学生三年，为学生着想三十年，为国家民族着想三百年”“三尺讲台育桃李，一腔热血写春秋”“选我所爱，爱我所选。因为热爱，所以美好。因为付出，所以幸福。因为虔诚，所以神圣。因为敬畏，所以崇高”...黄老师的教育情怀感人至深，催人奋进。像黄老师这样的主动肩负使命的教育者，定会无怨无悔、一以贯之地坚守美好的教育情怀，不遗余力地为神圣事业奉献智慧和汗水。正如湖北来凤一中杨副校长所说：“正因为有以黄元华老师为代表的一大批人在用心做教育，让我深深感到中学教育之福，中国教育之幸！”下面让我们一起品读本文，去感受长期奋战在教学第一线的黄老师如何引领学生挥洒豪情、放飞梦想，点燃热情、追求完美，感恩他人、造福社会，宽容万物、谋求发展。（广东省陆丰市林启恩纪念中学 郑旺吉 ，深圳高级中学 李世伟）
胸怀大爱做小事，志存高远踏实地
——新学期师者的情怀与畅想
深圳高级中学 黄元华
如诗如画的一学期早已飘然而去，盼望已久的新学期如约而至。本学期，我努力的方向将是以下六个关键词。
一、敬畏与热爱。
讲台永远是我最钟情、须臾也不能离开的地方，同时是我挥洒豪情、放飞梦想的舞台。站稳讲台是我的立身之本，也是我的快乐之基与创造之源。离开了讲台的老师恰如无源之水、无本之木，其创造力、才情，乃至生命活力都会渐趋枯竭，甚至彻底消失。所以，我要用心用情坚守讲台，经营课堂。还要眼光长远，着眼未来，不仅埋头拉好车，盯紧眼皮底下的一亩三分地，还要抬头看路，教学生三年，为学生着想三十年，为国家民族着想三百年。
一个优秀的教师，首先一定是一个优秀的人。改变了自己才能改变学生。教师幸福，才能带给学生快乐。教师智慧，才能让学生聪明。以自己对学科的热爱点燃学生的学习热情，以自己对事业的豪情激发学生的学习兴趣与上进心。精心上好每一节课，认真对待工作中的每一个细节，如板书、教态、语音语调，乃至表情眼神、衣着发型等，力争一丝不苟。让学生在我身边从容自在，身心愉悦，我的语言和眼光总是传达出理解、关爱与善意，让学生心生温暖，增长信心，备受鼓舞。虽然凡事不可能完美，但绝对不能以此为借口原谅自己的疏忽与马虎，任何时候绝不能放弃对完美的追求。
二、感恩与包容。
时时告诫自己要心怀感恩，欣赏他人，造福社会，尽己之力帮助学生，推进教育进步。这世界没有不值得我感恩的事，没有不值得我感恩的人。我发现，感恩别人，最大的受益者正是自己。对此我过去有切身体会，常想着和说着谢谢他人，就不觉得他人亏欠自己，倒觉得自己亏欠他人，自己待人就会更加谦卑谨慎，庄敬自持，绝对不会傲慢骄横，吆五喝六；反之，若以别人的恩人自居，就会有意无意地流露出优越感，甚至轻慢无礼，盛气凌人。现在的我心态愈来愈平和安宁，处事更加冷静达观，超越名利，超然物外，享受平凡而又心怀梦想、淡然而又不乏激情、与万物和谐共存共生的快乐！
这世界没有我理解不了、包容不了的人或事，因为我早就认识到，谁也做不到完美，谁也难以做到让所有人满意。指责挑刺是世界上最容易的事，既可彰显自己的＂聪明＂，还能打击他人的自信，可谓一箭双雕。这就是某些人乐此不疲的原因，但自以为是的挑刺者未必能认识到它的危害性，最大的受害者恰恰也是他们自己。这种人能有平和的心态和良好的人际关系吗？能得到他人的真心认可与尊敬吗？能平心静气运筹帷幄、规划人生、服务社会、谋求发展吗？
三、理想与志趣。
课堂是学子们一辈子的精神家园，是他们多少次午夜梦回的精神故乡，所以我要尽己所能创建一个令学子们恒久留念的课堂。在这个课堂里，没有声色俱厉，只有和颜悦色；没有猜疑争斗，只有包容欣赏；没有指责嫉妒，只有互爱互助；人人乐观向上，个个真诚善良；时时感恩惜福，处处欢乐祥和。我要胸怀大爱，与同班教师情同手足，师生亲如一家；既重视学生分数，更关注诗与远方；既立足当下现实，更放眼学生未来。我会爱生如子，严慈相济，脸上闪耀着人性的光辉；双手托起祖国的明天，两肩挑着民族的未来。学生敬师若父，好学不倦；阳光洒在脸上，梦想藏在心里。我要满怀慈爱，循循善诱；学生托腮凝神，时有所悟。温情注满教室，温暖充溢心房。学习之余，师生相携相伴，漫步在夕阳下，行走在草丛中；歌声荡漾在校园里，笑意写在师生脸上。
三尺讲台育桃李，一腔热血写春秋。坚守自己的教育情怀，满怀对教育与使命的敬畏之心。努力做一个行动着的思想者，贴地而行的追梦人，愈挫愈奋的教育理想主义者。看淡得失荣辱，重视生命价值。提升人生境界，共创万世太平。
选我所爱，爱我所选。
因为热爱，所以美好。
因为付出，所以幸福。
因为虔诚，所以神圣。
因为敬畏，所以崇高。
快乐与精彩常伴左右，
阳光总在风雨后。
成功和完美总在不远处招手，
追求永远没有尽头！
(作者：深圳高级中学 黄元华 微信号：hyh7261917，QQ号：2603126632)
作者简介：黄元华，男，硕士，湖南澧县人，曾经供职于澧县第五中学、常德市第一中学，2006年以满分（150分）的入职考试成绩调入深圳市高级中学。中学数学高级教师，深圳大学硕士生导师，深圳市名教师，市名师工作室主持人，市教师继续教育入库专家，著名微信公众号《深圳师者情怀》（sz-szqh）主编，多所学校校外指导专家，多家核心期刊编委和封面人物。曾被评为市优秀教师，市教学改革创新先锋岗，市优秀竞赛辅导教师，市十佳优秀青年教师，市中青年骨干教师。是广东省中小学新一轮“百千万人才培养工程”名教师培养对象，“国培计划”培养对象，全国“中青年初等数学研究奖”获得者，是全国初等数学研究会和广东省初等数学学会的常务理事。已有100多篇教育教学论文在《数学通报》《中学数学教学参考》等报刊上发表或获奖，其中在核心期刊上发表23篇。主持或参与研究的国家、省市级课题12项。参编著作5部，与黄安成合著的35万字的著作《激活中学数学课堂》由陕西师范大学出版社出版，广获好评，被很多一线教师列为案头必备用书。所开发的市级继续教育面授课程达18学时。形成了＂严谨务实，激情励志＂的教学风格，独立开发出来的课堂教学模式“精讲巧练，及时反馈”取得了非常显著的实践效果，在全国产生了较大影响。被坊间誉为转化“数学差班”的高手大师。所教班成绩经常名列全校乃至全市前茅，所上录像课曾获深圳市优秀课例视频质量奖，培养数十名学生考入北大、港大等一流名校。指导学生数学竞赛获奖80多人次，指导青年教师或学生在《数学通讯》等刊物发表或获奖的论文达37篇。担任班主任22年，已形成一套独具特色的班级自主管理模式，且实施效果令人满意。20次被评为优秀班主任。10余次受到市级报纸、电视台采访和报道。80多次受邀讲学或担任各种评委。主讲话题涉及有效教学、高三数学备考方略、高考励志演讲、中学数学培优策略、教育科研与教师专业发展、班级自主管理、高中生人生规划、家庭教育与亲子交流、中学数学学习方法等。