怕！怕！怕！——蜘蛛被我吓怕了！

麦穗老师

全国小学语文学科名师，爱课堂在线首席金牌讲师，20多年作文教龄，多年来在语文教学方面做了很有成效的探索，积累了丰富的教学经验，被誉为语文指导的“行家”、学生作文的点评“高手”；在多家杂志开设有作文专栏、多家报刊特约采编老师，在《中国教育报》《中国教师报》《教学与管理》等教育专业期刊刊发论文、随笔200余篇，在《七彩语文》《快乐作文》《小学生必读》《小雪花》《语文报》等报刊发表作文指导类文稿800多篇，辅导学生在《语文报》《作文大王》等全国近百家少儿报刊发表作品1000余篇，参编多本作文教材。

蜘蛛被我吓跑了

广东 邬宜霏

今天，我去午睡时看见一只体长约五厘米的蜘蛛，真不知道这只蜘蛛是怎样钻进五楼的午睡室的，能进入五楼午睡室的蜘蛛肯定不简单，说不定是蜘蛛界的大侠呢！（批注：开篇写了蜘蛛爬到了午睡室，交代了事件的起因，为下文事件的进一步展开做好了铺垫。）

我对蜘蛛本能的恐惧瞬间增加，它一直在屋顶的角落爬呀爬，让人坐立不安。快睡觉时，蜘蛛竟然爬到我这边的窗帘上。老天爷，我可没做亏心事，您不会是放它来咬我的吧？不要呀……（“坐立不安”及对“老天爷”的追问恰如其分地表现了“我”对蜘蛛“本能的恐惧”。）

蜘蛛一步步靠近，我吓得直起鸡皮疙瘩……蜘蛛，你别过来，再过来我就……我两眼紧盯着蜘蛛，心里充满了恐惧，怎么办？就要午睡了，还不把蜘蛛赶走就惨了！我紧张地躺在床上，身体时不时地颤抖着。（“鸡皮疙瘩”、身体的“颤抖”再次表现了“我”对蜘蛛的恐惧。）

窗户半开着，快看，起风了，文静的窗帘被迫舞动起来。蜘蛛似乎吓到了，直向上爬，想爬出这危险之境，可是风一直吹，没让窗帘落下来。这时，离老师下达了睡觉的口令只有30秒了，惨了，如果再不把它赶走，后果将不堪设想。（“不堪设想”突出了情况的危机，也更进一步吸引读者阅读下文。）

终于，我鼓起勇气试探着将左脚伸向了窗帘，10寸、8寸、5寸……快了，快挨近窗帘了。（“终于”突出了“我”思想斗争的漫长，“10寸、8寸、5寸……”写出“我”动作的缓慢，再次表现了“我”内心的矛盾。）此刻，冷汗一层一层地往外透，身体的每个细胞都仿佛向我哭诉：“不要，不要过去……太危险了。” “啪……”左脚越来越重，终于“摔”在床沿边。哎，算了，就让蜘蛛和我一起午睡吧，可假如我睡熟了，蜘蛛会不会爬到我身上，吸干我的血？我会不会像蚊子一样被蜘蛛吃掉呢……各种恐惧的想法充斥着我的脑子。我的身体忍不住发疯似地抖动着。不行，我一定得把它赶走，否则，今天中午我别想安宁。（批注：这一段采用具体的动作及内心独白，写出了“我”既想赶跑蜘蛛又满心恐惧的矛盾心理。）

我再次把脚伸向窗帘，这次脚离蜘蛛更近了，蜘蛛似乎感觉到了危险，猛地向上爬行了几步，突然，我不知道哪来的勇气，右脚用力地踢向窗帘，风也太配合我了，马上又来了一阵强风，此刻，被我踢得凹下去了的窗帘霎时涨了起来，蜘蛛吓得魂飞魄散，疯狂地爬着，不一会儿，它顺着窗户上的铁丝网爬出了窗外。（“伸向”、“用力地踢”直接表现了“我”与蜘蛛斗争到底的勇气，“爬出了窗外”交代了事件的结局。）

太棒了，我竟然不知道自己这么勇敢，看来，只要鼓足勇气没有自己办不到的事情。（批注：以“我”的感慨、体会结尾，表现了习作的中心；“太棒了”是小作者对自我表现发自内心的赞叹，“竟然”突出了结局的始料未及，更表现了“我”的勇气的可贵。）

点评：习作淋漓尽致地表现了“我”吓跑蜘蛛过程中的心理活动。在具体表现的时候，习作既直接写了“我”对蜘蛛“本能的恐惧”、“心里充满了恐惧”，又写了“我”面对蜘蛛时“坐立不安”、身体的“时不时地颤抖”、“发疯似地抖动着”的动作神态，还采用细腻的文笔，描述了“我”的“老天爷，我可没做亏心事”、“不要过去”等内心独白，从而充分而深刻地表现“我”对蜘蛛的害怕之情及驱赶蜘蛛时的矛盾心理。（点评：麦穗老师）

【注：上面的习作已刊发于《语文报》“精批细改”栏目】