变形记:我是一片树叶


我是一片树叶

文/三点水老师

【文题展示】

在生活中,我们经常见到树叶——树木的种类不同,树叶的外形样子也会不同;即使同一片树叶,在不同的时节、其大小、颜色也会有所改变……世界上没有完全相同的两片树叶,每个树叶都有着自己独特的外形色彩,有着独特的经历、遭遇,这次习作,我们就来发挥想象,以“我是一片树叶”为题写一篇习作吧!


【百灵鸟支招】

一、审清题意,明确要求。

这次习作是要我们写一篇以“我是一片树叶”为标题的想象类作文;并且,提示语中的树叶的“外形样子”、“大小”、“颜色”、“独特的经历、遭遇”等词语还为我们指引了写作的主要内容,我们一定要在认真审题的基础上,按要求进行写作。

二、变换身份,想象经历。

在构思、写作的过程中,我们始终应清楚自己的身份——我是一片树叶,要始终站在树叶的角度来思考问题,从树叶的视角观察自身和周围的世界,并根据自己现有的生活经验,大胆想象自己变成树叶后的经历、见闻、感受,进而斟酌思考、确定习作的表现内容;这样写出的文章才会真切感人。

三、布局谋篇,突显重点。

习作一定要想好再写。习作既可以顺叙的方式写树叶春夏秋冬的经历,也可以倒叙的方式先写夏季的树叶、再写春季的树叶,最后写秋冬时节的树叶的顺序来安排习作的结构顺序。习作还要详略得当,突出重点要表现的内容,如一位在习作中就重点写了树叶夏天在晴天和暴风雨的经历。


【成长小脚丫】

我是一片树叶

河北 黄菁

我是一片杨树的叶子,我长在村头的大路旁,下面是我的经历和见闻——(开篇点题,引启下文。)

春天,我从大树妈妈的怀抱中钻出来。我左顾右盼,发现已经有好多和我长得一样的哥哥姐姐了。我在这么多的伙伴中毫不起眼,但春雨姐姐却一样用她那细细的雨丝抚摸我,太阳公公也一样的用他那和煦的阳光照耀我,温暖我。在他们的滋养与爱抚下,我努力地生长着。(春天,树叶在在春雨和太阳的“滋养与爱抚下”努力生长。)

不知不觉中到了夏天,我长大了,披上了橄榄绿的衣裳。我和兄弟姐妹齐心协力,一起撑起一把“绿伞”,努力地摇晃着自己的身子,招呼路人们过来乘凉。小弟弟小妹妹拿着书本靠在大树妈妈身上学习,农民伯伯放下锄头躺在大树妈妈的树荫下休息,老爷爷、老奶奶也经常在大树妈妈的身旁唠家常……我的头上是热辣辣的太阳,炙烤的我有些难受,但看见我撑起的阴凉中快乐的他们,顿时觉得自己身上也不那么热了。(夏天,“我”披上绿装,和其他树叶一起为人们撑起“绿伞”、默默忍受太阳的炙烤。)

秋天来了,秋风瑟瑟,顿感阵阵的凉意,我换上了一身金色的秋装。清风吹过,即使有不舍,但我还是跟大树妈妈道了别,乘着秋风,我感觉自己就像一只金蝴蝶在空中飘飞、自由自在……(秋天,“我”离别大树,飘向大地。)

寒冷的冬天到了,我和伙伴们围拢在大树妈妈的脚下,看到妈妈只剩下了光秃秃的树干,孤单地站在那里,我说:“妈妈,不用伤心,我来陪您!”雪来了,一片片雪花飘到妈妈身上,盖在我身上,我慢慢地睡着了。后来我做了个梦,梦见自己化作泥土,成为大地的一部分,我顺着大树妈妈的身体向上爬,一直爬上了枝头,在春风中又长成了一片快乐的叶子……(冬天,“我”陪伴在大树妈妈的脚下;梦境的描述引人思索,给人以希望。)

点评:习作按春夏秋冬的时间顺序写了一片杨树叶子一生的经历。习作想象合理、丰富,详略得当,特别树叶在夏天时的经历和生活情境的描述,内容真切,引启人们无限的联想和想象。(点评:三点水老师)


【牛刀小试】

同学们,你愿意做一片什么样子的树叶呢?你又有怎样的生活经历呢?快快拿起笔,展现你的精彩吧!


(0)

相关推荐

  • 落叶的童话丨三年级

    READING 友情提醒 鉴于部分人员擅自取用我们平台文章,特做如下申明: 本平台所有文章版权仅属学生个人及本平台所有.如需用稿,请先获得相关人员同意后方可发表. 一片黄叶随风飘落下来 依偎着土地,静 ...

  • 西南原始丛林求生120天,借大树脚做庇护所,用树叶来做护身符

    西南原始丛林求生120天,借大树脚做庇护所,用树叶来做护身符,在森林里没有任何的东西,睡觉只有用这些树叶子来垫着,这种叶子有一种难闻的气味,所以虫子是不敢爬到身上来的

  • 烛影深| 秋风扫落叶

    秋风扫落叶 Table qing in Xining 作者|烛影深(青海) 秋风肆意地吹动着 树枝头上变黄的树叶 随风唰唰的飘动 叶子的吹落 是风的追求 还是树的不挽留呢 树叶在风的带动下 像片片雪花 ...

  • 树叶大了

    树叶大了 于小燕 树叶大了 要离开妈妈的怀抱了 像小鸟儿 终于长硬了翅膀 它在枝头 急不可待 跃跃欲试 又因为兴奋 紧张 脸儿都红了 它不耐烦妈妈的叮咛 急着要走 妈妈不厌其烦 一遍遍告诉它 前路多艰 ...

  • 比熊犬“变形记”一:护食、咬人、咬狗的矫正训练!

    2021年5月的一天,有朋友向我们求助:自己家的狗狗护食.咬人-- 目前,狗狗已被送到汪乐谷,接受专业的矫正训练!

  • 绘本故事教案《小猪变形记》

    教学目标: 1.阅读图书,学习初步阅读图书的方法,了解小猪通过改变自己的形态寻找快乐幸  福的过程,激发阅读图书的兴趣,培养学生丰富的想象能力. 2.通过想象,师生共同阅读,小组学习,独立阅读等方法阅 ...

  • 菜鸟记238-如何处理不规则的时间记录?谈一份学时统计表的变形记

    关键词:EXCEL2016:替换:MID函数:IF函数:分列:操作难度*** 某天,小菜在统计某项学生赛事学时统计时候,很开森郁闷地发现汇总上来的数据是这样的: 图1:源数据示意图 仔细分析,时间记录 ...

  • 菜鸟记245-有图表不用文字系列之13-拒绝默认,折线图变形记!

    关键词:EXCEL2016:折线图:粘贴图形:操作难度*** 温馨提示:结合以下文章收获更大 <菜鸟记220-能用图表说话就别用文字系列之八:有平均值的图表领导更喜欢!> 您也可以在小菜的 ...

  • 菜鸟记251-有图表不用文字系列之15-煎饼变披萨,味道可能更佳(饼图变形记)

    关键词:EXCEL2016:饼图:操作难度*** 近期小菜在做菜时候喜欢看美食纪录片,比如舌尖上的中国.宵夜江湖.人生一串等等. 话说每次带娃去天津,都要买中国披萨-煎饼品尝一二.街头几块钱的市井小吃 ...

  • 【脱贫攻坚】古井村“怪老头”的“变形记” ‖ 姚晓兰

    古井村"怪老头"的"变形记" 姚晓兰 2018年开学之初,一个普通的工作日,接到学校通知,我迎来了一个全新的身份--古井村杨荣生家的帮扶责任人.面对突如其来的新 ...

  • 多方炮变形记

    标准多方炮 图形特征: 第一天下图中a线所指的一根阳线突破了前头部T线,这是多方在一段时间以来的第一次向上发动行情. 第二天b线所指的阴线对前头部T线进行反压,但反压时成交量萎缩,见图中d线所指,这是 ...

  • 《变形记》教学反思(下)

    <普通高中语文课程标准(2017年版)>提出"精读古今中外优秀的文学作品,感受作品中的艺术形象,理解欣赏作品的语言表达,把握作品的内涵,理解作者的创作意图." < ...

  • 《变形记》教学反思(上)

    上卡夫卡的<变形记>缘起于去年部编本新教材的试教,当时我将卡夫卡的<变形记>和蒲松龄的<促织>进行对比教学,中间在X-Reading读书会跟我的小伙伴又分享了一次, ...