《矛盾的路上，我愿在细小的事情上卑微辛劳》

今天，出现了一点校园小风波，说是小风波，其实，可小也可大。算是骇人听闻，但也屡见不鲜了。小风波一出，一些人总得提心吊胆，一些人还得忙于处理解决，然后，还有很多人密切关注着。

        说是下午五点半左右，某某学生被几位学生叫到校门口对面“某某”奶茶店，然后被强行拖拽到后面小巷被打巴掌。（故意避开有监控的地方）六点钟左右，某某学生的爸爸赶到时，那几位学生才四处逃窜。

教育，是一个争论不休的话题。现在的学生，我认为，思想教育的实施要大于学习教育。教育他们要掌握知识，更重要的，是要教育他们怎样生活，怎样去做人。

         因为这样的切身体会，现在，一节课的时间，我对学生的思想教育和学习教育差不多五五开。并且，结合学习内容，经常适当地插入一些理想教育。用具体事例和学生谈心。苦口婆心，春风化雨。甚至，有的时候，我还会弹吉他给他们听。

        所以，学生们很喜欢听我的课，课外大事小事也宁愿找我，不去找班主任。不是自吹自夸，学生家长也总是问我这问我那。

        当然，有时候，我觉得我在多管闲事。但有时候，我又觉得作为一名教师，教育无闲事，件件是教育。我不应该事不关己，高高挂起。

        有时候，教育的路上很矛盾。我是一个热心的教育者，但我又是那么心有余而为不足。记住，要保护好自己。在教育的路上，我是一泓溪流，我自然地向低处流淌，但我又是那么流连忘返高处的风景。

        还是很喜欢《谢谢生活》那首诗。把心灵洗涤。

我说，给我一个最坚硬的盾

抵御敌人的凶狠

你说，孩子，我再给你一枝矛

没有进攻能力，哪能防守

一杆枪，握了好久

我说，我要做最强的武士

攻城夺寨，攻克堡垒

你说，孩子，去读读这本诗集

制服己心，强如攻城

一本书，压在枕下多年

我说，我要发扬中华文化

把古诗词光大

你说，孩子，你去西方留学吧

不站在别人的角度

你如何认识自己的文化

我要的很多很多

你给的很少很少

我想实现的很高很高

你让我在细小的事情上卑微辛劳

发现你真的对我很好很好