《七年级英语上册课后教材自序》

从事教学工作这么多年来，美中不足的是，我发现英语学科更像是躺在学生面前的一条“拦路蛇”，“一朝被蛇咬”，便会“十年怕井绳”，面对英语，很多学生早早地就选择了放弃。

        作为一名忠诚的英语教育工作者，我一直想自编一本简单的、灵活性强的本地课后教材，从学生实际出发，让学生们轻松地学习英语，信心十足，喜欢上英语，爱上英语。

        现在我们使用的教材，是一套很好的教材，但是一些学习活动情景，只是属于一小部分的学生，而且容易产生“走马观花”的效果，学生的阅读量不够，会势如山崩，教考分离，容易挫伤中下层次的学生学习英语的兴趣。

        经过这么多年来反反复复的编辑、修改和实践运用，我自编的这一本《七年级英语上册课后教材》终于顺利完成。沤心沥血，不求名利，只为事业路上尽力而为帮助学生“填沟平壑”，恪尽职守。

        作为现行“人教版”英语教材强有力的补充，我自编的这本《七年级英语上册课后教材》，它揉合了“人教版”英语教材和一些优质课外读物的精华，知识点由浅入深，句型凝炼，考点突出，更像是一套现行教材的课后精读本。

        英语是一门语言学科，我们常说“Practice makes perfect”，希望我的学生能够充分利用好这本我自编的英语课后教材，多读多背诵，把望而生畏的英语学科当成自己亲密的朋友。

        当然，《七年级英语上册课后教材》也并非完美无瑕，班门弄斧，希望教育同行们能够直言教材瑕疵，不吝赐教。

        红花虽好，也要绿叶扶持，我虽有千里奔腾云中志，但也渴求能有伯乐一赏识。

        虚心学习，精益求精，是为序。