《嗟赞宾阳县敷文中学，凝芳聚秀一丰碑！这里，是一个读书的好地方！（赋诗吟咏）》
【我发布的优酷网视频：《陈怨蜚老师在宾阳县敷文中学文化广场上瞻仰王阳明塑像（2021年8月27日）》】
【美妙的歌曲，美妙的声音——《温暖的阳光》】
本人作诗吟赋，聊以抒怀，预祝我们的轮岗驰援敷文中学取得圆满成功！
（诗文一）《嗟赞宾阳县敷文中学》碧空苍穹映敷文，八月校园静而美。和神怿气因绚景，凝芳聚秀一丰碑。
注释：怿气 ，拼音为[yì qì] ，指谓使心情怡悦。绚景，指绚丽美妙的景色。凝芳聚秀，喻指凝聚的团队 ，荟萃的精英。丰碑，指高大的石碑，比喻不朽的杰作或伟大的功绩。（如，历史的丰碑）。
（诗文二）《报到前夕偶感》乍知敷文轮岗事，恬淡人氏思潮生。迨兮桂花香溢枝，辞兮援力喟两层。
注释：迨 ，拼音为[dài]，指（1）.等到；及。（2）.趁着。恬淡，拼音为[ tián dàn ]，指，（1.）不追求名利；淡泊；（2.）恬静；安适。
（诗文三）《吾愿报名兮》嗟赞敷文中学，校园美轮美奂。授教清平湖畔，经年煜乎学苑。
注释：煜，读音为[yù]，指（1）.照耀。（2）.火焰。学苑，拼音是[xué yuàn]，意思是学术的园苑；犹指学校。这里喻指宾阳县敷文中学，是培养新时代中学生的摇篮。（据悉，敷文中学占地大约178亩，能容纳三千学生，于2019年搬迁至此。噫吁哉，建筑群气势恢宏且景色宜人、风光秀丽。这里，是一个读书的好地方！）
说明：1.宾阳县县将这所中学命名为“敷文中学”，除了纪念明朝的王阳明先生（一代心学大师），弘扬阳明心学，更希望咱们的宾阳学子在阳明文化的熏陶下“知行合一"“致良知"，成为国家栋梁。2.“敷文中学”得名于王阳明在宾阳创办的“敷文书院”。敷：本意为施加、给予，引申为传布（传扬、散布），又有涂抹等意。敷在近代又发展出足、够之意。文：文：文化、文学等意思。“敷文中学”得名于王阳明在宾阳创办的“敷文书院”。敷文：铺叙文辞，指作文，可引申为传播文化、发扬文化。南朝 宋 谢灵运 《山居赋》：“研书赏理，敷文奏怀。” 南朝 梁 陆倕 《以诗代书别后寄赠》：“娱谈终美景，敷文永清夜。”
（诗文四）《一半儿*景仰王阳明》阳明胸藏万卷心学，兵策策略勤王谥文成，王学思想炳耀千秋。他万世流芳，一半儿伟人一半儿圣。（诗文作者：宾阳县大桥中学陈怨蜚）
有关历史人物王阳明的知识介绍：王守仁（1472年10月31日－1529年1月9日），本名王云，字伯安，号阳明，浙江余姚人，汉族。明朝杰出的思想家、文学家、军事家、教育家，南京吏部尚书王华的儿子。 弘治十二年（1499年），中进士，起家刑部主事，历任贵州龙场驿丞、庐陵知县、右佥都御史、南赣巡抚、两广总督、南京兵部尚书、左都御史等职，接连平定南赣、两广盗乱及朱宸濠之乱，获封新建伯，成为明代凭借军功封爵的三位文臣之一。嘉靖八年十一月（1529年1月9日），逝世，时年五十七。明穆宗继位，追赠新建侯，谥号“文成”。万历十二年（1584年），从祀于孔庙。 明代心学发展的基本历程，可以归结为：陈献章开启，湛若水完善，王守仁集大成 。王守仁的阳明心学后传入了日本、朝鲜等国。其弟子极众，世称“姚江学派”。文章博大昌达，行墨间有俊爽之气。有《王文成公全书》传世。
宾阳县敷文中学校园随拍：
敷文中学校园内立有一尊塑像——明朝的王阳明先生（一代心学大师）