哈佛大学研究:孩子变聪明的机会只有一次,对孩子一生的影响重要

哈佛大学研究:孩子变聪明的机会只有一次,对孩子一生的影响高达80%,学霸和学渣的区别往往就是这几年的差别。

哈佛大学研究指出:孩子的智力差别形成的关键时间就是六岁以前。

从图一我们可以看出来,孩子的语言能力,视觉,听觉的发育在1岁之前发育最快。

孩子一岁到六岁是高级认知发展的最快时期。

因此,可以说孩子六岁前,是家长能让孩子变聪明的一次机会。

在这个阶段,孩子的大脑会完成整个大脑发育的85%,大脑中的神经元也会以700-1000个/秒的速度飞速连接,孩子大脑的神经元连接速度越快,反应就越敏捷,智商就越高。

从哈佛大学的这个研究我们可以得出结论:在孩子零岁到六岁时候,家长如果想让孩子智力得到高速发展,就要刺激孩子神经元连接的速度。

他们接受到外界刺激越多,神经元连接越快,越能促进大脑发育,孩子智商也越高。

三个方法刺激大脑发育的方法分享给大家。

1,肢体的锻炼

肢体锻炼在孩子不同时期有不同的含义。

比如孩子两岁前,要分阶段去刺激孩子的精细动作发展和大动作发展。

孩子的坐和爬,孩子的走,跑,跳都要按照步骤,依次进行。

这里需要提醒的是,家长不能越过某一个阶段,因为这些都是孩子发育必经阶段,能通过不同的方式去刺激大脑发育。

在精细动作方面,主要是锻炼孩子抓、捏、拍、拧、撕的动作,家长可以按照图2的时间去帮助孩子刻意练习。

等到孩子3岁以后,每天要留出固定的室外锻炼时间。

孩子在进行体育锻炼的时候,促进大脑对身体各肌肉的控制,从而帮助刺激大脑的发育。

2,增加孩子的安全感

美国的脑科专家约翰·梅迪纳曾经指出:大脑只有解决了'安全问题'之后,才会进入'学习'和'探索'的模式。

如果孩子大脑一直处于紧张的状态。他们会本能保护自己,而不是去探索。

没有探索,孩子接受的外部刺激就少,从而影响大脑发育。

孩子安全感增加的时候,能产生更多的多巴胺、血清素与正肾上腺素,而这些能让孩子心情愉悦,促进帮助大脑发育的神经传导物质。

孩子的大部分安全感来自家庭成员对于孩子的反馈。

父母要多拥抱孩子,跟孩子经常进行肢体接触,对于孩子的情绪和要求要给予及时反馈。

3,让孩子多阅读

当孩子专注于阅读的时候,流向大脑关键区域的血液显著增加,而这些区域通常与孩子专注力有关。

孩子在阅读过程中血流的变化,表明大脑在孩子阅读时,需要协调多种复杂的认知功能。

阅读能给孩子带来了明显的脑部训练,能促进孩子智力提升。

3岁到6岁的孩子,一定通过有效阅读方式,帮助孩子大脑提升高级认知能力。

高级认知能力包括推理能力,语言能力,判断能力等。

家长要抓住孩子六岁之前帮助孩子提升智力。

真正的教育不是死学知识,而是学习灵活的思维方式。

如今的世界正处于一个智能化的时代,如果孩子没有灵活的思维,很容易被社会淘汰。

思维能力包括逻辑思维能力、表达能力、观察能力等等,这些能力的开发并不能依靠学校课程的学习。实际上,现有的中国教育模式在很大程度上会僵化孩子的思维模式,并不利于孩子的思维能力开发。

那么怎么从小培养孩子的逻辑思维能力,助力脑部发育呢?

我相信很多家长为此烦恼,无从下手。其实,有一些启蒙读物是专门为培养孩子的思维能力而设计的,这次想给大家推荐的就是其中一种——《疯狂大脑思维训练营》,一共有10册书,20余种题型,400道题,培养孩子需必备的12大能力。

这套书,是参照世界著名的儿童心理学家和认知发展理论开创者,当代认知建构主义鼻祖让·皮亚杰的理论体系编写而成。

在皮亚杰理论体系中,幼儿发展的过程是“图式同化顺应平衡”。这个过程说起来还是蛮复杂的,但这套书很好地将其融入到了游戏中。

比如,在孩子已有的认知中,方向可能是这样的——

看拇指指向分左右

分东南西北,则是这样的——

上北、下南、左西、右东

而在套书中,通过思维游戏,孩子(包括我自己)会发现,方向其实比咱们以前所了解的更加细化有趣。

比如有下图这样的:判断小机器人旋转的朝向,既有东南西北多种方向的训练,还能让孩子观察其中的变化规律,训练逻辑推理能力——

多种方向+规律+推理

也有下图这样分左右这样的:孩子可以根据小刺猬奔跑的方向判断左右,还能观察传送轴方向变化,从而依次推理出正解——

方向变化+观察+推理

甚至是这样的,在左右、旋转方向训练的基础之上,又加入了顺时针和逆时针的训练。

方向变化+观察+分析+推理

用文字说明,好像看着挺长,其实对孩子来说,就是有趣的游戏。

通过这样的游戏,孩子对方向的认识由浅入深、层层递进。他们不但可以准确迅速地分辨出不同的方向,而且还掌握了其中的规律,以及在不同情况下运用方向知识解决问题的方法。从而轻松培养孩子的思维能力。

还不到妈妈的一盒面膜钱,爸爸的一条烟钱,就能让孩子提高逻辑思维能力,成为以后班上最聪明的那一位小孩,岂不是何乐而不为。

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