年会精彩回顾Ⅲ | 民营医院优势学科打造与人才培养引进
何氏眼科医院成立了大学商学院,这也是何氏眼科医院早期内部的帮扶学校,年轻人的梯队从进到医院开始经过层层选拔,我们对他们进行针对性的培训。何氏有一个员工的愿景,就是年轻时共同创业,中年时共同发展,老年时一起安度。
我们当时开放了手术室,做大量的公益的培训,做大量的国际的研讨会,但是我们发现内部的人力资源建设,一定要形成一个完善的、快速的、持久的、可持续的人才培训体系。他的价值观、道德观直接决定他是否是一名可以长期的合作伙伴。
激励体系大致分成了三大块:一、民营医院管理人才的培养,一定要依靠自身的文化土壤,靠自己的能力去培养出真正属于自己的一批价值观契合、意志坚定、敢于迎接挑战的合伙人;第二、一定要把品德优于能力,性格优于能力作为选拔标准;第三、不能急于求成,一定要千锤百炼,只有不断地试错,才能成就卓越的管理者。
我们会从产业发展的需要,来制定所有岗位评测体系和人才运用标准,把它变成一个我们国家的或者行业的人才标准。现在学生缺的不仅仅是知识,还包括技能、职业素养,这三个部分其实都应该整合进来考虑,而不是仅靠ABC卷子来了解他的知识有多少分。
ISCC的标准包括这样三个方面:一、中高低级职位的描述;二,与职位对应的知识与技能要求,也就是知识体系;三、要有一套完善有效的评测考核手段。
企业建立能力模型和战略意义在各个企业管理的MBA或者EMBA里面我们都会看到,大致有这样几个步骤,第一个,对几个产业经济,产业发展的解读;第二个,整个产业岗位的梳理和分析;第三个,岗位知识、技能、素养;第四个,人力模型的建立、验证和运用。
赞 (0)