缅怀伟人（9） 乞丐游学见世面
毛泽东当乞丐游学传奇经历
毛泽东13岁辍学 《盛世危言》激起他恢复学业的愿望
1906年，毛泽东刚满13岁，就辍学在家，帮助父亲料理农活。然而，繁重的田间劳动并没有磨灭少年毛泽东的读书意志。每当夜深人静之时，他便悄悄从床上爬起来，关闭窗户，点上油灯，偷偷阅读他能够找到的一切书籍。在浩瀚的书海里，其中有一本书深深地吸引着毛泽东，并令他终身难忘，这就是郑观应的《盛世危言》。这也是他阅读的第一本讨论社会政治问题的著作，阅后深受启发。
他说：“《盛世危言》激起了我恢复学业的愿望。同时，对地里的劳动也感到厌倦了。不消说，我父亲是反对这件事的，为此我们发生了口角，最后我从家里出走。”争得了读书的自由。
《盛世危言》是毛泽东的表兄文咏昌从湘棠阁那里借来的。毛泽东深爱这本书，特从表兄处借阅。至今在韶山毛泽东同志纪念馆的展室里，还能看到毛泽东当年的还书便条。这张便条是用毛笔写的：
“咏昌先生：书十一本，内《盛世危言》失布匣，《新民丛报》损去，抱歉之至，尚希原谅。泽东敬白。正月十一日。”
这张便条现已成了珍贵文物，我们可以从中看到少年毛泽东读书生活的一个缩影，和向表兄道歉的虔诚的态度。
毛泽东学生时代当乞丐的传奇经历
“闭门求学，其学无用。欲从天下国家万事万物而学之，则汗漫九垓，遍游四宇尚已。”
在学生时代，勤奋地读书，这是一般人多少能办到的事，毛泽东与众不同的地方，便是不但勤于学习，而且讲究实践；不但善于读“死”的书本，而且善于读活的书本，即按照他自己的话说，不但要读有字书，而且要读无字书。这一方面是深受杨昌济的熏陶；另一方面也是受了顾炎武、颜习斋、王船山等的影响；后来则是受了《新青年》的影响。但最根本的还在他有明确的为了改造中国的行动目标。他在当时已经领悟：知而不行，等于不知，只有实践才能产生真知，才能考察自己所知的究竟正确与否：如果不经过刻苦的锻炼，就无法实现自己的抱负和理想。他预计到自己的将来，好比一艘远洋的航船，定将遇到无数险恶的风浪；光有一些书本知识，怎能应付这种命运？正如他在《讲堂录》中记下的：“闭门求学，其学无用。欲从天下国家万事万物而学之，则汗漫九垓，遍游四宇尚已。”他最注重的是当代的现实，用他笔记中的话即是，要“通今，读史必重近世”。
青年毛泽东还极看重游学的作用。他在《讲堂录》上这样写道：
游之为益大矣哉！登祝融之峰，一览众山小；泛黄渤之海，启瞬江湖失。马迁（即司马迁）览潇湘，泛西湖，历昆仑，周览名山大川，而其襟怀乃益广。
游者岂徒观览山水而已哉。当识得其名人巨子贤士大夫，所谓友天下之善士也。
自古以来，中国传统文化中还有这样一种观念：不游历名山大川，孤陋寡闻，是写不出大文章的。颜习斋和严复都强调要读无字之书，尤其颜习斋最反对闭门读死书的书呆子。这都对青年毛泽东有深刻的影响。1915年9月6日，毛泽东致萧子升的信中，谈到博学、通识之重要，说王安石变法失败的原因：“欲行其意而托于古，注《周礼》、作《字说》，其文章亦傲睨汉唐，如此可谓有专门之学者矣，而卒以败者，无通识，并不周知社会之故，而行不适之策也。”
1917年暑假将要来临的时候，他同在楚怡小学当教员的好朋友萧子升商量，怎样度过漫长的假期。他们定出的度假计划是十分奇特的：去当叫化子（湖南方言：乞丐）！身上一个钱不带，去作长途旅行，靠着乞讨解决吃和住的问题。这样，从社会的最底层来看社会，来看人情世态，必定能够看到许多平日看不到的东西。旧时有穷苦的读书人或失业塾师，到处给大户商号送对联或恭维话，作游学先生，以解饥困，社会上叫作“打秋风”。这是穷秀才一种解决旅途生计的办法：每到一处，遇上商店或者住户，就写一副对联送去，接受一点馈赠。
结果，1个多月“乞讨生活”的游学，没有花一文钱。他们走过许多市镇，经过更多的冷僻农村，一路了解农民和各阶层人民的生活以及社会风俗人情。萧子升放不下架子，向人问路，都要先整整衣服，干咳两声，然后开腔；还只愿进大户人家。毛泽东却态度谦和，谈话亲切，愿意进小户人家，尤其热心于访贫问苦，同什么人都谈得来。这次“游学”，他们漫游了宁乡、安化、益阳、沅江等5个县，是一次大丰收，使毛泽东获得了许多书本上学不到的东西。据一师老同学的回忆，他曾将此次游历中一些有意义而有兴趣之事，写寄湖南通俗报发表。
他们在旅途中写的“游学”笔记，第一师范同学好友争相传阅，称赞他们是“身无半文，心忧天下”。这8个字，后来就一直成为朋友们对毛泽东的一种亲昵的赞誉。
1920年，他在给友人的信中提出：要改造中国，首先要了解中国的国情。不仅要了解中国的历史，还要了解中国的现状；不仅要了解中国古今的思想文化，还要了解中国古今的政治经济制度。“吾人如果要在现今的世界稍为尽一点力，当然脱不开'中国’的这个地盘。关于这地盘内的情况，似不可不加以实地的调查及研究。”
人民是毛泽东心中的“上帝”。他相信他们才是真正的英雄，是历史的主人。所以他极重视同人民群众的直接接触，从他们那里，他学到了许多书本上学不到的知识。读无字的书，使毛泽东的理论和实践更加丰富了，生活更加充实了，终于使他实现了人生的价值。
毛泽东忆自学生活：就像牛进了邻人的菜园
“那时进了图书馆，就像牛进了邻人的菜园，尝到了菜的味道，就大口大口地拼命吃。”
除了老师传业、授道、解惑外，自学也很重要。毛泽东懂得书本知识很有限，为了扩大知识面，他非常注重自学。
省立图书馆是毛泽东风雨无阻去自学的地方。图书馆因为地处城郊，位置比较偏僻，所以十分清静，再加上这里树木葱茏，鸟语花香，毛泽东喜欢上这里自学。
馆内的藏书让毛泽东着迷，那里收集有各种中外书籍和报纸杂志。毛泽东后来回忆这一段自学生活时，曾经说：“那时进了图书馆，就像牛进了邻人的菜园，尝到了菜的味道，就大口大口地拼命吃。”
每天早晨，毛泽东总是第一个来到图书馆。他找到一本书，坐下来一看就是一个上午。中午图书馆休息，毛泽东就拿上一本自带的书，到外面买两个包子或烧饼，静静地坐在图书馆门前的台阶上，一边吃午餐一边读书。等到下午开门，他又第一个进来，到了晚上闭馆时，最后一个走的，又是毛泽东。无论天气阴晴，毛泽东总是风雨无阻地准时来到图书馆度过一整天。
一天，省立图书馆的两位工作人员接待了惟一的一位读者——毛泽东。不知不觉中，已经到了中午吃饭的时间，图书管理员老金来提醒毛泽东：“润之，你真是废寝忘食呀！该吃中饭了。”
毛泽东抱歉地说：“哎哟！忘记你们要休息了。”他想了一下，又说：“老金，我真舍不得放手，让我中午抓紧看完，下午还你，好吗？”
“好。”老金爽快地说。
毛泽东见老金同意了，高兴地一边站起身来一边说：“你关门，我到走廊上看，不妨碍你们中午休息。”
老金一把拉住正要离开的毛泽东，他说：“这样冰天雪地，走廊上北风呼呼，哪里看得书哟！这样好了，你吃过中饭来找我，我给你安排个地方。”
毛泽东笑着从口袋里摸出两个馒头，说：“我带着饭呢。”
看着这两个馒头老金感叹地说：“你抓得真紧啊！”
毛泽东叹了一口气说：“没有法子呀！时间，太宝贵了，人世间的好书又有这样多！俗话说得好：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！”
为了给毛泽东提供更好的读书环境，老金领着毛泽东来到了图书馆后面的一间小屋，这里大概是图书馆的客房，一般的读者是不能入内的。从此，毛泽东中午有了一个特别安静的读书空间，在这里，他阅读了大量的书籍，每天的阅读时间都在14个小时以上，半年内读过的书，比以往10年读过的还要多。
l936年，毛泽东同斯诺谈起自己的这段自学生活时说：“在这段自修期间，我读了很多书，学习了世界地理和世界历史。在图书馆里我读了亚当·斯密的《原富》，达尔文的《物种起源》，和约翰·斯密勒的一部关于伦理学的书。……我在认真学习俄、美、英、法等国的历史地理的同时，也穿插阅读了诗歌、小说和古希腊的故事。”毛泽东的渊博知识就是从那时逐渐积累起来的。