学数学，看准阶段玩桌游，效果倍儿棒
自从我在文章里提到珊妹已经学到二年级的奥数以后，就一直有很多家长来问：数学该怎么启蒙呢？怎样能教出像珊妹这样的孩子？
在这里我必须要先强调一下，珊妹并不是什么数学小天才，我们的启蒙方法也不是什么神功。如果说有什么特别之处，我觉得也就两个，第一个是我在《我为什么让女儿中班开始学小学奥数》里面说的早接触、早学习，及时抓住孩子的数学敏感期；第二个就是多手段、全方位、高频率地让孩子了解数学、运用数学。
这里面的第二点，用到的手段很多，最主要是家长在生活场景里及时与孩子沟通传递，其次是绘本、玩具和桌游。而这里面，桌游是我们最擅长使用，而大部分家长却接触比较少的。所以，今天我就把珊妹曾经用过的一些桌游介绍给大家。
需要再次声明的是，桌游在数学启蒙、学习里，起到的是锦上添花的作用，就好比餐后甜品。甜品可以给一顿大餐增色不少，但是绝对不能当主食来吃。尽管我们常常开团卖桌游，但是学数学的我必须有一说一，不允许自己夸大它们的作用。如果我说玩桌游就能学好数学，那跟包治百病，闻一闻就能治好心肌梗塞的“权健保健鞋垫”有什么区别呢？
我打算在这篇文章中介绍一些跟数字学习有关的桌游，而数字之外的，像空间、逻辑之类的游戏以后再单独介绍。接下来的桌游，按照孩子数字学习阶段来区分，方便大家按需选购。因为产品比较多，这篇文章分2次发完。
目 录
① 数概念和数量对应
② 唱数和点数对应对
③ 点数、大小比较对
④ 一位数加减对应对
⑤ 多位数加减对应对
⑥ 乘除计算对应对应
数概念和数量对应
这个阶段的孩子，能够粗略理解“数”的概念，也就是知道“数”是代表东西的“量”有多少。例如，明白3个苹果比2个苹果多，是“数”更大。进一步明白，3个苹果和3颗糖，虽然东西不同，但是“量”都是3。
一般孩子在2岁前就能有这方面的概念，但是这个阶段几乎没法玩真正的桌游，所以能推荐的桌游也不多。
上面这款小狗天平，与其说是桌游，不如说是教具或者玩具。它由1－10的数字道具和19只一模一样的小狗、一架天平和一些题卡组成。它的特点在于，每个数字道具通过配重变成和对应数学的小狗一样重，也就是“10”这个数字等于10只小狗的重量，自然也等于“4”和“6”的重量之和。
孩子可以通过一边摆放数字，另一边摆放天平，直观地理解数字符号和真实数量之间的关系，还可以用来进行加、减法的练习，算完以后用天平来验证结果。而珊妹用这套道具，还学会了估算：抓一把小狗，估计它的数量，然后选对应数字来验证。
另外，有读者咨询SUMBLOX积木，这也是一套用实物直观感受不同数字概念的道具，和小狗天平有类似效果。但是原装的产品非常贵，作为一套木质积木可能有价值，用于数字启蒙未免性价比太低。
下面这款桌游名叫宝石大冒险，来自国产桌游品牌大小星球。它的核心道具是几组不同的“1-10”卡片，包括阿拉伯数字和3种不同排列方法的、用小球数量表示的“1-10”。。这些道具其实都是起到同一个作用：加强对数字的理解。
尽管游戏自带了5种玩法，但是都没什么新意，可以说设计师没有花什么心思在游戏规则之上。加上美工也并没什么出彩的地方，因此我并不是十分推荐这个游戏。
不过，对于数字的理解，这些游戏的确能起到一些作用。如果有心的家长，还可以用这些道具来进行二次设计，用在其他数学小游戏上面（例如后面讲的“盖棉被”玩法，或者其他地方找到的玩法）。如果想给孩子提供更多种类的数学游戏但是又不想制作道具，可以考虑入手一套。
唱数和认数
唱数是指能够按顺序读出1、2、3、4……而认数则是要把数字符号“1”、“2”等等和它的读音、含义对应起来。正常来说在2-2.5岁左右能够掌握这部分知识，但是提早或者推后都属于正常现象。根据脑科学的研究成果，我建议在3岁前得让孩子接触到这些知识。
这两部分内容有熟能生巧、记忆背诵的成分在里面，高频地、多种方式的重复肯定是最有效果的方法。所以下面推荐的几款游戏，里面都会出现很多的数字，其实就是让孩子混个脸熟。
说到很多数字一个接一个，我首先想到的就是蛇梯棋。蛇梯棋这个名字，大部分家长都不会陌生，毕竟几十年前我们小时候就已经有售了。游戏规则特别简单：一颗骰子，一张棋盘，每人一颗棋子，从起点出发，摇骰子走步数，遇到梯子从下往上走，遇到蛇从上（头）往下（尾）走。这是一个纯粹的运气游戏，只适合低龄孩子。
上面这款3D立体蛇梯棋，是智库品牌推出的版本。蛇梯棋本身是一种古老的桌游，很多公司都出过，借鉴它的游戏更是数不胜数。这个3D蛇梯棋胜在道具够炫目，容易吸引孩子。毕竟对于3岁的孩子来说，能够留住他们的游戏，才是最好的游戏。
另外一款包含数字的游戏是嗒宝123，也就是数字版的嗒宝。嗒宝是一款脍炙人口的反应力游戏，我试过几十次带3-6岁小朋友玩，没有一个玩过以后不喜欢的。
它的规则同样是一句话讲完：随意拿出里面的2张牌，里面必定有一个而且只有一个相同的图案。谁先找到这个图案，大声把它说出来，就能赢得这一局。游戏有好几种玩法，但是离不开这一个比反应力的元素。
嗒宝123和普通嗒宝相比，就是里面的图案变成了0-9的数字以及几何图案。所以孩子在游戏的过程中，要不断地去观察、辨认和大声读出这些数学符号，从而达到练习的效果。
其实，除了这些新派的桌游，我们传统扑克的很多玩法也是很好的数字游戏。其中一个例子就是“盖棉被”。玩法是这样的：
把一副扑克牌按人数平均分给大家，所有人背面朝上拿牌，不得偷看。每人依次翻开一张打到桌面上，同时按顺序喊出一个数字：“1、2、3、4……J、Q、K、1……”。如果出的牌和喊的数字不同，就没事发生，下一个人继续打牌；如果恰好相同，所有人马上用手去盖住那张打出来的牌，谁最先盖住（也就是手在最下面）就赢得已经打出来的所有牌，加到自己的手牌里。然后下一个人重新从1开始喊，如此循环，直到有人没牌可出游戏就结束，牌多的人获胜。
从这里可以看出来，这个游戏具有两个关键特点：一是大家不断在按顺序报数：1、2、3、4……二是要保持专注，观察打出来的牌，并比拼反应力。所以这对于练习唱数、认数都有很大好处。
家长可以先把牌里的J、Q、K去掉，数数只数1-10。另外，为了吸引孩子兴趣，最好用其他产品里的1-10卡牌代替，例如前面说的“宝石大冒险”或者UNO牌就挺好。
点数、大小比较
点数是比唱数更进一步的技能，也就是孩子通过以手指物、口中念数的方式，明白数量的多少。这是综合之前的数概念、点数以后，正式将数字知识引入到实际应用里去。具备了这个技能以后，孩子可以逐步学习比较数的大小、单数双数之类的知识。
上面这个游戏是Orchard toys的spotty dogs（斑点狗）。它同样是一个规则特别简单，却能吸引住孩子的游戏。游戏规则是这样的：每个玩家轮流转动轮盘，根据轮盘上的数字，找一只对应斑点数量的狗狗，拿到自己前面，并翻过来，背后的骨头数就是得分。
看上去这个游戏的规则同样是毫无策略性、过程单调的运气游戏，但却出奇地能够吸引住3岁的珊妹。如果要说原因的话，我认为有两个：找到对应狗狗以后，随机的骨头数目给孩子带来相当高的神秘感和期待感，以及相当有故事性的背景和美工（不过OT家的游戏美工肯定不算出色）。
玩这个游戏的过程中，孩子要频繁地运用自己的点数技能来找小狗。珊妹玩这个游戏的年龄，刚好就在刚刚掌握点数技能的时候，我眼看着她从偶尔会混淆4个、5个、6个斑点的狗狗，一两个月后发展成瞬间正确判断斑点数量。这里面应该有游戏的一份功劳。
另一个锻炼点数技能的游戏是国产品牌多元智能魔方推出的糖果派对。
这款游戏的原理是利用数字的判断力来比拼反应。游戏里有几种颜色的糖果，每次用糖果勺在糖果袋里装出一大把放在桌面，然后根据摇骰子的结果，判断哪一种颜色符合要求，抢先指出那种颜色就能获胜。
游戏里的骰子有3颗，对应3种数字概念：最多/最少，单数/双数，大于3/小于4。每次可以使用1－2颗骰子，根据结果，会有一种或者几种颜色符合要求。偶尔也会出现没有符合条件的情形，那就要选“没有答案”这个选项。
糖果派对的优点很突出：首先是美工很棒，糖果设计很吸引。其次是针对的3个数字相关概念训练很直接，目前没发现同类产品。
但是游戏也有一些缺点，我在玩过以后马上跟设计师进行了反馈，不过现在的产品还没有改过来。最主要的缺点是：骰子上面的标志用了汉字，而一般情况下学汉字的年龄段比学数字要晚一些，所以适合的年龄段就出现了混乱。不过，如果看中这款游戏的功能性，这些缺点也不是不能克服。
除了上面这两款直接练习点数的游戏以外，其实3－4岁之间还有很多游戏可以起到类似功效。
例如龙之吐息、筷喂小鸟之类的游戏，在结束以后，要点数自己获得了多少宝石或者小鱼之类的物品来算得分。玩这些游戏的过程里，孩子不经意间就用到了数学的知识，而且完全是出于对游戏自发的兴趣。这就好比喜欢看日本动画，不自觉地学会了一些日语知识一样轻松有效。
因为篇幅问题，这篇文章的下半部分放在下一次推送。如果大家喜欢这篇文章，希望多多留言和分享，我就更有动力加快更新啦～谢谢大家。