脑瘫患儿的康复，重任在家长肩上 / 四六文摘

脑性瘫痪，即俗称的脑瘫，主要表现为运动、语言、智力及感知的障碍。

脑瘫患儿的康复主要包括运动能力恢复、提高智力水平并融入社会。家长对患儿的康复起着至关重要的作用。

辅助医疗手段进行运动康复

运动障碍是脑瘫患儿最主要的症状，除了医疗手段，家长要拿出更多的时间在医护人员的指导下，引导孩子进行科学合理的肢体动作训练，家长的参与同时还有利于建立亲子关系，促进孩子的情感发育，对脑瘫的恢复起着积极的作用。

早期家庭教育

家长首先要认识患儿的主要障碍和缺陷，进行有针对性的教育方式。比如，有的患儿的感知产生障碍，就对孩子增加感观上的刺激，如选择色彩鲜明的大玩具，多听音乐等。

另外，在孩子会说话之前，就应该多与孩子说话，一个良好的语言环境可以刺激患儿语言的发育，很多患儿在会说话之后，大多也会伴有不同程度的构音障碍或者理解表达能力的障碍，但只要患儿能听懂别人的话，就为进行专业的语言训练提供了基础。

进行专业的语言康复训练

由于脑瘫患儿常伴有语言障碍，会影响到沟通交流，是融入社会最大的障碍，因此，语言康复训练是脑瘫康复过程中非常重要的一步。如果患儿在能学会说话之后产生严重的构音障碍，就需要进行专业的语言矫正。

患儿的构音障碍主要来自于发音器官的肌肉运动障碍，实际上也属于运动障碍，矫正的重点在于发音器官肌肉功能的恢复和发音训练，一般只要患儿能听懂说话并能配合，就可以进行，而且越早越好，语言能力的恢复还会在一定程度上促进智力的恢复。

总之，无论是在运动治疗上，还是语言训练上，家长都起着最重要的辅助作用，在早期教育方面家长更起着主导作用，只有家长努力，才能最大程度减少脑瘫对孩子的影响，事实上，很多脑瘫患儿有机会完全恢复健康。

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专家解读——

脑瘫患儿的康复，重任在家长肩上