妈妈不坏,宝贝不爱

作者:徐俊霞
公众号:齐鲁海风
01参与竞争乐于分享
“我小嘛!”妞妞仰着头眼巴巴地望着我。“我大嘛!”我故意撒娇卖萌,眼睛直勾勾地盯住盘子里的小笼包。
盘子里只剩下五个小笼包了,我用微波炉加热后,妞妞想吃,我也想吃。妞妞理直气壮地说:“我是小孩,你是大人。”言外之意妈妈应该让着妞妞。
我计上心来:“妈妈不是给你讲过孔融让梨的故事吗?”妞妞低下头:“孔融把大梨让给哥哥,我要把包子让给妈妈。”她的小手磨磨蹭蹭地把盘子推到我面前,一会儿又拉回她面前。
我的心里早已经乐翻了天:“妞妞,我们来比赛拖地,谁拖地快,谁就多吃一个包子。”我下了“挑战书”。妞妞眼前一亮,欢呼着从我手里接过一块旧毛巾:“好的,妈妈,我们开始吧!”
我收拾完了卧室和书房,女儿的卧室还没收拾好,我走过去和她一起归置。那天的小笼包,我吃了三个,妞妞愿赌服输吃了两个。
妞妞打小就知道,妈妈不会让着她,连对门大她两岁的邻居姐姐都不和她抢玩具,抢零食,妈妈每天都和她抢玩具、抢零食,而且十次有九次是妈妈胜出。
我和女儿在家里经常搞各种形式的比赛,这在无形中锻炼了她的竞争意识,她从不怕失败,也乐于和别人分享自己的好东西。
02好习惯不是一天养成的
妞妞出生在一个大家庭里,从一生下来就是祖父母、外祖父母捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了的宝贝,集万千宠爱于一身的妞妞身上有很多小毛病,虽然无伤大雅,却必须时刻修剪。
夏天还没到,西瓜就上市了,刚刚上市的西瓜2元钱一斤,爸爸从超市抱回家一个七八斤重的大西瓜。
妞妞见了,放下吃了一半的面包,高兴地跑了过来,爸爸赶紧张罗着给妞妞切瓜,叫妞妞去书房喊妈妈来吃西瓜。
妞妞吃瓜只吃上面一层,下面没吃,就去拿下一块。我拍了一下妞妞的手,瓜没拿到,手被妈妈打疼了,妞妞咧咧嘴,脸色由晴转阴,小嘴一撇,哇地一声哭了。
我怒道:“怎么吃瓜呢?农民伯伯在田地里是怎样种瓜的?”妞妞的大眼睛里噙着泪花一字一句的背诵:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”
我赞扬道:“妞妞真棒,来,看妈妈怎么吃瓜,你跟着学,好吗?”妞妞见样学样,吃了几口就皱起眉头:“妈妈,爸爸切的瓜太大,我没有办法吃到里面的。”
妞妞素来不是省油的灯,她有借口,我有对策,我把切好的西瓜用刀一分为二。妞妞吃到一半,又为难地停下了:“妈妈,还是没法吃干净。”我接过她手里的西瓜,再次一分为二。这下,她不找借口了,仔仔细细地吃了起来。
一块西瓜,妞妞吃到最后,比我吃的还干净,我说:“可以了,去拿一块新的吧!”她这才放下瓜皮,去拿下一块西瓜。
03 在尝试中成长
妞妞是个小吃货,不但爱吃还很挑剔,然而小孩子毕竟是小孩子,还没有达到遍尝人间百味的境界。
家庭聚会,爷爷喜欢吃辣椒、蒜、葱这些重口味的食物,全家人都不与老爷子“共舞”,唯有妞妞效仿爷爷拿过一个尖尖的红辣椒跃跃欲试。
奶奶吓得一把抢过去:“这个不能吃,小孩子吃这个,还不辣坏了胃。”妞妞不听那一套,照样从盘子里取过红辣椒,爷爷也帮腔:“那个,小孩子不能吃。”
妞妞探询的目光投向我,我鼓励她:“没关系,这个可以吃。”小姑拽了我一下,嗔怪道:“嫂子,有你这么当妈的吗?”
大人们争执间,妞妞已经把红辣椒送进了嘴里,咬了一大口。“妈妈……”妞妞辣的大哭,剩下的辣椒举在手里,吃也不是,扔也不是。
一家人乱了套,这个忙着拿水,那个忙着夹菜,我在一旁无动于衷:“妞妞,你记住了,这就是辣。”妞妞捂着胸口,淌着眼泪,频频点头。
小孩子好奇心重,对万事万物都有着无穷无尽的探索能力,与其堵不如疏,给她机会,让她自己去尝试,远胜过长辈苦口婆心的说教。
04 学习不仅仅在课堂上
别看妞妞才五岁,却蛮有心计,我们娘俩经常在家里斗志斗勇。妞妞在家里喜欢光脚,不穿鞋也不穿袜子,在地板上玩够了就蹦到床上玩。
周日的午后,我倚在床头看书,在地板上玩了半天的妞妞光着脚丫跑来要上床。我阻拦道:“这么脏的脚怎么上床?去洗脚。”懒惰的妞妞眨巴着眼睛,在床下和我打起了游击战。
她左闪右躲,想方设法往床上爬,就是不肯去洗脚,我生气了:“妞妞,床单脏了谁去清洗?”“洗衣机!”妞妞大声地回答。
这个古灵精怪的小孩,看我怎么对付她,我苦着一张脸说:“妞妞,妈妈有道数学题不会,怎么办?”妞妞立刻来了兴致:“妈妈同学,我来当老师,我教给你。”“妞妞老师,11减2等于几?”“9。”“8加6等于几?”“14。”
20之内的加减法难不倒她,我就出道更难的算术题:“25减11等于几?”妞妞低头想了想,没有回答,她伸出十个手指,又把我的书放一边,把我的双手摊开。小家伙开始绞尽脑汁,嘴里念念有词,看得我心里直发笑。“妈妈,等于14。”妞妞猛然抬起头,高兴地喊。
我一把揽过妞妞,在她脸上狠狠亲了两口:“妞妞真棒,妞妞是天底下最棒的老师。”
一下午的时光在我和妞妞的算术游戏中一晃而过,她早忘了闹着上床这码事。
学习不仅仅在课堂上,妞妞对这种互动式的游戏学习乐此不彼,每天都缠着我和她一起玩耍。
一天傍晚,我到幼儿园接妞妞放学,妞妞兴高采烈地扑到我怀里:“妈妈,你是只狐狸,我是只乌鸦。”
我一头雾水,好半天才弄明白,原来幼儿园的老师在课堂上给小朋友讲了《狐狸和乌鸦》的故事,妞妞认定妈妈就是那只狡猾的狐狸,她自己就是那只可怜的乌鸦。
“可是,我喜欢狐狸妈妈。”妞妞继续说,“狐狸妈妈是我的好朋友、好伙伴。”我抿着嘴笑了,为自己并不成功的教育方式,为自己有这样一个不太乖的女儿。
在女儿的成长中,我扮演的始终不是一个传统意义上的好妈妈。她自己能做的事,我从来不帮忙,她不愿意做的事,我从来不强迫她。
我知道她从来都不是一个乖小孩,还好,我也从来不是一个面面俱到的好妈妈。
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