重新理解《论语》：当我们感到困惑时，该从哪里找答案？

01

最近在读两本关于论语的书籍。

一本是华杉老师的《华杉解读论语》。

一本是樊登老师的《樊登讲论语》。

之所以没有选择读原著，一方面是水平有限，有些原文读不懂；一方面是害怕自己坚持不下去。

之所以没有选很多名家解读的译著，是因为并不想从学术角度了解《论语》，并非为追求学术研究。

因此选了这两本畅销书作为辅助，特别是两位作者在各自所在的领域，都取得了不俗的成绩。

他们不仅是企业管理者，更是长期主义的读书人。

当然这篇文章并不是为了推荐这两本书，如果你是带着批判找碴的眼光去阅读这两本书，当然肯定能找到很多你不认同的内容。

但我觉得读书的目的并不是为了挑刺儿，是丰富我们自身。如果一本书有那么几句话、几个段落、几个故事能够让你产生触动，进而有所改变，把书中的经验运用到自己的生活和学习当中去，我觉得这本书对你就是有价值的。

这也许是很多普及性读本的作用，能帮助我们减轻心理负担，从而敢于去揭开那些名著的一角。

02

今天想和你们分享的是《论语》的第一篇，也就是大家很早就会背诵的这句话：

子曰：学而时习之，不亦乐乎，有朋自远方来，不亦乐乎，人不知而不愠，不亦君子乎？

以前我们只是知道这句话的大概意思：一个人学了知识以后要经常复习，这不是一件很好的事情吗？有志同道合的朋友从远方到来，这不是一件令人高兴的事情吗？别人不了解自己，哪怕是误解了自己，自己也不生气，这难道不是君子的作为吗？

我们都理解这句话的大概意思，也认可它，但遗憾的是，“臣妾做不到啊！”

“学而时习之”这句话，提纲挈领地概括了学习的要义。反观自身，我们常常做到的是能够学，但是几乎没有复习，反复阅读、思考。

读书时单纯追求数量，贪求进度，好像也看过不少书，但是总感觉没有什么成长，特别是自己的生活和工作并没有因为读书而产生什么变化，这非常容易动摇我们阅读的信心，因为看不到阅读的价值和意义。

华杉老师曾提到，我们每个人读书的时候，一定要有二三十本书常常拿来温习，反复阅读，咀嚼其中的真意。

在学校的学习，需要常常复习；工作以后我们的学习更要复习。

不仅是复习我们工作的知识与技能，更要去复习我们的言行，去反思其中的不妥之处，然后不断的修正自己待人处事的方法。

“学而时习之”，是个人的学习修行，而“有朋自远方来”的快乐，是让我们不断的链接外部，与外部的智慧碰撞，与志同道合的朋友开展合作，帮助自己提升，有一种“三人行必有我师”的味道。

03

其实，孔子的这句话中最难实践的是最后一句，“人不知而不愠，不亦君子乎？”

在读书时，我们常常因为与同学、室友、社团成员、恋人、父母等各种人际关系而感到郁闷，其中很大的一个原因就是总觉得别人不理解自己。

我们没有办法改变这个现状，但是我们能做到的是，在以后的交往当中，更加清晰地表达自己，更加注重把自己负责的事情做得更好，避免给别人带来麻烦，努力控制好自己能控制的部分。

做到这一点，就可以省去很多焦虑、麻烦、指责、推诿。

在工作中，我们常常因为别人不理解、不配合而感到痛苦，甚至是引发冲突。我也常常听到同事抱怨、别人怎么不配合自己的工作，别人怎么不理解自己的难处。

我们的很多痛苦都来源于改变别人。

每当我们把希望寄托于希望别人改变来顺应自己的时候，通常都会适得其反。

孔子早在两千多年就告诉我们，“人不知而不愠”，不要因为别人的不理解而生气。

因为这样做于事无补，我们要做的就是尽可能地做好自己的本分，然后坦然接受这个世界上存在诸多的误解。

不必向外使劲，不必说服自己，更不必与自己闹别扭。

被误解是人生常态。

PS：这两本书都是五六百页的内容，如果你也时常感到人生困惑，读一读会对你有帮助。