一个80后的高中回忆录

高中是人生中一个特别的时期，虽然每届学生的经历有差异，或者说每地方都有各自的特色，但还是有很多共性的。今天，把之前的记录翻出来，呈献给大家，希望会引起同龄人的共鸣，一起谈一谈往昔的那些经历。

对于经历者来说，这期间的压力是剧增的，主要是两方面，一是学业，二是成长。学业方面有目共睹，两年学三年的课程，为了那个会影响今后人生的考试，查漏补缺、高速冲刺；而成长方面也是不言而喻的，大家正处于青春期，身体及心志都在发育、成长期，自己给自己的压力，家人、老师、同学、社会的压力都异常放大。

相比较小学、初中，学习方式及节奏都有改变，有的人能适应，有的则力不从心，有的人仍风光无限，有的人脱颖而出，有的人日渐退落。

下面，我从一些不同的方面来分别谈我自己的经历及体会。

老师

高中的老师，除了个别被学生联名要求撤换的之外，整体上是比较好的。年轻老师愿与你接近，作大哥哥、大姐姐状；年长的老师对学生谆谆教导，像父母似关心几乎所有学生。各个老师都有特点，虽也是为成绩为奖金，但大多数同学觉得老师们大都尽责，甚至是对成绩靠后的学生也多有关照（除了极个别一直不买老师情的）。

体育课

体育课绝对算得上是高中期间比较宝贵难得的课，基本上没啥集体大活动，只要不出事就行。打球，散步，也有很无聊的聚堆talk等等。有时课会被占用，有时会成为老师利用的许诺及手段。

学习

高中学习是主题，有很发疯的，也有吊儿郎当的，但也不排斥各种花絮！

由初中进入高中，我们当时也是有很正式考试的，虽不胜于考大学所获得的关注，但对于相当一部分人来说也是兴奋新奇的。同时，很多人也因为这个中考，而与许多以前玩伴的人生轨迹有了分岔。在高中，是需不断考试及排名的，对于大多数人来说那真是保住现状不易，谋求靠前更难。校园，教室，餐厅，宿舍，课桌，只要目及之处，都有标语名言来励志。自己定目标下决心，老师定目标下规定，青年人的热血，一次次的沸腾，上进，上进，上进！不认输，不气馁！对于相当一部分人，也只有在高中时才会有这样的激情。

重点及非重点

学校、班级及个人都有重点与非重点之分（实验班、普通班、尖子生、优秀生等等都包括在内）。这样区分主要是依据之前的考试成绩，但反过来又会影响之后的成绩。我当时就读的是重点学校的普通班。当时从另一非重点学校转过来一名学生，他其实能力不差，只是中考成绩较低而未上重点学校。他来到我们班，后来考上了本科，而教育局给他原来学校的高考指标是（全校）俩个人上本科，而我们一个普通班就有二三十个人上本科！无疑，如果他不转学的话，肯定不会有如此成绩的。可以说是转学后的自信及环境帮助了他，因为他原来学校老师学生的目标是考上专科就不错了，而我们老师同学的目标是考上本科，甚至一本。

氛围

感觉氛围对于一个人的影响其实蛮大的，特别是班级。当然学校、老师、个别同学都会有影响，但是一个班级整体的面貌，给人的荣誉感、节奏性、情绪的疏导等等都不容忽视。

作息

高中各个学校的作息时间是略为不同的（起床，吃饭，睡觉，星期，节假等等）。我们学校早起后有个大约（记得）半小时完全自主的自习（必须去，倒不是查什么人，因为除此之外再没其他去处了。老师要按时关宿舍大门，在门口看着表抓人的，若差一秒被老师关在了宿舍楼，那要交给班主任处理的，所以早上出宿舍的时候特别是关门之前几秒往外走的人真是挤着跑。高一时吾就是因洗脸耽搁差了四五米没走出被班主任罚一天没上课，写了生平第一次也是唯一一次的2千字的检查。当时真是费劲脑汁来给自己搜罗罪名充字数）。之后是狂奔着去吃早餐（高中当时位于市区，周围有些小吃。但原则上是不让出去的，一般中午下午时有两三个老师在门口抓。但也不是很严，人进人出的，只要不是太显眼一般都能带进来，何况大部分人都在外面吃了）。早饭后是一节名为自习的正课，然后是名正言顺的4节正课（期间有课间操，跑步）。午饭，午休，下午4节（期间有课外活动，跑步），晚饭，晚上3节（记得好像根据夏冬不同上课时间是有调整的，第三节应是作老师布置的作业）晚上回舍洗刷的时间很少，水龙头根本不够供应短期而至的同学使用（若洗澡得等到周日下午那两节自由时间），一般熄灯后班主任都得查一遍宿舍，还有规定熄灯后2小时内不得到洗刷间上厕所，夜里有时还有老师巡视。

宿舍

高中时一个宿舍标准间是12个人，高二高三时又在中间挤放上一张床，达14人。后来搬新校区后就是8人间有阳台小洗手间的了。高中时的宿舍文化，是按学校要求在墙上贴的励志标语及自己在屋顶挂蚊帐的粘钩。晒衣服是不太敢出宿舍到楼下的，有贼，我就被偷过。大多数宿舍的午睡及晚睡是相当不尽人意的，几个人相互说话，吃东西，翻东西，晚上挑灯夜战翻书的等等，使本就不多的睡眠时间与效率都不高（有些高人练出了不受干扰等技能）。高中时宿舍谈论的话题各方面都有，往往几分钟就不由自主地换话题。有时晚上会听英语、音乐，下棋，看杂书，到走廊、楼梯、洗刷间看书、做作业。许多人练出了在卫生间蹲坑一下子就半个多小时甚至更长的功夫。

自习

印象中，高中时的自习是很难安静的，特别高一、高二。有真正自习的时候，但更多是在作老师布置的作业。

休假

当时我们学校还算可以，每个月大休一天，可以回家；每周小休即周日下午最后两节，可以出校等自由活动（因在市区，较多彩，等后来学校搬建了在郊外的新校，就没那么多选择了），打球、洗衣、洗澡、购物等。周六晚上及周日一白天老师都不上课，布置许多作业，我们可以自己安排着作，有的人做的很快，有的到周日晚上时才作了一半（效率不能与平时上课相比）。所以有几个人相互配合着做题的。

饮食

不管什么时期，对于学校餐厅的饭一般好评的不多，虽然老师一再强调餐厅饭的安全系数高，但不见得比外面多么绿色，加之调味或叛逆心理，出去吃的人一直不少。现在还记得那时一到吃饭点，大家蜂拥而出，都是跑着冲到食堂抢饭。

上网

虽然功课紧凑，但总有精力过剩或因痴迷或尝试而出去上网的。虽然人数是个别的，但确有用床单、绳子吊下宿舍出去的，也有摔伤住院的。记得有一天晚上，应该是凌晨时分，上面的人用绑起来的床单往下送同学，只听“蹦”的一声，断了，那个同学摔了下去，幸好距离地面不远，问题不大。然后大家问下一个排队的，“你还去吗？”他犹豫片刻，说“去”，然后又送他，结果又是断了，“蹦”，也摔下去了！

课桌

高中教室的桌上大都排满了书，甚至地下过道也有。当然，主要原因是需要使用的书较多。另外，高耸的书山也自然形成恰当的屏障，虽课桌剩余的空间少了，但做一些小动作（你懂得）也方便了。

改错题

高中考试多，做题多，改错题也多。甚至还有量化规定（至少要改多少错题才能过关）。曾有一次老师一上课就检查化学改错本，吾仅改了两道题，而老师要求至少改五六道，于是老师一边检查我一边抄、贴、粘，等老师走到跟前，刚又弄完四五道题，过关了。

课间

课间虽会因上节老师拖，下节老师提前以致时间缩短而特别显地宝贵，但也做题、嬉闹的什么都有。吾辈曾常利用那五六分钟到楼下打羽毛球。

放假流言

一般每次放假前都会有相关的流言，说什么时间放、放多久等，令人时而兴奋时而沮丧。当然，久了，也就木然了。

假期作业

对于大多数人来说，高中假期的作业效率是很不高的（觉得有许多无意义的抄写及习题），当时一般假后当天晚上开始上课，下午就已有一半的人就到校相互copy了。有时老师检查时要看到你卷子上有演算的痕迹，否则就会认为你是抄的。所以我们经常是间隔着题自己作一部分。

跑操

上下午一般都有跑操（小学、初中时的做操显得有点不合适了），高二时本县的教育领导们从潍坊安丘四中学来经验进行精细化管理，零抬头率，随身带记忆本，呼口号等。要求大家在排队等候跑操的几分钟时间里看记录知识的记忆本。曾经什么也没带，老师过来了，便握手如有物状盯着看。老师也会趁学生跑操时翻看大家的课桌洞，当时报纸、小说甚至《读者》（语文老师允许）等杂志对于学生来说都是非法的。

知识

高中的知识就那么些（有时把大学的一点知识放到高中，过几年再改回去，谓之大纲新变化，很让人吐血），但练习的多，探究的深，花样多变化，甚至相互交错，灵活隐藏，常常觉大吉而胜算在握却因漏洞悔己不仔细！

通讯

当时和家里通讯主要是插卡式的固定电话，一个班级只有一两个人有手机。当然，手机是违禁物品，需要偷偷摸摸用。

情感

青春期的时期，大都有情感的萌动，也有不少男女交往为恋爱的（这个初中就有了）。平时书本中也有很多表达情意绵绵的诗文。

学生会

高中的学生会好像就是帮学校干活的，各个的情况大体类似但又有不同。（其他初中、大学的另论）吾曾因误会进入秘书处。一般班主任是不喜欢学生会的，因老师认为会耽误学习，也常因学生会自律部检查时扣班级分数等而让班主任老师怒目以待。

高考

高考当然是重要的话题，特别是倒计时的时候，大家都是绷着弦。每年会有高考优秀的学长回来作报告。平常遇到往年的高考题，都是高看一眼的。

花絮

同学之间偶有打架的事。我们那时就有两个宿舍之间嬉闹、打架。

曾有英语老师用自己的课时向校长申请带我们看英文动画片和哈利波特。还有语文老师用语文课带我们看百家讲坛。一般每次高考后，几个中学都会拉横幅显示自己的政绩，反正不是这个指标就是那个指标，总有说自己是全市第一的地方。

以前是老师逼着学生学，听说现在是老师哄着学生学。不知真假。

后记

高中是一个亲历者可以滔滔不绝的话题，各种味道都有。每个人的经历，肯定是不一样的，希望大家拿出一点时间，可以回忆一下，留言感慨一番。