中考语文,选材创新其实不难,学会三招让你的作文篇篇有新意

高手写作文,可能一般的材料都可以,但是同学们肯定不敢自称高手,所以很多时候,会为了一则新的材料,绞尽脑汁。

多想想是没错,正如人靠衣服马靠鞍,一篇好的作文素材,就是立意稍微平庸一点,也有很大的胜算得高分。‍

正如一位同学所抱怨,我们老师总在课堂上讲选材要新颖,可是他(她)并没有教我们怎么做到新颖。
这位同学的抱怨是有道理的,但是一篇文章如果真正想做到新颖,老师可能是只是强调了他的重要性,在如何做到方面,大多数时候也是无能为力。
一篇作文的选材往往是独特的,就好比你吃进一口面包,别人可以给你讲吃面包的许多事情,但就不能代替你来吃面包,你的文章中所运用的独特的选材,亦复如是。
不过话又说回来,尽管别人无法代替,却可以有一些普遍的原则,只要做到,就能够达到选材新颖。下面就给大家分享一下。

第一,尽量做到真实典型。

首先要做到真实。
把文章写的真实不容易。真实不是拘泥于具体事件的真实,而是要达到真情实感的层次。我们生活中许多事情是太普通,直接写进去文章是不太好看的。多多少少需要一些剪裁和加工,经过一番拼接之后,一番对感情的挖掘之后,发能更好的体现真情实感,达到让人感同身受的效果。
所以很多同学说,我的生活中没有那么多真事儿,就其本身来说确实没有。但是大家也都知道,表演的时候需要化妆,需要加工情节。就像我们生活中,说话的时候呢,也未必能做到有一说一,不也是要讲究一些修辞方法吗?
其次要做到典型。
这样讲究的结果,就会挑典型的来说,写人物有典型,讲事件有典型。如果做不到,那就是缺少真情实感,或者是虚假空洞凑字数的文章。
那怎么做到呢?
首先是来自于阅读。
各位同学看到好的作文选,或者是课外的散文小说,但凡是有感觉的,都可以进一步设身处地去想,如果我是主人公,如果我面对此情此景,我会怎么怎么做……
这样想的结果就是你能获得深切的感受,到了考场,看到相似的题目,拿来便可以发挥。
由于你的材料是真实的,又经历过切实的揣摩,所以写起来会容易,效果也会不错。
其次来自于亲身经历,所见所闻。
这就需要大家有把材料加工成文字的功夫,听到一则感人的故事,和考场的作文正切合,你可以大胆的拿来去运用。记叙文可以如此用,议论文更不必说,完全可以当做你写作的材料。

第二,学会赋予当下生活积极含义。

有很多事情是我们熟视无睹的,但是这些俗世无睹的事情恰恰蕴含着深意。
当你绞尽脑汁去寻找材料的时候,那些蕴含新意的材料就在你身边,可你却没有发现它,任由它溜走。
材料的真实典型,我可以给大家讲道理。但是这里面我只能给大家举例子,希望见到我的举一,大家能够反三。
我们的生活日新月异,科技产品不断迭代。老年人与新科技以及新的生活方式是什么关系?
事实上有很多老年人,跟不上时代的变化,而处于现代生活的边缘,甚至干脆就被边缘化。
我们不去说那种很煽情的话语,什么“时代抛弃你时,连一声再见都不会说”,这不符合我们作文的主旨,其深度也不是我们学生所能驾驭了的,但现象确实是存在:在网络普及科技越来越发达的现在,越来越多的老年人,正在逐渐被时代淘汰,这些人当中,可能就有各位的爷爷奶奶姥姥姥爷。
请各位同学想一想,这样的情形是不是有不少呢?
它完全可以纳入我们的写作视野。比如社区商店不收现金了,老人无法买东西;网络购票老年人火车站买不到票;没有智能手机不会用健康码无法去公共场所,坐不上公交车;连自行车都骑不上,甚至去医院都挂不了号……
如果我们原原本本的写出这些故事,仅仅是站在同情老年人的角度,肯定不是高分作文,不会符合要求。
那怎么办呢?你完全可以写,在这样一个快速发展的时代,一些老年人与时俱进,他们也包括你的爷爷奶奶姥姥姥爷,在新的形势面前,他们开始用智能手机,开始努力的学习,与时俱进……
我这样一说,大家是不是就会了?

第三,老素材的翻新方法。

这种方法也是非常管用的。与时俱进的生活可以作为点缀的背景,特别是在一些公共的突发事件的背景之下。
比如今年年初的疫情,完完全全可以让一些老素材焕发出新的生机。
妈妈下雨天给我送东西,天冷了妈妈给我送东西,妈妈照顾生病的我,爷爷奶奶想念我,却没有工夫来看我……
这些素材是不是老套的不行?如果你写,他是不是感觉在选材上没有创新性和典型性,不要紧,一点儿都不要紧!
把它放到疫情的背景之下,情况就要好的多。
比如疫情期间感冒发烧,医院又去不了,妈妈就自学推拿,用了各种土方法给孩子退烧,这是不是很新鲜?其实这故事的内核依然是我生病了,妈妈照顾我,但是写起来感觉就不一样。
今天就只教大家这三招,如果学的会,一定是非常非常管用的。
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