随笔：书香年华

书香年华

文/ 马晓东

    四月的北国，正是春暖花开的好时节。

    晨起，信步走入一所中学，本愿散步赏花，却闻晨读声声，不绝于耳。

校园中粉红的桃花，朵朵袭人；白色的杏花，枝枝飘香;黄的迎春花，更加夺人眼球;新绿的柳条，垂成婀娜的舞姿。

    教室中晨读的学子，隔窗而闻。“琅琅书声如春风 ，拂过千年时空；少年啊壮志在胸 ，赋首词让人感动。”

    真是“满园春华惹人心，一世书香唯此愿。”

    古时，十年寒窗，一朝金榜功名成。

    而今，三岁入园儿；六岁入小学六年；再读初中三年；而后高中苦读三年；然后千军万马过高考这座独木桥，成绩优者挤入名校，继续深造四到五年；再读硕士研究生；而后读博。取得最高学位后，可谓是“饱读诗书”。学而优则仕，若想入仕途考取功名，则需再报“国考”——公务员。

    可以看出，今朝我们如果按照现行体制读完所有的“学历”，将近要30年的时间。三十本该而立，而我们可能却才刚刚步出学府，入世求取功名或是创业成家。从这里不难看出，当下求取功名之难难于上青天。

    古有“万般皆下品，惟有读书高”之言。而在应试教育的当下，也唯有读书，才可以更好的改变命运。虽然扩招以后，现在满地尽是“大学生”，确实也出现了“大学生未必有真才实学，学历水份有点大”的弊端和问题。同时，在当下大学生择业就业面临困难的背景下，又出现了一种论调：“读书有什么用？”

    之前看“我是演说家”董仲蠡老师的演说《教育的意义》，也提出同样的问题，并给予了回答。

   “是啊，教育还有啥用？

    网上前段时间有一个段子 ：说之所以要多读书、多受教育，就是因为当我们看到一群鸟在湖面飞过的时候，我们能够吟诵出“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，而不是在那吵吵：我去，全都是鸟！在我们去戈壁旅游、骑着骏马奔腾之时，心里默念着“大漠孤烟直，长河落日圆”，而不是在那喊：哎呀妈呀，都是沙子，快回去哇！这当然是一种调侃，但是不自觉间就道出了教育的核心含义——腹有诗书气自华，最是书香能致远。

    教育，不仅传授知识，更能提高个人修为，增加我们对生活的感受力，从而认知自己，并不断提高自己。我认为，这是教育赋予我们的重要价值和意义，也是指引我们前行的希望和明灯……

    而我们的国家，我们的民族，更是如此，中国之所以被称为文明古国，经千年颠沛而“精魄”不散，历万种灾厄也总能重生，是因为我们重视教育，我们尊师重道，早在我们的文化源起，已经将最伟大的教育家孔子，立为我们这个文化的精神图腾。而对于教育的执念，即便在我们最困苦的年代，最黑暗的岁月，我们全民心中扔不曾抛弃，他总会被重新捡起，擦拭，奉还于我们的神坛。

    曾经，我们说“读书无用”，才学与财富不成正比，造就了我们这个社会浮躁的状态。然而什么都可以浮躁，唯独教育不可以。它是社会良心的底线，是人类灵魂的净土，是立国之本，是强国之基。教育为了啥？教育，就是在帮助个人认知自己，帮助这个民族认知自己，我们才可以掌握个人的命运，创造这个国家的未来。

教育者也好，受教育者也罢，我们都要做到北宋教育学家张载所说的读书的真正目的：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”

这篇演说感动了太多的国人，让我们重新认识了“教育和读书的真正意义”。

读万卷书，行万里路。生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。唯愿捧一世书香，不负韶光年华。让我们共同扛起中华传统文化的大旗，做国学的传承者。

好吗？好的！

后记：

    答应要为崔鸿杰的公众平台写文章，之前一直不得空。也不知鸿杰是否还在读书阶段，所以就写了这篇《书香年华》，愿天下学子都不负时光，学业有成。 龙白作于2017.4.12

[作者简介]

马晓东:笔名龙白,文学爱好者,著有自己的原创《拾风集》，主要收集一些散文和诗歌，寓为：“那些随风而去的日子不会重来，只留下了只言片语。”