分享四个让孩子主动学习的好问题,其实也是一套行动方法
昨天刚说了,孩子不是注意力集中不集中,专不专注是信息接受出了问题,马上就有家长咨询,问怎么办?
是啊,怎么办呢?
以前,我的做法是,直接告诉孩子,你这样,这样,这样做,不需要有别的想法,没有那么多可是,然后呢,你做了就知道了。
慢慢的小明就不那么愿意问我类似问题了,即使问也没带着脑子,简直就是应该的。
问题到底出在哪里了呢?
原本那么聪明、开朗的一个小伙子,怎么就变成一说学习就无精打采、垂头丧气呢?
哎,这不就涉及到了动机、内驱力系统了嘛,还有怎样解决问题的思维框架和能力升级的问题。
看起来有点绕啊,其实,说开了,就简单了。
第一点,就是孩子愿不愿意主动的解决问题。
注意我的用词啊,是主动。只要是主动的,那么只要你的应对方法得当,孩子的思维框架就会越来越升级、解决问题的实际能力、技能也会跟着水涨船高,会越来越好,慢慢就不需要你操心了。
那如果是被动的呢?
这可就坏了,说明你们的亲子互动出问题了。孩子没有感受到接受和被爱,你打击了孩子的积极性,他觉得没意思了,没成就感了。
你要赶紧调整起来。
本来嘛,小孩子就比较难养,亲则逊远则怨。你跟他的边界意识得有,不能太近,太近了,孩子会得寸积尺,没底线。太远了,孩子又很有怨气,觉得你不理他。
那是不是全职妈妈,天天陪着孩子就好了?
也不一定。
如果你是孩子的话,同学问你,你妈妈是做什么的你会怎样回答呢?
不光家长会说别人的孩子,孩子那里还有别人的爸妈呢。只不过,孩子没有那么记仇,转天就忘了。
反倒是家长,每次批评孩子都能陈芝麻烂谷子抖落出来,好像孩子出一点问题,做错一点,这辈子就完了。
这完全是错误认识,我称之为“完人教育”,不是完美的完,是完蛋的完。
这个话题,有机会再展开,今天就不探讨了。
第二点,怎样解决问题的思维框架和能力。
说到思维框架,看起来挺抽象的词哈,其实就是你做事的经验、公式。
怎样看到一个困难,难题,上来就能凭你自己的经验、公式往上套,给他解决掉。
孩子经常会说,我不会,我没遇见过。这时候,家长一心软,直接就教了。
请注意啊,作为家长的我们生活工作中遇到的每件事都是以前遇见过的吗?
不是吧。我们也会经常遇到没有遇到过的问题、困难需要去解决,哎,这时候就有意思了,你是怎样思考的呢?你是怎样找到解决方案的呢?
引导孩子这样去思考,这个过程比你直接教孩子怎样做,有意义的多。这本身也是一种教。
练习的次数多了,能力就出来了,技能也就提高了。
何况说,课本的知识都是死的,几乎都有唯一答案,生活远比这个复杂的多。
连死的都搞不定,长大搞定工作、生活的话,就太难为孩子了。
说了这么多,有没有个技法呢?