解读胡令能《小儿垂钓》：一个曾经的补锅匠，写了一首入选小学课本的诗

古诗中写儿童的诗不是太多，但有一首诗，凭借对儿童活灵活现、惟妙惟肖地描绘，入选了小学课本。这首诗就是唐朝诗人胡令能写的《小儿垂钓》。

胡令能，唐朝诗人，生于公元785年，卒于公元826年，享年41岁，河南郑州中牟县人。一般古代的诗人都是从小诗书学习，但胡令能家庭贫困，从小并没有诗书学习，一直以给人家修补锅碗瓢盆为生，谁家的锅破了，帮人把锅补好，碗坏了，帮人把碗修好，人送外号“胡钉铰”。

这样一个目不识丁的补锅匠，怎么就成了著名诗人呢？一个传说是胡令能做了个梦，梦见一个仙人把他衣服脱了后，打开了他的肚子，放进去一本书，然后仙人就离开了，胡令能醒来后就会写诗了。

还有一个类似的传说，胡令能家旁边有一座古墓，每当胡令能喝茶时，都会给古墓祭奠一杯茶，一次做梦，古墓主人对他说：“我会写诗，也爱喝茶，你给我茶喝，我教你写诗吧”。醒来后，胡令能就会写诗了。

传说终究当不得真，但到底是什么原因使胡令能由一个没有读过书的补锅匠成长为诗人呢？确实是个迹，历史没有相关记载。

成年后，可能出于对列子的崇拜，胡令能隐居到中牟县附近的圃田。圃田是道家学派的杰出代表人物、先秦天下十豪之一、著名的思想家、文学家、教育家列子的诞生地。列子曾在这里隐居40余年，清净修道、御风而行，留下了《愚公移山》、《夸父追日》、《杞人忧天》等隽永味长、启迪智慧的千古佳作。

在这样的环境熏陶下，静心修为，也许这才是胡令能能够写出千古名篇的原因。胡令能一生仅留下四首诗，《小儿垂钓》、《喜韩少府见访》、《王昭君》、《观郑州崔郎中诸妓绣样》，其中前两首该款诗中都描写了孩童的状态，可能胡令能喜欢孩子吧，总是喜欢将孩童入诗。

《小儿垂钓》写的是有一次胡令能外出，结果迷路了，远远地看见好像有一个人在水塘边，就想走过去问路，结果快走近时，看见是一个孩子在水塘边假模假样地在学钓鱼，看见有人过来，那个孩子着急地给他摆手示意，让他别过去，怕把鱼给惊跑。胡令能被这个孩子的动作给逗笑了，于是写下了这首《小儿垂钓》。

“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”

——一个头发蓬乱、面孔稚嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。我想过去问路，却见小孩远远地向他摆手，原来是他怕把鱼惊动，不敢和我说话。

这首诗28个字，生动、简练地把一个小孩的可爱描绘了出来，可与之比美、异曲同工的诗还有胡令能写的《喜韩少府见访》：“忽闻梅福来相访，笑著荷衣出草堂。儿童不惯见车马，走入芦花深处藏。”

还有几首其他诗人写的关于儿童的诗，把儿童描写的也都非常可爱，入选了小学课本以及课外读物。

杜牧《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”

杜牧《所见》：“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”

高鼎《村居》：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

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