家长自愿到学校替孩子值日扫地，凭什么给学校扣上“强迫”的黑锅

【家教智慧 第763期】

近年来，经常有家长到学校替孩子值日打扫卫生，这引发了不少家长的不满。有人说，这是学校教育职责的错位，给家长增加了“额外工作”，让家长没有充足的精力从事家庭教育最主要、最重要的工作：孩子体质的健康、人格的培养和习惯的养成等，同时也会严重影响亲子关系，亲子关系恶化，家庭教育的效果也不会好。另外，这些“额外的工作”既模糊了家长和教师之间的责权界限，影响了教育工作者的权威性及公信力，也加剧了家长和老师之间的矛盾冲突，不利于家庭和学校形成教育合力。有鉴于此，有人建议，要厘清家校责任边界，为家长减负。

家长到学校打扫卫生，这样的事，有没有？答案是有。这样的事情多不多？答案是还真不少。这样的事情是不是学校转嫁职责，强求家长必须做？答案是不全是，不仅不全是，相当一部分是家长志愿做，特别是小学低年级的家长尤甚。

众所周知，学校每天放学，都是要安排学生值日的，这个值日干什么？主要的任务就是打扫教室。但很多家长认为，孩子小，做不了，在家从来没做过，怕笤帚扎了孩子的手，怕桌角碰了孩子的头，怕孩子不小心滑到摔坏了孩子，更怕把孩子累得长不高了……于是乎，每到放学，“值日”家长便蜂拥而入，老师劝都劝不住，这种情况会一直持续到三年级，有的家长，甚至五年级还在替孩子值日。家中不差钱的、工作忙的、没时间的家长便会雇钟点工替孩子值日。这种情况并非个例，不仅是我这样说，你到网上搜索一下，比比皆是，不少家长不仅个人雇钟点工，更是以家委会的名义，直接让家政公司接管孩子的值日。

更有不少家长们，为了孩子，自掏腰包为教室安空调，装“空气清新机”等等，学校不同意，家长们便集体“闹校”——学校“不关心”孩子，难道也不让我们自己“关心“孩子？

所以，家长“负担重”，并非全是学校和老师的责任，不能因为事情发生的地点是在学校，就把锅扣到教师头上；上下学路上，家长替孩子背书包，替孩子系鞋带；在家里，替孩子收拾房音，替孩子洗衣袜，替孩子剥鸡蛋……不要以为，学校不给家长“布置额外工作”,家长就会把精力从事家庭教育最主要、最重要的工作，就能把精力用在保障孩子体质健康、人格培养和习惯养成上，他们会将腾出的时间，用在给孩子辅导作业上(不要以为辅导孩子作业都是学校教师要求的，其实更多是家长自已要求自己的结果)，给孩子寻找补习班、兴趣班上，给学生到处搜罗各种复习材料上，那才是给孩子带来更大的灾难，才更会严重影响亲子关系，导致亲子关系恶化，让家庭教育纯粹化成应试集训场……

应当承认，在当下，在教育孩子问题上，家长负担的确愈来愈重，家校矛盾冲突也不断“加剧“，但这个“加剧”，并非是学校、老师单方面造成的，有很多事情，是爱子心切们家长们“心甘情愿”的结果。

因此，现在，确实需要相关部门，出台相关制度，进一步厘清家校教育的职责范围，让家长和学校各司其责，这不仅能够切实减轻家长背上的负担，更也能祛除学校教师背上诸多的“莫须有黑锅”。

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作者，李玉柱，中学高级教师，中国教育新闻网蒲公英评论特约评论员，山东省教育技术装备专家委员会委员。 此为平湖一柱公众号原创首发作品，转载请务必标注来源，违者必究。