家长给孩子辅导作业，是角色错位，付出了心血却换不来孩子成绩

【家教智慧 第745期】

新学期开始了，孩子放学回家又要做作业了，家长朋友们又忙了起来，又要忙着给孩子辅导作业了。

“天不怕，地不怕，就怕作业一堆陪娃娃。”对不少家长来说，陪孩子写作业，实在是一件头痛的事。

春节前，曾网曝南京一位妈妈，因陪娃写作业“写到”了“脑梗”。妈妈们倒下了，孩子的作业还是要辅导啊，于是爸爸们赤膊上阵了。

可几个回合下来，爸爸们也崩溃了。

爸爸：“九九是多少？“

孩子：“九九……九九……”

爸爸：“这还需要想吗？这还需要想吗？”

孩子：“九九…四十五，对，九九四十五“

爸爸：“…… ……”爸爸巴掌高高举起。

孩子见势不妙，大嘴一张，哇哇哭起来。

爸爸：“你不要哭，不要哭，好不好？好不好”

…… ……

家长为辅导孩子作业真是操碎了心，但孩子并不领情，一位妈妈因辅导孩子作业，气得不行出了手，被打的女儿哭着说她不是亲妈妈，而是妖怪变的，哭着喊着快把亲妈交出来！

家长如此操心、费力，孩子学习能上去也行啊，可是，对大多数孩子来说，家长费得劲越大，孩子成绩却越差。这个中原因，不是孩子不学习，不努力，不进步，实则是家长用力用错了方向——孩子作业本来是孩子自己的事，学校老师的事，家长操心，实则是“第三者插足”，怎么会起到好作用呢？

家长朋友们当回想一下，自己小时候上学，我们的父母辅导过我们作业吗？

先说一下我自己，我出生在农村，现在五十有三了，上世纪七十年代，上小学的时候，回家第一件事不是做作业，而是割牛草。

当时，生产队分粮食凭的是工分，单靠家里大人劳动，一家人很难吃饱饭。生产队里的牛要吃草，割了青草送到队里，就会给你记工分，小孩子也要分担“养家糊口”之责。

至于作业，只能挤时间做，当然也必须完成，否则第二天老师那里是“交待”不过去的。

家长白天队里干活，晚上忙做家务，是没有“闲心”过问孩子作业的，更不要说坐在那里陪着辅导了。

那时家长的理论是学习是学校的事，回家就要做家里的事，在家里做作业并非“正事”。

或许有人说，那时的家长不重视孩子的学习。非也，那时家长对孩子学习的重视程度绝不逊于现在，因为不论家里有多忙，都不会占用孩子上学的时间。家长让孩子做事，都是放学以后，回家就应该承担家庭的责任，为家庭做贡献。

在校好好学习，在家好好做事。现在想想，当时家长的教育理念才是最先进的。

智育——文化知识的学习，其实只是孩子人生成长的一个组成部分，除德育、美育在孩子的成长中无处不含外，“看的见”“摸的着”的教育，还有劳动。

对当下孩子来说，社会上没有给他们安排必须劳动的义务，最主要的劳动就是家务劳动。

有研究表明，经常做家务的孩子才会有责任感，将来更可能成才、成功。这是因为，劳动是一个“牵一发而动全身”的过程，不仅强化孩子身体各部分协调能力，更会打通大脑各区域间的通道，让思维更加畅通。每一次劳动任务的“独立性”“完整性”“完美性”“时间性”都会对孩子学习有所启，迪和促进，比如，可以帮助孩子改掉作业“拖拉”“潦草”等毛病。

因此，孩子放学回家，大人最主要的任务不是陪娃写作业，而是让孩子去劳动。

孩子作业完不成，自有教师去教育批评；孩子作业错了，自有教师去检查改正。

如果孩子放学回家，家长丢弃本来角色变身教师辅导，那孩子等于又坐回了教室。试想，我们大人如果没有了上下班，一天到晚到在工作，你的感觉会怎样？

饺子是好饭，人人愿意吃。但就像过年的饺子，馅再好，天天吃也会腻。一个小孩子，天天让他泡在作业堆里，一天到晚与文字和数字打道，不厌学就烧高香了，你还希望他们愿意学习，给你学好？

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作者，李玉柱，中学高级教师，中国教育新闻网蒲公英评论特约评论员，山东省教育技术装备专家委员会委员。 此为平湖一柱公众号原创首发作品，转载请务必标注来源，违者必究。